2020年的這場(chǎng)災(zāi)難性疫情無(wú)疑影響了全國(guó)人民的日常生活。武漢封城、全國(guó)社區(qū)進(jìn)入半封鎖狀態(tài)、諸多企業(yè)啟動(dòng)遠(yuǎn)程辦公，小中大學(xué)生也紛紛停課，所有人的節(jié)奏都被打亂了。
其中，留學(xué)群體也受到了不小的影響。托福、雅思相繼取消考試，學(xué)校開學(xué)延期，連暑假安排都有可能因瘟情而被取消，這一系列的政策和未來(lái)的不確定性，大大影響了學(xué)生的留學(xué)規(guī)劃，很多人甚至面臨著留學(xué)后置。
在考試取消，開學(xué)無(wú)望的情況下，如何為下半年的留學(xué)申請(qǐng)做準(zhǔn)備成了諸多準(zhǔn)留學(xué)生的困擾。在客觀環(huán)境不好的情況，如何才能在低迷期彎道超車？
眾所周知，美國(guó)頂級(jí)學(xué)府對(duì)申請(qǐng)者的要求一直不止于成績(jī)，但夏校、競(jìng)賽都是大家耳熟能詳?shù)纳暾?qǐng)加分項(xiàng)；而學(xué)術(shù)經(jīng)歷和科研能力則是被美國(guó)學(xué)校高度認(rèn)可，但往往被申請(qǐng)者忽視的超級(jí)加分項(xiàng)。
常青藤盟校布朗大學(xué)等頂級(jí)名校招生辦官網(wǎng)中寫道，除了標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)，他們同樣看重學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)術(shù)能力：
“We also encourage applicants to submit a graded paper from an English, Literature, History, Economics, or other Humanities or Social Studies class. ”
哈佛大學(xué)更將對(duì)學(xué)術(shù)經(jīng)歷的篩選要求，直接通過(guò)最為重要的申請(qǐng)文書題目中體現(xiàn)：
可見(jiàn)，擁有過(guò)硬學(xué)術(shù)與科研經(jīng)歷的申請(qǐng)者，才能從萬(wàn)千競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，一下抓住招生官的眼球。
但即便很多同學(xué)可能已經(jīng)意識(shí)到了科研的重要性，卻依然面臨眾多問(wèn)題：
不知道對(duì)哪些學(xué)術(shù)方向感興趣；
在研究時(shí)沒(méi)有正確方法指導(dǎo)，過(guò)程一頭霧水；
沒(méi)有好的學(xué)術(shù)寫作基礎(chǔ)，科研論文水平上不去；
學(xué)術(shù)能力沒(méi)有好的教授背書，不能為簡(jiǎn)歷添彩。
為幫助更多出國(guó)學(xué)生攻克學(xué)術(shù)科研背景難題，我們推出了SPARK 全球頂級(jí)名校科研實(shí)驗(yàn)班！由美國(guó)藤校級(jí)別終身教授領(lǐng)銜，傳授最前沿理論知識(shí)，手把手帶你發(fā)表國(guó)際期刊，用推薦信為你背書，給你的名校申請(qǐng)道路添加神來(lái)之筆！
關(guān)于我們
Spark Education來(lái)自美國(guó)康奈爾大學(xué)、密歇根大學(xué)、芝加哥大學(xué)以及加州大學(xué)圣地亞哥等北美名校，擁有累積超過(guò)10年的背景提升專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。秉承著“不止步于理論”的科研探索理念，我們攜手頂級(jí)學(xué)者，專注于硬核科研探索項(xiàng)目，助力中國(guó)下一代創(chuàng)新領(lǐng)袖實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)夢(mèng)的裂變。
從2020年的春天啟程，懷有學(xué)術(shù)熱情的學(xué)生將會(huì)與全球最頂級(jí)的名校教授共同探索工程、自然科學(xué)以及商業(yè)等各個(gè)學(xué)術(shù)前沿領(lǐng)域。
最頂級(jí)的教授陣容
每位Spark科研實(shí)驗(yàn)班教授，必須同時(shí)滿足“最好的大學(xué)”，“最強(qiáng)勢(shì)的專業(yè)“，”最高級(jí)別的學(xué)術(shù)水平”的三個(gè)最嚴(yán)苛條件，才將被邀請(qǐng)擔(dān)任導(dǎo)師。教授授予學(xué)生的課程內(nèi)容皆為其專業(yè)最前沿的研究方向，并將以小班形式親自指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)術(shù)文章開題與撰寫，確保學(xué)生高質(zhì)量的科研產(chǎn)出。
