小貓系列-心理學(xué)統(tǒng)考所用參考書（為大家推薦最合適的參考書并詳細(xì)說(shuō)明如何使用）
小貓對(duì)于各種參考書的評(píng)論是建立在自身經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的，小貓喜歡書，所以基本上有各種版本的書，而且看過(guò)（不過(guò)側(cè)重點(diǎn)不同）。某些網(wǎng)站以賣書為目的，只會(huì)說(shuō)書有多重要，讓大家買回去許多書，反而無(wú)從下手。并且作網(wǎng)站的人即使很用心，即使很權(quán)威，他們也不是真正的考研人，很難從大家的角度去看問(wèn)題。
小貓為大家介紹的書都是小貓自己看過(guò)的，絕對(duì)真實(shí)！
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下面來(lái)介紹參考書的使用，對(duì)于每門課，小貓都會(huì)將經(jīng)典的書目列出，并加以評(píng)析，供大家選擇參考。
普通心理學(xué)
1《普通心理學(xué)》 彭聃齡 推薦度* * * * *
普通心理學(xué)在300分的考試中占100分，可以說(shuō)統(tǒng)考是十分重視基礎(chǔ)知識(shí)的考核的，對(duì)于跨專業(yè)的同學(xué)來(lái)講，這本書是絕對(duì)的重頭戲。
對(duì)于本專業(yè)的學(xué)生，也不可以忽視，本專業(yè)的學(xué)生往往認(rèn)為這門可從大一就開(kāi)始學(xué)了，所有的東西都無(wú)比熟悉，所以不夠重視。但是，如果細(xì)致到某個(gè)問(wèn)題上，不是要你了解，不是知道，而是徹底闡述。
《心理學(xué)與生活》 推薦度* *
這是外文的參考書，外國(guó)人寫的書幽默風(fēng)趣，深入淺出。如果對(duì)心理學(xué)失去了興趣，可以看看這本書。但是中文版本翻譯的略顯僵硬，如果水平足夠高的話，可以嘗試看看英文原版。（但是有好多專業(yè)術(shù)語(yǔ)哦）
此外，張春興的《現(xiàn)代心理學(xué)》是參考《心理學(xué)與生活》寫的，如果覺(jué)得那本書翻譯得不好理解，可以看看現(xiàn)代心理學(xué)。
普心的觀點(diǎn)較為統(tǒng)一，教材也大同小異，就是編排和風(fēng)格的差別，所以小貓建議有個(gè)一兩本就可以了，不需要都買。
實(shí)驗(yàn)心理學(xué)
實(shí)驗(yàn)心理學(xué)大概是心理學(xué)種版本最多的了，記得小貓?jiān)趯W(xué)這門課時(shí)有7本參考書，為了考研又買了兩本?？梢哉f(shuō)，小貓對(duì)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)各種版本的教材都比較熟悉，因此站在統(tǒng)合的高度上來(lái)評(píng)析。
2《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》 孟慶茂 推薦度* * * * *
統(tǒng)考的大綱與這本書具有最大的吻合度，建議心理學(xué)本專業(yè)的同學(xué)開(kāi)始看這本書，可以省去到處找大綱對(duì)應(yīng)知識(shí)的時(shí)間。
但是，這本書往往將得太過(guò)“生物化”，有點(diǎn)像生物書，好多知識(shí)不是考研所需要的，大家不要被里面的圖、數(shù)據(jù)嚇壞：）對(duì)于跨專業(yè)的同學(xué)，一上來(lái)就看這本書非常容易打擊信心。
3《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》 朱瀅 推薦度* * * * *
這本書是絕對(duì)的名家之作，有時(shí)候?qū)σ恍┛床幻靼椎膯?wèn)題回到這本書上找答案，會(huì)覺(jué)得茅塞頓開(kāi)~~贊一下心理學(xué)的老前輩！
只是這本書是十年前的了，對(duì)于新成果有需要參考其他書。
《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》 郭秀艷 推薦度* * *
這本書很新，而且吸取了外文書（坎特威茨）的精華，有些章節(jié)還是值得參考的。
《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)——掌握心理學(xué)的研究》坎特威茨 推薦度* *
