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新目標九年級英語專項復習教案、學案、講義及練習題---句子成分
1、:
(1)由名詞、代(人代用主)、動不式、動等充,說動是“誰”發(fā)的。如:The painter painted a very nice picture. (畫家畫了一幅漂亮的畫。) / They fought against SARS bravely. (他們勇敢地與非典搏斗。) / To see is to believe. (耳聽為虛眼見為實). / Helping animals is to help people. (幫助動物就是幫助人類。)
(2)動不式或動做主時可it代,而不式或動移表或賓之。如:It is very comfortable to have a Class A seat during the long journey. (在長途旅行中能有個甲等座位簡直太舒服了。) / Eating too much is bad for your health.(=It is bad for your health eating too much.) (吃得太多對你的身體不利。)
(3)口中常見主或“主--系”省:(It is) nothing. ((那)沒有什么。)/ (It) doesn’t matter. ((那)沒有關系。) / (I) thank you. ((我)謝謝你。)
(4)反的附,主必是代:The man looks worried,doesn’t  he? (這個人看上去很著急不是嗎?) / Tigers are dangerous animals, aren’t they? (老虎是危險的動物不是嗎?)
(5)祈一省略主。加主時往用指某個。Keep the keyboards clean, children. (孩子們請保持鍵盤的清潔。) (省略了主語) / You go there and fetch me a glass of water. (你去給我弄一杯水來。)
(6)主一在,但在問中會處第二位和句;倒及there be句主在動之。如:Computers are made in this factory. (計算機生產(chǎn)于這家工廠。) / Where are they? (他們在哪兒?) / Does the boy like staying home? (這個男孩喜歡呆在家里嗎?)
(7)主與謂必保單、復數(shù)的一, 而謂語與表或賓之間沒這一要。Neither Jim nor Rose has passed the exam. (Jim和Rose都沒有通過考試。) / The Chinese people are a hardworking and brave people. (中華民族是一個勤勞勇敢的民族。)
(8)主語可以由從句充當,詳見“主語從句”。
2、謂:
(1)由“不及物動詞”、“及物動詞+賓語”或“系動詞+表語”等構(gòu)成,說明主語所表示的人物“干什么”或“怎么樣”。如:
He travelled in space for the first time.(他首次在太空旅行。) / Who teaches you English this year?(今年誰教你們的英語?) / The pizza has gone bad. (那塊烤餡餅已經(jīng)變壞。) /
(2)謂語動詞必須反映出人稱、單復數(shù)、時態(tài)等信息,謂語動詞往往由下列詞語依序排列構(gòu)成:[情態(tài)動詞]+[時態(tài)助動詞]+[語態(tài)助動詞]+[主要動詞](不一定全部出現(xiàn))。(見動詞的時態(tài)和語態(tài)構(gòu)成表) 記?。褐^語部分第一個動詞往往是變形動詞。如:
I am sorry I am making so much noise but I have to. (對不起我發(fā)出了太大的聲音但是只能這樣。) / He can’t  have finished reading the 800-page-long novel. (他不可能讀完了那本長達800頁的小說。) / Something must be done to stop the fowl flu from spreading out. (該采取措施防止
禽流感蔓延。)
(3)謂語動詞切忌用“行為動詞1 + 原形動詞”、“be + 原形動詞”。
記住使用下列正確形式:
①情態(tài)動詞+原形動詞。如:You’d better go over the lesson.(你最好復習這一課。)
②shall/ will/ would+原形動詞。如:They should have been there once.(他們應該去過那兒。)
③be+現(xiàn)在分詞或者過去分詞。如:What are you doing this evening?(今晚你打算做什么?)/ Many trees have been cut down since 1970s.(自從20世紀70年代大批樹木被砍伐。)
④have+過去分詞。如:Many trees have been cut down since 1970s.(意思同上)
⑤一般時問句和否定句中:do/does/did+原形動詞。如:He does not enjoy himself very much.(他日子過的不好。)/ Did any of you see dinosaur eggs?(你們當中有誰見過恐龍蛋嗎?)