在春季教授陣容中，來(lái)自賓大沃頓商學(xué)院、哈佛大學(xué)，哥倫比亞大學(xué)，斯坦福大學(xué)，加州大學(xué)伯克利分校等一眾終身教授，將帶領(lǐng)學(xué)生橫跨金融，心理學(xué)，新聞學(xué)，工程等眾多前沿領(lǐng)域，其中部分教授介紹如下：
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David Babbel
賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院金融學(xué)終身教授
有超過(guò)25年的金融，投資，固定收益和保險(xiǎn)領(lǐng)域研究經(jīng)驗(yàn)
曾擔(dān)任Charles River Associates高級(jí)顧問(wèn)、世界銀行高級(jí)金融經(jīng)濟(jì)學(xué)家、 弗蘭克·羅素集團(tuán)的策略師以及高盛保險(xiǎn)部高級(jí)顧問(wèn)
曾獲威廉·惠特尼聯(lián)合學(xué)院杰出教學(xué)獎(jiǎng)；美國(guó)風(fēng)險(xiǎn)與保險(xiǎn)協(xié)會(huì)的最佳專題文章獎(jiǎng)，北美精算雜志的最佳文章獎(jiǎng)，投資管理與研究協(xié)會(huì)的Graham-Dodd優(yōu)秀獎(jiǎng)
擁有130余篇學(xué)術(shù)論文、出版物、書籍和專著，其中專著《保險(xiǎn)公司投資管理》被譽(yù)為投資界的“圣經(jīng)”
發(fā)表在重要學(xué)術(shù)期刊的論文被引用數(shù)千次
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Max Krasnow
哈佛大學(xué)心理學(xué)終身教授
主要研究集中在社交與合作、演化博弈論以及政治心理學(xué)等領(lǐng)域
任哈佛大學(xué)進(jìn)化心理學(xué)研究所主任一職
曾于2017年獲得哈佛大學(xué)腦神經(jīng)科學(xué)系卓越教學(xué)獎(jiǎng)
曾獲得2019年度哈佛校長(zhǎng)基金的新晉學(xué)術(shù)研究獎(jiǎng)
重點(diǎn)研究多次被選中發(fā)表于《美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院刊》
發(fā)表在重量級(jí)學(xué)術(shù)期刊的論文引用超千次
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Ari Goldman
哥倫比亞大學(xué)新聞學(xué)終身教授
主要覆蓋國(guó)際事務(wù)以及宗教的新聞學(xué)寫作研究
哥倫比亞大學(xué)新聞學(xué)院斯克里普斯·霍華德項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，該項(xiàng)目旨在為世界各地提供新聞學(xué)跨領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研討會(huì)
同任耶路撒冷希伯來(lái)大學(xué)富布賴特講席教授、英國(guó)牛津大學(xué)猶太人研究中心的斯基洛研究員
在《紐約時(shí)報(bào)》任職超過(guò)20年，更是《華盛頓郵報(bào)》，《紐約猶太周刊》和《前進(jìn)雜志》的專欄作家和時(shí)事評(píng)論員
協(xié)助創(chuàng)辦《紐約時(shí)報(bào)》學(xué)院，他所教授的課程“寫大城市：覆蓋紐約”是該學(xué)院最受歡迎的課程之一
出版多本新聞與神學(xué)研究著作
了解更多名校教授與所授課題方向
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學(xué)校
研究方向
級(jí)別
斯坦福大學(xué)
化學(xué)工程
終身教授
加州大學(xué)伯克利分校
計(jì)算機(jī)人機(jī)交互
終身教授
芝加哥大學(xué)
金融數(shù)學(xué)
終身教授
布朗大學(xué)
生物學(xué)
終身教授
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最深度的科研之旅
在為期8周，總授課時(shí)長(zhǎng)達(dá)40小時(shí)的SPARK全球頂級(jí)名?？蒲袑?shí)驗(yàn)班中，教授將會(huì)在線上帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行高強(qiáng)度的科研課題研究，結(jié)合Spark頂尖的藤校助教與寫作導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，學(xué)生將在深度沉浸的學(xué)術(shù)氛圍中，全面吸收專業(yè)理論認(rèn)識(shí)，以此產(chǎn)出最前沿的學(xué)術(shù)論文。
