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與命與仁 天人合一 ——從《論語(yǔ)》捧讀談起

從春俠:國(guó)家教育行政學(xué)院教授,北京大學(xué)管理學(xué)博士,清源學(xué)院發(fā)起人,終身志愿者,國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)宣傳出版委員會(huì)委員。


2018年4月2日至8月29日,我牽頭組織三十多人在微信群“清源學(xué)院日新路”開(kāi)展《論語(yǔ)》捧讀學(xué)習(xí)活動(dòng),每周一章,持續(xù)了21周,共計(jì)150天。學(xué)習(xí)過(guò)程呈現(xiàn)以下幾方面特點(diǎn),一是提出集體拜孔子為師,突出原典,以楊伯峻先生的《論語(yǔ)譯注》為學(xué)習(xí)用書(shū),不必過(guò)多參照其他解釋;二是不立權(quán)威,強(qiáng)化《論語(yǔ)》精神與自我精神的契合度,以學(xué)習(xí)共同體方式進(jìn)行,即每?jī)扇私Y(jié)對(duì),負(fù)責(zé)一章的學(xué)習(xí)內(nèi)容導(dǎo)讀和每周一次的線上討論,自助助人;三是心得分享,每周線上集中學(xué)習(xí)三天,每人每周都要圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容提交三篇心得體會(huì),并每天承諾誠(chéng)于己,不抱怨,盡己責(zé);四是倡導(dǎo)學(xué)習(xí)重在心上用功,事上磨煉,反身而誠(chéng),知行合一。學(xué)習(xí)經(jīng)典,捧讀經(jīng)典,目的不是學(xué)文字而是修身,修心,盡責(zé),我們的目的是透過(guò)文字與經(jīng)典中圣人之心進(jìn)行心心相印,在心靈深處不斷提升自己的心靈品質(zhì),最終落實(shí)在事上,在自己遇到、處理的每一件事情上都要以圣人心為心,做好每一件事,修好自己每時(shí)每刻的心。

學(xué)習(xí)的效果是非常顯著的。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)不僅形成了十多萬(wàn)字的心得體會(huì),更重要的是,每個(gè)人的生命都在不同程度上發(fā)生了美好的變化,“反身而誠(chéng),樂(lè)莫大焉”,人生的幸福指數(shù)和生活的定力和底氣普遍得以提升。每一個(gè)投身其中的學(xué)習(xí)者都收獲了很多,特別是在做人,反省、處世方面都有普遍的頓悟與提升,涵養(yǎng)了正能量,激發(fā)了上進(jìn)心。我作為其中的一員,收獲也是巨大的。其中最大的一個(gè)收獲是對(duì)“命”有了全新的感悟。我在8月27日提交的心得作業(yè)中寫(xiě)道:


《論語(yǔ)》最后一篇,以“不知命,無(wú)以為君子也;不知禮,無(wú)以立也;不知言,無(wú)以知人也”做為全篇結(jié)語(yǔ)。回顧150天的捧讀過(guò)程,最大的感悟與心得,如果用一個(gè)字來(lái)概括,是命。這是以前沒(méi)有想過(guò)的。《論語(yǔ)》中這個(gè)命,確實(shí)值得我們深入去認(rèn)識(shí)。知命,是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。知命,其知天乎?


圍繞著“命”這一概念,很多問(wèn)題引發(fā)了我的興趣,如,《論語(yǔ)》中“命”的內(nèi)涵是什么?孔子為什么說(shuō)“不知命,無(wú)以為君子”?孔子“五十而知天命”,是一種什么樣的人生境界?“子罕言利,與命與仁”,這里的“命”與“仁”又是什么關(guān)系?一系列問(wèn)題讓我欲罷不能。為此,我結(jié)合“清源學(xué)院日新路”學(xué)習(xí)體會(huì)和很多同學(xué)的啟發(fā)砥礪,我做如下梳理作為學(xué)習(xí)心得,供學(xué)者專家批評(píng)指正。


一、人之“命”


