英語作文是很多同學比較頭痛的一個問題，特別是英語功底不好的同學想要在作文上得高分更難了。
在中考英語中，如果能在作文上多得幾分，對大家的升學考試排名有著很大的影響，所以作文是大家一定要重視的。
其實英語作文也沒有同學們想象中那么可怕，只要大家平時多積累詞匯和語法，在寫作文的時候做到小編今天給大家支的這幾招，滿分作文并不難！
動筆之前，認真審題
書面表達要切中題意。怎樣才能切中題意？就是要認真審題，看到考題后，先不要急于動筆，要仔細看清題目要求的內容。在自己的頭腦中構思出一個框架或畫面，確定短文的中心思想，不要匆匆下筆，看懂題意，根據(jù)圖畫、圖表、提綱或短文提供的資料和信息來審題。審題要審格式、體裁、人物關系、故事情節(jié)、主體時態(tài)、活動時間、地點等。
圍繞中心，擬定提綱
書面表達評分原則有四條：
（1）內容要點；
（2）運用詞匯和結構的數(shù)量；
（3）運用語法結構和詞匯的準確性；
（4）上下文的連貫性。
由此可見，要點是給分的一個重要因素。為了防止寫作過程中遺漏要點，同學們要充分發(fā)揮自己的觀察力，把情景中給出的各個要點逐條列出。根據(jù)短文的中心思想考慮如何開頭、展開和結尾，設想幾個承上啟下的連詞，將主要句型、關鍵詞語草草記下，形成提綱。
寫作時切忌結構分散，廢話連篇，嚴重跑題。書面表達，內容廣泛，題材多樣，要弄清考題的要求是寫人、敘事、介紹、評論、圖表、書信、日記、通知、便條還是看圖作文或改寫縮寫。如果是日記，要寫清年、月、日和天氣情況；如果是書信，則要注意書信的格式，注意短文詞數(shù)不要低于或超過規(guī)定的詞數(shù)太多。
語言通順，表達準確
(1) 避免使用漢語式英語，盡量使用自己熟悉的句型。幾種句型可交替使用，以避免重復和呆板。
(2) 多用簡單句型，記事、寫人一般都不需要復雜的句型。可適當多使用陳述句、一般疑問句、祈使句和感嘆句。不用或少用非謂語或情態(tài)動詞等較復雜的句型。
(3) 注意語法、句法知識的靈活運用。
語態(tài)、時態(tài)要準確無誤。主謂語要一致，謂語的人稱和數(shù)要和主語一致。注意人稱代詞的賓格形式。注意冠詞用法。注意拼寫、標點符號和大小寫，還要特別注意漢英的不同。
(4) 描寫人物時，要生動具體，例如：
外表特征：tall, short, strong ...
服飾顏色：red, yellow, blue, black ...
內心境界：glad, sad, anxious, interested ...
感情描寫：love, like, hate, fee, ...
動作描寫：come, go, get, have, take ...
(5) 上下文要連貫。上下文的連貫性也是評分的一條原則，因此同學們應把寫好的句子，根據(jù)故事情節(jié)，事情發(fā)生的先后次序（時間或空間），使用一些表示并列、遞進等過渡詞進行加工整理，使文章連貫、自然、流暢。同學們應注意下面過渡詞的用法：
1. 表示并列關系的過渡詞：and, as well as, or ...
2. 表示轉折關系的過渡詞：but, yet, however ...
3. 表示時間關系的過渡詞：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that ...
4. 表示空間關系的過渡詞：near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside ...
5. 表示比較關系的過渡詞：in the same way, just like, just as ...
6. 表示對照關系的過渡詞：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though ...
7. 表示遞進關系的過渡詞：also, and, then, too, in addition, moreover, again ...
8. 表示因果關系的過渡詞：because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result ...
9. 表示解釋說明的過渡詞：for example, in fact, in this case, for, actually ...
10. 表示強調的過渡詞：in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important ...