終身教授教授學(xué)術(shù)課程
前4周每周3小時(shí)授課，后四周每周1小時(shí)授課，總計(jì)16小時(shí)授課時(shí)間
前四周：教授講授學(xué)科理論知識(shí)和科研方法，講解科研論文閱讀材料和探索研究方向，幫助學(xué)生更好的融入課題研究過(guò)程當(dāng)中
后四周：教授帶領(lǐng)學(xué)生逐步攻克研究?jī)?nèi)容，具體分為：研究任務(wù)分配、論文開題、研究方法、資料/數(shù)據(jù)分析四個(gè)部分，完成科研項(xiàng)目。
北美名校研究生助教課程
每周2小時(shí)，總計(jì)16小時(shí)
輔助學(xué)生完成教授要求的課下作業(yè)以及學(xué)術(shù)論文寫作，針對(duì)性重復(fù)講解教授課上的背景知識(shí)與科研方法中的難點(diǎn)，協(xié)助學(xué)生完成科研，保證寫作標(biāo)準(zhǔn)滿足要求，并解答日常學(xué)業(yè)疑難，升學(xué)選課建議
常青藤高級(jí)講師寫作課程
每周1小時(shí)，總計(jì)8小時(shí)
來(lái)自藤校的高級(jí)寫作導(dǎo)師將針對(duì)學(xué)生的論文，開設(shè)每周1次、每次為期1小時(shí)的寫作輔導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握學(xué)術(shù)論文撰寫技巧。
原汁原味的名校課堂體驗(yàn)
學(xué)生不僅將在8周中與教授有深度密切的學(xué)術(shù)交流，也將體驗(yàn)完整的世界名校課堂。我們邀請(qǐng)北美名校研究生擔(dān)任教學(xué)輔導(dǎo)，以過(guò)硬的專業(yè)能力全程為學(xué)生遇到的學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行解答疑難；同時(shí)通過(guò)Lecture（講座），Discussion（復(fù)習(xí)課）, Writing Center(寫作課），Assignment（課后作業(yè)）, Group Project（小組課題）等原汁原味的名校課程設(shè)置，最大化激發(fā)學(xué)生的求知探索欲，保證學(xué)生體驗(yàn)的完整度。
藤校學(xué)術(shù)論文寫作訓(xùn)練
英語(yǔ)寫作是學(xué)生難產(chǎn)出高質(zhì)量科研成果的普遍原因，因此Spark科研實(shí)驗(yàn)班邀請(qǐng)擁有10年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的常青藤寫作講師，在項(xiàng)目全程為學(xué)生進(jìn)行每周一次，總計(jì)8次的英文寫作指導(dǎo)課程，幫助學(xué)生的學(xué)術(shù)論文寫作質(zhì)量媲美北美名校標(biāo)準(zhǔn)，提前鍛煉學(xué)生留學(xué)所需的核心能力。
最硬核的課程收獲
世界前10排名大學(xué)終身教授推薦信
每位參與科研實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生都會(huì)獲得教授量身定做的、獨(dú)一無(wú)二的大學(xué)申請(qǐng)推薦信。我們鼓勵(lì)學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)把教授列作推薦人，結(jié)合申請(qǐng)中的個(gè)人陳述文章以及發(fā)表的學(xué)術(shù)研究成果，充分展現(xiàn)自身科研能力。終身教授級(jí)別的推薦信將在申請(qǐng)中達(dá)到畫龍點(diǎn)睛的超強(qiáng)效果。
國(guó)際學(xué)術(shù)刊期論文發(fā)表
學(xué)生在成功完成項(xiàng)目后，將在教授的指導(dǎo)下撰寫一篇結(jié)業(yè)學(xué)術(shù)論文，對(duì)為期8周的科研進(jìn)行完整的分析與總結(jié)。該學(xué)術(shù)論文會(huì)按照國(guó)際高端學(xué)術(shù)期刊投稿的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)撰寫，并最終發(fā)表在國(guó)際學(xué)術(shù)期刊上，為學(xué)術(shù)能力背書，為科研履歷添彩。
在這個(gè)不尋常的春天，宅家潛心做頂尖科研；等秋天的申請(qǐng)季的到來(lái)，offer一定碩果累累。
長(zhǎng)按并識(shí)別下方二維碼
申請(qǐng)參與科研實(shí)驗(yàn)班
讓世界最頂尖的學(xué)者教授圓你名校留學(xué)夢(mèng)
*市場(chǎng)推廣