在《論語(yǔ)》中,“命”有時(shí)單獨(dú)出現(xiàn),有時(shí)以“天命”概念出現(xiàn),次數(shù)并不是很多,但是總體上,孔子談“命”,談“天命”,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“人”之“命”,是人對(duì)命的態(tài)度,立場(chǎng)和觀點(diǎn),而非遠(yuǎn)離人獨(dú)立存在的“命”或者“天”。正如孔子所說(shuō):“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾距?!备鶕?jù)朱熹解釋,天命,即天道之流行而賦于物者,乃事物所以當(dāng)然之故也。而我更愿意直接理解為,所謂天命,是天道之流行而賦于人者,乃人所以當(dāng)然之故也。因此,《論語(yǔ)》中的“命”圍繞著人基本上有三種內(nèi)涵,一種是人有死生壽夭,此乃性命之命,物理之命,如“死生有命,富貴在天”;一種是人有窮達(dá)福禍,命運(yùn)之命,運(yùn)勢(shì)之命,是人的外在際遇,有很多不可控的因素,《雍也》篇中言:“亡之,命矣夫!”;還有一種是指人有使命之命,命數(shù)之命,命定之命。


《憲問(wèn)》中子曰:“道之將行也與?命也。道之將廢也與?命也。公伯寮其如命何!”這種內(nèi)涵的“命”是孔子特別重視和強(qiáng)調(diào)的。他提出“不知命,無(wú)以為君子”,“五十而知天命”以及“君子有三畏,畏大人,畏天命,畏圣人之言”,都是在強(qiáng)調(diào)“命”有本源,應(yīng)然的意義,事物本來(lái)就有的樣子,是秉承于“天”或者“道”而在人文社會(huì)、個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程的規(guī)律,規(guī)則或者是使命,責(zé)任。這種“命”不是純客觀外在于人,而是與人主觀的選擇、道德境界,心靈品質(zhì),思想認(rèn)識(shí)、行為活動(dòng)彼此融合,互相作用與反作用,“《康誥》曰:惟命不于常。道善則得之,不善則失之矣”,就是強(qiáng)調(diào)人之“命”是人道德實(shí)踐主動(dòng)選擇的結(jié)果,而非客觀外在與人的定數(shù)?!墩撜Z(yǔ)》中孔子特別重視和強(qiáng)調(diào)的“命”,是人秉承的應(yīng)然責(zé)任與使命,也是人的本性,“天命之謂性”,是人之所以為人的價(jià)值和意義所在。


《中庸》曰:“《詩(shī)》曰:‘嘉樂(lè)君子,憲憲令德。宜民宜人,受祿于天。保佑命之,自天申之?!蚀蟮抡弑厥苊??!肮蚀蟮抡弑氐闷湮?,必得其祿,必得其名,必得其壽”,“德不配位,必有災(zāi)殃”,《論語(yǔ).堯曰》首章曰:“咨!爾舜,天之歷數(shù)在爾躬,允執(zhí)其中。四海困窮,天祿永終”??梢?jiàn),人的行為,人的“大德”、“道善”與“命”建立起了密切而直接的關(guān)系,人要掌握自己的命運(yùn),做自己命運(yùn)的主人,“自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本”。


二、君子知“命”