⑥行為動詞1+行為動詞2 (不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞等形式)。如:He made up his mind to be a vet.(他拿定主意要做個獸醫(yī)。)/ Feeling good about yourself is essential to feeling good about life.(自尊自愛是享受生活的根本。)/ They wake up the other family members, calling,“Merry Christmas!”(他們叫醒家庭的其他成員,呼喊著:圣誕快樂?。? The kings of ancient Egypt had strong tombs built for themselves.(古代的埃及國王讓人給他們自己修建堅固的墳墓。)
(4)不可用形容詞、名詞、代詞、副詞、介詞短語等獨立作謂語,必須在此之前加連系動詞。
(5)謂語動詞單復數(shù)形式:單數(shù)形式的動詞有:is,was,has,does以及“動詞+s”;復數(shù)形式的動詞有:are,were,have以及動詞原形。其他動詞不分單、復數(shù)。
謂語部分第一個動詞的形式
單數(shù)形式
復數(shù)形式
一般現(xiàn)在時be(是)動詞;
現(xiàn)在某些時態(tài)和語態(tài)的助動詞be
am (單一);   are (單二);    is (單三);
are
一般過去時be(是)動詞;
過去某些時態(tài)和語態(tài)的助動詞be
was (單一);  were (單二); was;(單三)
were
一般現(xiàn)在時have(有)動詞;
現(xiàn)在完成時態(tài)的助動詞have
have (單一);  have (單二); has (單三);
have
一般現(xiàn)在時行為動詞和助動詞do
do (單一、單二); does (單三)
do
實意動詞和連系動詞的一般現(xiàn)在時動詞(否定和疑問句除外)
原形動詞(單一、單二);     動詞+s /es (單三)
原形動詞
其他各時態(tài)語態(tài)的謂語動詞
單復數(shù)形式相同
記?。褐髡Z、謂語單復數(shù)必須保持一致。(4、名詞或代詞作主語時和謂語之間的單復數(shù)的一致問題:”) Air and water is necessary to us all.(空氣和水對于我們大家是必不可少的。)
(6)一般問句和反意問句的回答不使用行為動詞,應該使用“是”動詞、情態(tài)動詞、助動詞(be,will,have,do以及變形)。如:The Olympic Games is held every other year, isn’t it? ----Yes, it is.(奧運會每兩年舉辦一次,是嗎?----是的。)
3、:
(1) 由名詞、代詞(人稱代詞要用賓格)、不定式、動名詞、(賓語)從句充當,表示動作的承受者是“誰”或者是“何物”。如: The angel also came to Joseph and told him the same thing.(那個天使同樣來到約瑟夫面前并且告訴他同樣的事情。)(代詞和名詞充當兩個賓語) / He told me that the company could not afford to pay him so much money.(他告訴我說公司付不起他那么多的錢。)(不定式作賓語) / They enjoy watching football games so much that they often forget their lessons.(他們?nèi)绱讼矏劭醋闱蛞灾劣诔3M浟怂麄兊墓φn。)(動名詞作賓語) / I think to be a children’s doctor is very rewarding.(我認為當個兒童醫(yī)生是很值得的。)(從句作賓語)
(2) 只有及物動詞或介詞才有賓語,不及物動詞沒有賓語,如果涉及到事物,則必須在不及物動詞后面加合適的介詞。Listen to the radio. (listen不是及物動詞,故加to。) / Can you hear anything exciting?(你能聽到什么令人興奮的消息嗎?)
(3) 賓語一般放在及物動詞或介詞的后面,但是在疑問句中,如果賓語是疑問詞,則賓語要放在句首。介詞的賓語如果是疑問詞,則可以放在介詞后或句首。如:What did he see? (他看見了什么?) / What does he write a letter with? (他用什么寫的信?) / With what does he write a letter? (他用什么寫的信?)
(4)“動詞+副詞+賓語”結(jié)構(gòu)中,如果賓語是代詞,則代詞必須放在“動”“副”之間。如:Please put the shoes away. (請把鞋子收起來。) / Please put away the shoes. (請把鞋子收起來。) / Please put them away. (請把它們收起來。)
(5) 動詞后面跟雙賓語時可以采用兩種結(jié)構(gòu):
①動詞+間接賓語(人)+直接賓語(物)。如:He often gives me some help. (他常常幫我。)
②動詞+直接賓語+介詞+間接賓語。注意,一般情況介詞用to,但動詞是make, buy, borrow時,介詞用for.如: Please make me a kite. (請給我做個風箏。)或Please make a kite for me.
(6) 在“動詞+賓語+賓補”結(jié)構(gòu)中,如果賓語是不定式、動名詞、賓語從句,則常用it做形式賓語,而將實際的賓語移到補語后面去。如:I found the job rather difficult. (我發(fā)覺這個工作相當難做。) / I found it rather difficult to do the job.
(7) ,詳見“賓語從句”。
4、表語:
(1) 說明主語的身份、性質(zhì)、狀況等含義的成分,通常由形容詞、副詞、介詞短語、名詞、代詞等充當。如:He became a doctor after he left high school.(高中畢業(yè)他當上了醫(yī)生。) / The rubber wheels are over there.(橡膠輪子在那邊。) / He does not feel like eating anything today because he has caught a bad cold.(他今天不想吃任何東西因為他得了重感冒。) / Who is it?(誰呀?)
