等孩子自己處理？強行把孩子的玩具分享給別人？直接幫孩子把玩具要回來？這些做法正確嗎？
正確的做法是什么？這要根據(jù)的孩子性格來。
如果自己家的孩子比較內(nèi)向，膽子較小，要詢問孩子是否愿意分享——
假如孩子愿意把玩具借給其他小朋友玩，可以教孩子這樣說：“那是我的玩具，沒有我的允許，不能玩，請你還給我。”
如果搶玩具的孩子還是不歸還，家長就要幫助孩子把玩具要回來。“那是××的玩具，請你還給他?！?。
如果家長不在旁邊，對方又是強勢孩子，要告訴孩子首先保護自己，玩具丟了爸爸媽媽還會再給他們買。
假如孩子不愿意分享，我們只要鼓勵孩子要回玩具即可。強行把孩子的玩具分享給別人，犧牲式的教育最不可取，這會讓孩子越來越退縮、沒有競爭性、缺乏安全感，破壞孩子自我意識的建立。
當(dāng)然，對方的孩子家長也要學(xué)會安撫。比如對搶玩具的孩子說：“這是××的玩具，他還沒有準備好和大家一起分享，等他準備好了我們再一起玩”或“××不愿意和你一起玩球，但是你可以玩他的滑板車”。
如果孩子比較外向，膽子較大——
家長就要鼓勵孩子自己解決問題，鍛煉孩子解決沖突的能力。兩個孩子同時玩或輪流玩都是不錯的解決方法，當(dāng)然，孩子如果大方地把東西讓給其他小朋友，你也要夸贊的分享意識，讓孩子懂得分享可以得到更多快樂。
如果自己的孩子搶了別人的玩具——
讓孩子明白不經(jīng)過別人的同意不能隨便拿其他人的東西。從自我做起，媽媽動爸爸的東西，或爸爸動媽媽的東西，也經(jīng)過對方同意。這樣就形成良好的家庭環(huán)境，孩子動別人東西，也習(xí)慣征得嗢人同意。
如果孩子已經(jīng)動手搶，爸爸媽媽要隨時提醒他：“這是別人的東西，你要玩得先征得××同意?！备嬖V他/她去詢問對方：“我想玩一下你的玩具，可以嗎？”
對方同意，當(dāng)然可以一起玩。如果被拒絕，可以讓孩子拿自己的東西去交換。
假如交換依舊不可行，就安撫孩子，告訴他/她被拒絕很正常，就和他/她的東西有時候也不愿意和別人分享一樣。應(yīng)對挫折、理解別人的品質(zhì)，就這樣慢慢形成。同時，把孩子抱走，用其他東西分散孩子的注意力。
遇到比較粗暴的家長強行把玩具搶回去，我們需要冷靜，保護孩子不受到身體傷害即可，盡量避免沖突。但等孩子情緒平靜下來，要告訴他/她，對方粗暴處理不對，但當(dāng)他遇到危險，爸爸媽媽永遠都是他/她的保護神，讓孩子有足夠的安全感。