《論語(yǔ)》是為己之學(xué),我把它看做是人生自我修煉的說(shuō)明書(shū),修煉的目標(biāo)即成為君子。在《論語(yǔ)》1.1開(kāi)篇,就提出人生自我修煉的三個(gè)基本功夫,其一是“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,孔子一生孜孜不倦,“學(xué)而不厭,誨人不倦,不知老之將至”,始終高度自覺(jué)自愿修煉,并且樂(lè)在其中,獲得無(wú)限喜悅。這是功夫之首,也可以稱之為慎獨(dú)、誠(chéng)意的功夫。其二是“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”,是朋友,師生、同學(xué),同修之間砥礪夾持的功夫,是“責(zé)善”之功,古語(yǔ)云“獨(dú)行快,眾行遠(yuǎn)”。修煉是人一輩子功夫,如果沒(méi)有志同道合的人互相砥礪夾持,時(shí)相警發(fā),彼此成就,恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能夠善始善終,跑完人生的“馬拉松”。其三是“人不知而不慍”,儒家的君子修煉是入世修煉,是“事上磨練”,不是隱居靜修,要在事功上自強(qiáng)不息,積極有為,要在社會(huì)上安身立命。人在世俗中立身,難免遭遇各種困難險(xiǎn)阻,爾虞我詐,誤解誣陷中傷報(bào)復(fù),等等,這些皆為“進(jìn)德之資”,只有經(jīng)歷這些,超越這些,達(dá)到“變化氣質(zhì)”,如王陽(yáng)明所說(shuō),修煉之功,“居常無(wú)所見(jiàn),惟當(dāng)利害,遭屈辱,經(jīng)變故,平時(shí)憤怒者到此能不憤怒,憂惶失措者到此能不憂惶失措,始是能有得力處,亦便是用力處”《與王純甫書(shū)其一(1512年)》,即“養(yǎng)得此心不動(dòng)”,不為外在毀譽(yù)得喪所動(dòng)心,“不亦君子乎”,是為君子??鬃右簧鷪?jiān)持如此修煉,做到“不怨天,不尤人,下學(xué)而上達(dá),知我者,其天乎”《論語(yǔ)》14.37。


堅(jiān)持君子修煉三部曲,上達(dá)知天,是否標(biāo)志著君子人格的形成?在《論語(yǔ)》20.3最后一章,孔子給出了明確的答案。子曰:“不知命,無(wú)以為君子也;不知禮,無(wú)以立也;不知言,無(wú)以知人也”。終身修煉以成君子,君子人格形成的標(biāo)志是知言,知禮,最根本的是知命。這里的“君子知命”,至少包含著兩方面的內(nèi)涵,其一是長(zhǎng)時(shí)間自覺(jué)修煉,達(dá)致君子境界,就應(yīng)該能夠做到對(duì)外洞徹事物的本質(zhì),把握事物發(fā)展的規(guī)律,看清事物發(fā)展的趨勢(shì),即在智慧層面獲得非常高的成就,有大智慧,能夠做到“古之君子,洞物情之向背而握其機(jī),察陰陽(yáng)之消長(zhǎng)以乘其運(yùn),是以動(dòng)必有成而吉無(wú)不利”(王陽(yáng)明寄楊邃庵閣老書(shū)其二(1523年));其二是對(duì)內(nèi)已然明了自己的使命和責(zé)任,或者說(shuō)洞徹和把握自己生而為人的本性,本心,所以能夠一往無(wú)前,知其不可為而為之,主動(dòng)擔(dān)當(dāng),以仁為己任,死而后已,正如曾子體悟到的那樣,“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”,有多遠(yuǎn),有多重?睿智勤奮篤行如孔子,從十五開(kāi)始立志而學(xué),發(fā)憤忘食 樂(lè)以忘憂,經(jīng)歷了三十五年,基本上是一輩子,才達(dá)到“五十而知天命”的境界。可見(jiàn),知天命, 意味著君子修煉正果已成。

知天命,必然會(huì)畏天命,在天地之間始終保有一顆敬畏之心,成為謙謙君子。 “君子有三畏,畏天命,畏大人,畏圣人之言。小人不知天命而不畏,狎大人,侮圣人之言”。俗話說(shuō)“無(wú)知者無(wú)畏”,對(duì)天命的體會(huì)和感悟越深入,其為人越謙虛謹(jǐn)慎,對(duì)天命的敬畏之心越加醇厚篤定。天命是什么?《中庸》首句曰:天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教。人的本性來(lái)自天命,故,作為人,生于天地間,作為天地之心,承擔(dān)著修道之責(zé)任,以履行天命,體現(xiàn)天命。知天命所在,知畏天命,自然畏大人,因?yàn)榇笕苏?,天命領(lǐng)承者。在其位,謀其政。我們敬畏上位者,敬畏的不是這個(gè)人,而是這個(gè)位置,實(shí)質(zhì)上是這個(gè)位置所承載的天命。所以上位者,如曾子言,在位一天,確實(shí)要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰,這種謙恭與敬業(yè)態(tài)度,正是對(duì)天命的敬畏;畏圣人之言,同樣是對(duì)天命的敬畏。因?yàn)槭ト酥?,言大道,言天命。特別是我國(guó)傳統(tǒng)文化的經(jīng)典著作,基本上都是圣人之言,體現(xiàn)的均是古圣先賢,有史以來(lái)我們這個(gè)民族最有智慧仁德之人對(duì)天命的感悟,體驗(yàn)和傳授。因此,我個(gè)人體悟,畏天命,可以說(shuō),是立人之基,是為學(xué)之基,是處事之基,更是人生幸福的基石。


