作為一家源自硅谷的公司，英特爾認為我們就是一家‘創(chuàng)客型公司’，不僅‘生為創(chuàng)客’，更是‘為創(chuàng)客而生’。英特爾深信‘創(chuàng)新者，創(chuàng)未來’，不僅全力推動技術創(chuàng)新、全面支持產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，同時將創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為企業(yè)責任的重要使命。
我們希望通過深化和拓展英特爾?教育計劃，與國內教育界廣泛合作，激發(fā)學生創(chuàng)新激情，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力，提供條件幫助青年創(chuàng)客更好實現(xiàn)創(chuàng)意，促進更多的優(yōu)秀創(chuàng)新人才脫穎而出，一起去擁抱‘全民創(chuàng)造時代’。
英特爾中國教育事務總監(jiān)朱文利
創(chuàng)客真正要做的事情，不要想這是要創(chuàng)新，這是做前無古人的事情；更重要的是跟別人證明，第一我可以做得出來，第二我做出來有我自己的觀點。
創(chuàng)客在于讓成熟的技術，成熟的環(huán)境，成熟的東西，讓大家可以玩起來。
科技的創(chuàng)新不是真的經(jīng)濟的帶動，真的經(jīng)濟的帶動來自科技的普及使用，創(chuàng)客在現(xiàn)在代表新的科技普及使用。
國內第一個創(chuàng)客空間、上海新車間創(chuàng)始人李大維
動手是從0到1的過程，當我們學理論我們是用左腦，當動手是用右腦。但是把學和做動手結合起來就是兩邊的大腦，當你把東西做出來之后你會體會到0到1的過程。
北京創(chuàng)客空間創(chuàng)始人王盛林
我們成立創(chuàng)客空間主要做兩個事情：
第一對于零基礎的同學，幫助他們很快地動手做和快速入門，用簡單的技術實現(xiàn)自己的想法，這樣可以激發(fā)他的興趣熱情；
第二幫助他們重視科學和設計的結合。
清華大學創(chuàng)客空間創(chuàng)始人畢瀅
我們創(chuàng)客空間的理念，就是‘創(chuàng)造是人的本能’。我們通過一些活動，在學校推動學生動手的熱情，呵護學生的想法和創(chuàng)意。
西南交大創(chuàng)客空間創(chuàng)始人李君
科技創(chuàng)新不耽誤學習，參與科技創(chuàng)新和學習并不沖突，許多家長認為創(chuàng)造耽誤學習會扼殺了孩子的創(chuàng)造力；而創(chuàng)客空間是一個非常好的平臺，為釋放孩子的創(chuàng)造力提供了正能量。