11. 表示目的的過渡詞：for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, ...
12. 表示列舉的過渡詞：for example, such as ...
13. 表示總結性的過渡詞：in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking ...
書寫工整，卷面整潔
字跡要清晰，讓閱卷人看得清楚，不可字跡潦草，難以辨認，要保持卷面的整潔。
寫作注意要點
不會表達，另辟蹊徑
中考作文給分是以要點和語言準確度而定，不以文采打分。造句越簡單準確越好，造復合句容易出錯，容易被扣分，閱卷場上有句話：＂錯誤面前人人平等，文采好不加分＂。如遇到個別要點表達不出來或難以表達，可采用變通的辦法，化難為易，化繁為簡。總之，所造句子要正確、得體、符合英語表達習慣。
迂回而行
當漢語詞義不會用英語表達時，可以想一個與這個漢語詞義相似的幾種詞義。擴展思路，然后從英語中找出一個與其詞義相近的代替。這樣可有異曲同工之妙。
小詞大用
漢語中有些語意看來很復雜很文雅，但在英語中可用一些常用詞表達。下面這些詞可能在你的書面表達中很有用：take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind,help 等。
借花獻佛
有時書面表達中需要的單詞或詞組或許在試卷中的其他地方出現(xiàn)。因為剛剛做過題，記憶猶新，那么就可信手拈來，為我所用。
錦上添花，量力而行
如果你還有時間和精力，想把書面表達寫得更好，那么，請注意以下幾點：
句型多樣化，不要 I / We... 到底，使人覺得乏味。
適當使用一些并列句或主從復合句。
進一步描繪人或事物時，適當使用定語從句。
適當使用分詞或分詞短語，烘托謂語動詞。
偶爾使用一下倒裝句，增加新鮮感。
適當調換一下狀語在句子中的位置，使句子不雷同。
上下句子緊接時，其中完全相同的成分可以省略，以節(jié)省篇幅。
看完這么多理論，你肯定要問......
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1.家庭、朋友與周圍的人——家人和親友
【寫作任務】
今天是西方的“父親節(jié)”，請根據(jù)圖片的提示以My Best Dad為題寫一篇短文介紹自己的父親。
要求：
1. 文中需包含提示中提到的至少4條內容；
2. 可根據(jù)圖片發(fā)揮想象、適量拓展；
3. 句子及篇章結構準確、連貫，書寫規(guī)范；
4. 詞數(shù)：80-100詞左右；
5. 文中不得出現(xiàn)父親的真實姓名、工作單位及考生的任何個人相關信息。
【思路點撥】
1. 定基調
體裁：記敘文 時態(tài)：一般現(xiàn)在時 人稱：以第三人稱為主
2. 列提綱、寫句子
3. 巧銜接
本文中體現(xiàn)了語義搭配這一通過詞匯紐帶來使上下文緊密連貫的銜接方式。如本文中的 ... years old, is so good at, likes to ..., likes eating ... best, my favorite memory of ..., love, proud of這些表達都與描寫人物相關聯(lián)，從而使文章成為一個有機統(tǒng)一體。
4. 成篇章
My Best Dad
答案
2. 列提綱、寫句子
(1) My dad is so good at making my whole family happy
(2) he likes to tell / telling us something interesting (that) he's heard or read during the day
(3) My dad likes to eat / eating noodles best
(4) he always wants to keep / stop / prevent me from making mistakes but he will try to let me find my own way once I make a mistake
(5) I love him and I'm proud of / I take pride in him
4. 成篇章
My Best Dad
My dad is the best man I know. He is 45 years old. He is so good at making my whole family happy. When he comes home from work, he likes to tell us something interesting he’s heard or read during the day. And his pockets are full of chocolates that always make me happy. He likes eating noodles best. My favorite memory of my dad is that he always wants to keep me from making mistakes but he will try to let me find my own way once I make a mistake, even though his heart breaks in silence when I get hurt. This is my best dad. I love him and I’m proud of him.