知天命,還意味著行天命,立天命,“天行健,君子自強(qiáng)不息”,勇于進(jìn)取,素位而行,主動(dòng)擔(dān)當(dāng),“見(jiàn)危致命”、“安身立命”。行天命,才是真知天命。儒家的精神實(shí)質(zhì)是道德實(shí)踐,而非坐而論道,是“先行其言而后從之”。子張?jiān)唬骸皥?zhí)道不弘,信道不篤,焉能為有,焉能為亡?” 子張說(shuō)過(guò),堅(jiān)守道德而不去推廣,發(fā)揚(yáng)光大,信仰道義卻不能忠實(shí),堅(jiān)定去實(shí)踐,這樣的人,真是有他不多,無(wú)他不少,說(shuō)明他沒(méi)有對(duì)世界做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。我們經(jīng)常說(shuō),大道理誰(shuí)都懂,卻很少有人把人生過(guò)得通透明白,舒展簡(jiǎn)易,這是為什么?因?yàn)榇蟮览淼膬r(jià)值不能停留在“懂”的層面,更重要的是“行”,即“弘”與“篤”,知行合一,才是真懂,才能夠讓大道理指導(dǎo)我們的人生,我們的人生才有價(jià)值,有意義。否則,“焉能為有,焉能為無(wú)”。


孟子曰:“盡其心者,知其性也。知其性,則知天矣。存其心,養(yǎng)其性,所以事天也。夭壽不貳,修身以俟之,所以立命也?!庇衷唬骸澳敲玻樖芷湔?;是故知命者不立乎巖墻之下。盡其道而死者,正命也;桎梏死者,非正命也?!?nbsp;《孟子.盡心上》


孟子平生“乃所愿,則學(xué)孔子”,對(duì)孔子“天命”觀有著最本質(zhì)的把握和深刻的理解。君子知命,就是要一生走在修行自我本心的道路上,不忘初心,砥礪前行,親身實(shí)踐,承擔(dān)起生而為人的使命和責(zé)任 ,達(dá)則兼善天下,窮則獨(dú)善其身,福禍夭壽,順受其正,盡其道而死者,正命也,死得其所。修身以俟,安身立命,乃為君子。


在儒家看來(lái),人的存在,成長(zhǎng)、修煉、終身學(xué)而時(shí)習(xí)之,實(shí)際上就是知天命、畏天命,行天命,達(dá)天命的過(guò)程。儒者通過(guò)積極入世,盡人事,聽(tīng)天命,努力完善自我,完善社會(huì),“克己復(fù)禮”,恢復(fù)社會(huì)原本應(yīng)有的秩序,實(shí)現(xiàn)理想的社會(huì),是謂“大同”!


三、與命與仁,天人合一


“子罕言利,與命與仁”,深刻把握整部《論語(yǔ)》要旨和孔子的“天命觀”,這句話就不會(huì)再有歧義了。“不義而富且貴,與我如浮云”,“君子喻于義,小人喻于利”,“國(guó)不以利為利,以義為利也”,可見(jiàn),孔子“罕言利”,而是高度贊許 “命” 與“仁”。而“命”與“仁”是什么關(guān)系呢?是不相關(guān)的兩件事,還是“吾道一以貫之”?我個(gè)人的體悟是,“仁”是人的“命”,“命”與“仁”是“吾道一以貫之”,在孔子的思想深處,與命與仁,一以貫之,由此而實(shí)現(xiàn)天人合一,而這是在孔子“七十而從心所欲不逾矩”實(shí)現(xiàn)的。