(2) 表語只能放在連系動詞(如:be,look,become,turn get,grow,feel,seem) 之后,對表語進行提問的句子除外。
(3) 代詞做表語一般用主格,口語中常用賓。如:It’s I. (It’s me.)是我。
(4) 只能作表語的形容詞有:sorry,afraid,alone,asleep,awake,ill,well,sure,interested等等。He was terribly sorry for his carelessness.(他很為他的粗心而歉疚。) / Please make no noise here; the baby is asleep.(請不要發(fā)出響動,嬰兒正熟睡呢。) / I am only interested in sitting in a boat and doing nothing at all!(我只是對獨坐孤舟無所事事感興趣。) / I am not alone in thinking so.(并非只有我才這樣想的。)
(5) 表語也可以由從句充當,詳見“表語從句”。
5、定語:
(1) 修飾名詞或代詞的成分,常由形容詞、名詞(含所有格)、代詞(物主、指示、疑問、不定)、介詞短語、不定式(短語)充當,在初三階段還學習了定語從句做定語的知識。如:Put it in the top drawer.(把它放在最上層的抽屜里。) / France and Switzerland are European countries. (法國和瑞士是歐洲國家。) / His mother and father are both college teachers.(他的父母都是大學教師。) / This is the day that I can never forget in my life.(這是我一輩子難忘的日子。)
(2) 單詞做定語時一般放在被修飾的名詞前面,而且有一定的次序:
冠詞/
物代
年齡/形狀/
大小/溫度
色彩
來源
質(zhì)地/
材料
目的/
用途
被修飾的名詞(中心詞)
a
the
my
his
old,young,…
red,
yellow,
blue,
Chinese,
English,
American,
wooden,
woolen,
glass,
silk,
paper
meeting,
tennis,
sports,
reading,
swimming,
box,
shoes,
room,
pig
long,short,
round, square…
big, large,
small, little…
hot, cold,
warm, cool…
(3) 時間副詞(now,then,today,yesterday,...)、地點副詞(here,there,back,in,out,home,...作定語時放在被修飾的名詞后面。如:I could not find my way out, so I stayed there all along. (我找不到出去的路,所以就一直呆在那兒。)
(4) 介詞短語修飾名詞時只能放在名詞的后面:The monkey in the cage was caught yesterday. (籠子里的猴子是昨天逮著的。)
(5) 形容詞修飾復合不定代詞時,往往后置。如:He remembered everything unusual. (他記得所有不尋常的事情。)
(6) 定語還可以用從句充當,詳見定語從句。
(7) 注意:由于定語屬于修飾性的成分,因此它常歸入主語、賓語、表語之中,不作為句子的主要成分。
6、狀語:
(1) 說明動作“何時”、“何地”、“如何”發(fā)生,或者說明形容詞或副詞的程度,一般由副詞、介詞短語、不定式、狀語從句等充當。如:I was not born yesterday.(我又不是昨天才出世的娃娃。)/ For many of these families a college education was something new.(對其中的許多家庭來說,大學教育是件新事物。)/ He woke up to find his house on fire.(他醒來發(fā)現(xiàn)房子著火了。) / You cannot leave until your work is finished.(在你的工作被完成以前你不能離開)
(2) 副詞作狀語位置較為靈活,詳見《六·2》“副詞在句子中的位置以及作用”;介詞短語作狀語,位置基本固定,詳見《七·4》“介詞短語在句子中的位置”;不定式作狀語,一般表示目的、結(jié)果,詳見《八·7》“動詞的非謂語形式”;從句作狀語,詳見《主從復合句》的“狀語從句”。
(3) 多個狀語相連時,一般先單詞、后短語,先地點、后時間,先小概念、后大概念。如:He went ouf of the room at a quarter to 23:00 last night and then disappeared into the dark.(他昨夜22點3刻從房間里出來,然后消失在黑暗之中。) /
(4) 狀語還可以用從句來充當,有時間狀語從句、地點狀語從句、原因狀語從句、目的狀語從句、結(jié)果狀語從句、比較狀語從句、讓步狀語從句、條件狀語從句等。詳見“狀語從句”。
(5) 注意:由于狀語屬于修飾性的成分,常歸入謂語,因此不作為句子的主要成分。
7、賓語補足語:
(1) 補充說明賓語的動作、狀態(tài)的成分為賓語補足語,常由名詞、形容詞、動詞非謂語形式(不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞等)、介詞短語等充當。如:Call him Jim,  please. (請叫他Jim。) / I tried my best to make him happy. (我竭盡所能讓他開心。) / Ask her to come to dinner tomorrow. (請他明天來。) / He let the smaller animals bring food to him. (他讓小動物們給他帶食物來。)
(2) 部分表示位置、方向的副詞也可以作賓語補足語。如:Let him in, I tell you! (我跟你說,讓他進來!)/ Please put it away. (請把它收起來。)
(3) 不定式或分詞作賓語補足語的情況,詳見《八·7》“動詞的非謂語形式”相關內(nèi)容。
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