2.日?；顒印獙W校生活
【寫作任務】
假定你是蘇華，你最近認識的英國筆友David給你發(fā)了一封電子郵件，想了解你初中三年來在學習和生活方面的一些收獲、困惑和感受。請認真閱讀下面的郵件，根據(jù)信中的內容及你的實際用英語回復。
注意：1. 詞數(shù)90左右，開頭和結尾已經寫好，不計入總詞數(shù)；
2. 回復須包括所有要點，可適當發(fā)揮，使全文連貫、通順；
3. 文中不得提及真實的人名、校名等相關信息。
【思路點撥】
1. 定基調
體裁：應用文(電子郵件)；電子郵件的主體部分為說明文
時態(tài)：以一般現(xiàn)在時為主
人稱：以第一人稱為主
2. 列提綱、寫句子
3. 巧銜接
(1)在連句成篇時，前后句之間為因果關系，可以用because或so來連接。
(2)在補充說明原因時，可以使用besides或what's more來表達語義的引申。
(3)在連句成篇時，前后句句意轉折，可以使用however來連接。
(4)總結時，可以使用all in all或in short，這樣對整個上文能起到歸納和概括的作用。
4. 成篇章
Dear David,
Thank you so much for your e-mail. I'm very happy to tell you about my school life.
How about your school life? Write to me soon.
Best wishes,
Su Hua
答案
2. 列提綱、寫句子
(1) I've made quite a few friends by joining the club
(2) It's an excellent chance to learn team spirit
(3) The biggest one is how to achieve a balance between my schoolwork and my hobbies
(4) She is the person who / that has helped me most in junior high
(5) It's colorful and meaningful
4. 成篇章
Dear David,
Thank you so much for your e-mail. I'm very happy to tell you about my school life.
I like the Football Club best because I've made quite a few friends by joining it. Besides, it's an excellent chance to learn team spirit.
However, I've also met some problems over the past three years. The biggest one is how to achieve a balance between my schoolwork and my hobbies.
Whenever I am in great need, my English teacher always comes to me, so she is the person who has helped me most in junior high.
All in all, I enjoy my school life because it's colorful and meaningful.
How about your school life? Write to me soon.
Best wishes,
Su Hua
答案
2. 列提綱、寫句子
(1) I've made quite a few friends by joining the club
(2) It's an excellent chance to learn team spirit
(3) The biggest one is how to achieve a balance between my schoolwork and my hobbies
(4) She is the person who / that has helped me most in junior high
(5) It's colorful and meaningful
4. 成篇章
Dear David,
Thank you so much for your e-mail. I'm very happy to tell you about my school life.
I like the Football Club best because I've made quite a few friends by joining it. Besides, it's an excellent chance to learn team spirit.
However, I've also met some problems over the past three years. The biggest one is how to achieve a balance between my schoolwork and my hobbies.
Whenever I am in great need, my English teacher always comes to me, so she is the person who has helped me most in junior high.
All in all, I enjoy my school life because it's colorful and meaningful.
How about your school life? Write to me soon.
Best wishes,
Su Hua
20篇主題寫作
目錄
1. 家庭、朋友與周圍的人——家人和親友
2. 日常活動——學校生活
3. 學?！獙W?；顒?/p>
4. 安全與救護——安全守則
5. 居住環(huán)境
6. 日?；顒印苣┗顒?/p>
7. 旅游與交通——旅行+交通運輸方式
天氣——天氣情況
8. 家庭、朋友與周圍的人——其他人
9. 計劃與安排
10. 節(jié)假日活動——節(jié)日與假日
11. 衛(wèi)生與健康
12. 人際交往
13. 故事與詩歌
14. 情感與情緒——情感
15. 語言學習——語言學習策略
16. 個人情況
17. 科普知識與現(xiàn)代技術——發(fā)明與技術
18. 個人興趣——愛好
19. 語言學習——語言與文化
20. 世界與環(huán)境——環(huán)境保護