我們知道,“仁”是孔子思想的核心概念,孔子之學(xué)又被稱之為“仁”學(xué)。而何謂“仁”,孔子沒(méi)有總的概括和表達(dá),而只是依據(jù)不同的情境,給弟子們作出了具體的“行仁”指導(dǎo)。根據(jù)孔子的指導(dǎo),我們大體知道,行仁,是人的正確行走姿勢(shì),而如何行仁,則包括:一是要自己主動(dòng)選擇,行仁主動(dòng)權(quán)完全在我們自己手里,為仁由己,不由人;“我欲仁,斯仁至矣”;“君子求諸己,小人求諸人”二是身處社會(huì),要把別人放在心上。愛(ài)人,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人,修己安人,克己復(fù)禮,天下歸仁;嚴(yán)于律己,寬以待人,己所不欲,勿施于人,忠恕之道,三是能近取譬,可謂仁之方也?!靶┮舱撸錇槿手九c”,心中有人,從孝親始,親親而仁民,仁民而愛(ài)物。“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁”,行仁之方是從近處著手,當(dāng)下盡責(zé)履職,素其位而行,知行合一,始終不渝,直至殺身成仁,舍生取義,也在所不辭,“義之與比”。子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣?!弊酉恼f(shuō)過(guò),一個(gè)人,擁有堅(jiān)定的志向,并為此能夠進(jìn)行廣泛,深入,持久的學(xué)習(xí),圍繞著自己所從事的工作,事業(yè),所處的時(shí)代與生活積極有為,深入思考,盡己責(zé),積極推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步,事業(yè)的發(fā)展,生活的和諧幸福,這樣的人生,就是有仁德的人生,這樣的人,就是在“行仁”??梢?jiàn),仁就在我們身邊,就在我們內(nèi)心深處,生而為人,其使命就是“行仁”,把“仁”行出來(lái),不是在某方面,不是在某一階段,而是在一個(gè)人為人處世各方面,在人生的全過(guò)程。孔子贊揚(yáng)顏淵,能“回也其心三月不違仁,其余日月至焉而已矣”,可見(jiàn),終身“行仁”難度之大,而可以踐行的是,活在當(dāng)下,能做一點(diǎn)是一點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。


我個(gè)人體悟到,行仁是人的正命,是正道,是人對(duì)“天命”的覺(jué)醒和主動(dòng)承擔(dān),也是人立于天地之間,厚德載物,民胞物與,乃至成就“天地萬(wàn)物一體為仁”大我的基礎(chǔ),前提和基本要求?!爸居诘?,據(jù)于德,依于仁,游于藝” ,正是孔子一生行仁的寫(xiě)照,也是他對(duì)“天命”的自覺(jué)踐履。


“文王既沒(méi),文不在茲乎。天之將喪斯文也。后死者不得與於斯文也。天之未喪斯文也??锶似淙缬韬??!?《論語(yǔ).子罕九》


陽(yáng)明先生龍場(chǎng)悟道“圣人之道,吾性自足,向之求理于外物者誤也”,也正是對(duì)天命的體認(rèn),內(nèi)化,從而實(shí)現(xiàn)了內(nèi)外“一以貫之”之道。天地萬(wàn)物何以一體?何以歸仁?天人如何合一?對(duì)于這些根本性問(wèn)題,我們從《論語(yǔ)》捧讀的過(guò)程中,似乎找到了答案?!芭c命與仁”,孔子樹(shù)立了中國(guó)儒家文化“以人為本”的傳統(tǒng),人來(lái)自于大自然,本身就是天命力量的一部分,但是人作為萬(wàn)物之靈長(zhǎng),天地之心,萬(wàn)物的尺度,大地的代治者,承載著神圣的使命和責(zé)任,即以仁為己任,弘毅大道天命,用上天賦予的純粹的良知之心,鏈接萬(wàn)事萬(wàn)物,“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”,讓人性的光輝普照大地,“人能弘道,非道弘人”,直至“從心所欲不逾矩”,內(nèi)外圓潤(rùn),物我一體,此為天人合一。


【封面圖片:陳李翔;正文插圖:從春俠;排版編輯:吉晶】

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