繪本是為孩子設(shè)計(jì)的，眼看耳聽的讀本。孩子從最初完全依靠成人的講解，用聽的形式去了解故事，逐漸變成了能夠通過看圖先感受故事，完成初步的閱讀，從圖畫中獲得直接的經(jīng)驗(yàn)，從被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)。作為成人，如何為孩子講讀繪本呢，最基礎(chǔ)也是最重要的方式就是大聲朗讀。- 為孩子朗讀，可以豐富孩子的聽力理解，學(xué)會很多詞匯，吸收大量課堂上沒有的信息。
- 為孩子朗讀，會提高孩子的理解能力和思維縝密性，因?yàn)橹赖迷蕉?，理解能力就越?qiáng)。
- 為孩子朗讀，會讓孩子身心愉悅，促進(jìn)家庭和諧。
- 為孩子朗讀，大人可以通過聲音傳遞自己對書本的理解和價(jià)值觀，孩子通過和大人交流，進(jìn)行閱讀反饋，大人便在選書方面有了更好的方向。
《朗讀手冊》中引用了大量研究成果來證明“大聲讀”的重要性：- 經(jīng)合組織15歲學(xué)生學(xué)科測試和成績比較發(fā)現(xiàn)，為孩子朗讀的次數(shù)越多，孩子15歲時(shí)的閱讀成績就越高，結(jié)果和家庭收入毫不相關(guān)；
- 研究兒童聽力的專家表示，孩子的閱讀能力和聽力在八年級時(shí)會達(dá)到相同的程度，在這之前，通常聽力比閱讀能力強(qiáng)，因此孩子能夠聽懂，卻無法自己看懂那些復(fù)雜、有趣的故事書……
大聲朗讀很重要，也是最簡單最基礎(chǔ)的繪本講讀方法。就拿建立詞匯基礎(chǔ)來說，研究指出，語文程度并非由常用詞決定，而是取決于了解多少生僻詞?！秲和Z言雜志》一項(xiàng)數(shù)據(jù)表明，童書中的生僻詞是日常對話3倍之多，是豐富詞匯的來源。
如果老師能經(jīng)常為學(xué)生朗讀，甚至每天安排一段固定讀故事時(shí)間，將更好地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。
那么大聲讀，可以怎么進(jìn)行呢，需要注意什么呢？基本的朗讀要領(lǐng)是：
1、在恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境讀恰當(dāng)?shù)臅?/span>正如《朗讀手冊》所說：你讀得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜歡讀，就讀得越多。你讀得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聰明。作為有能力的大人，如果堅(jiān)持為孩子朗讀，逐漸形成閱讀習(xí)慣，孩子將一生受益。鼓勵(lì)老師們簡單的事情持之以恒地做，這就是最有效的閱讀獲得！
所以鼓勵(lì)老師們在大聲讀的時(shí)候，不僅僅是為孩子讀，也是為自己讀。去感受去享受繪本之美，把那一份愉悅的情感也傳遞給孩子，當(dāng)我們以讀者的身份與另一個(gè)讀者交談，“我讀了這本書，我很想跟你分享，我也想聽聽你關(guān)于這本書的想法。”你就會慢慢發(fā)現(xiàn)，閱讀帶給你和孩子的是什么！
今天的內(nèi)容分享到這里，謝謝大家收聽，歡迎大家繼續(xù)關(guān)注我們，和我們一起學(xué)習(xí)兒童早期閱讀知識。文字整理 |黃麗蓉
圖文排版 | 黃麗蓉
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