這本外文書小結(jié)寫的很不錯(cuò)，從問(wèn)題到實(shí)驗(yàn)這部分也具有一定的參考價(jià)值。
《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)綱要》楊博民 舒華 推薦度*
（對(duì)于哪一章的內(nèi)容應(yīng)該看哪本書，小貓希望以后有機(jī)會(huì)能夠提供給大家，現(xiàn)在手邊沒(méi)有書，以后可以提醒我）
發(fā)展心理學(xué)
這門課也是參考書奇多的，不過(guò)也只每本書參考一部分就夠了。其實(shí)主干都差不多，可是要把考點(diǎn)找齊還挺不容易的。
4《發(fā)展心理學(xué)》 林崇德 人民教育出版社 推薦度* * * *
這本書是按照年齡階段講述的，比較不錯(cuò)。
但是書上寫的太多了，給人一種抓不住重點(diǎn)的感覺(jué)，而且不太好記。
最糟糕的是知識(shí)點(diǎn)好像找不全！于是小貓?jiān)谧龉P記時(shí)還參考了劉金花、朱智賢、桑標(biāo)的兒童心理學(xué)（總共看了4本書，找得好累?。?br>關(guān)于不好記憶的問(wèn)題，兒童發(fā)展的心里階段、特征很難記住，還經(jīng)?；炝?。
我就從年齡階段（胎兒-嬰兒-幼兒……），和具體的心理過(guò)程（一般特征-神經(jīng)系統(tǒng)-認(rèn)知-記憶……）兩條主線，做了5頁(yè)的表格（A4），就可以把所有的問(wèn)題包括了。
所以發(fā)展背起來(lái)只用了2個(gè)小時(shí)，不過(guò)做表格用了一個(gè)月（因?yàn)槲覜](méi)有本本，只能下了自習(xí)回去做）不過(guò)好在有同學(xué)們支持和期待，終于完成了，哈哈!
5《教育心理學(xué)》 馮忠良 人民教育出版社 推薦度* * * *
教育心理學(xué)挺多理論比較麻煩，大家還是在理解的基礎(chǔ)上背吧！
此外還有《現(xiàn)代教育心理學(xué)》陳奇 劉儒德 推薦度* * *
可以參考一下，是絕對(duì)有益的補(bǔ)充。
統(tǒng)計(jì)
這門課是許多人最頭疼的，小貓關(guān)于統(tǒng)計(jì)頗有心得，不妨聽(tīng)小貓一言
以后再詳細(xì)說(shuō)。。
6《心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》 張厚粲 北京師范大學(xué)出版社 推薦度* * * * *
不管我怎么批評(píng)這本書的印刷錯(cuò)誤，煩瑣的寫法，但是它依然是最好的一本統(tǒng)計(jì)書。
我第一遍看這本書的時(shí)候（大2），覺(jué)得它根本不好，但是等統(tǒng)計(jì)看到第7遍了，所有的原理基本上都通了的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這本書是站在比較高的角度上來(lái)講解統(tǒng)計(jì)原理與運(yùn)算的，非常透徹和到位。
但是，這也正是它的缺點(diǎn)所在，因?yàn)橛辛松疃?，所以被批評(píng)為“想把所有的人都培養(yǎng)成數(shù)學(xué)家”，嚇壞了一些沒(méi)有基礎(chǔ)的同學(xué)。如果你缺乏信心，可以看以下兩本書作為入門。等有一定基礎(chǔ)了再回到這本書上來(lái)。
7《心理與行為科學(xué)統(tǒng)計(jì)》 甘怡群 北京大學(xué)出版社 推薦度* * *
這是英文書Statistics for the behavior science(我總是拼寫不對(duì))的中文版，有了外文書一貫的風(fēng)格：通俗易懂，而且非常有趣。中文版本趣味性大打折扣，當(dāng)然簡(jiǎn)潔了不少。入門者可以看著本書開(kāi)始。
但是有些東西與大綱不完全吻和，需要大家把張厚粲 和甘怡群的書綜合起來(lái)看，各取所長(zhǎng)。
（我的總結(jié)就是把兩本書合起來(lái)挑其精華寫成的，非常經(jīng)典：）
8《教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》 王孝玲 華東師范大學(xué)出版社 推薦度* *
這本書可以看成是張書的簡(jiǎn)潔版本，比較不錯(cuò)，沒(méi)有那么煩瑣的東西，也可以當(dāng)成入門書。
心理測(cè)量
9《心理與教育測(cè)量》 戴海琦 暨南大學(xué)出版社 推薦度* * * * *
盡管測(cè)量有3本書（3本書我都看過(guò)）可以看，但是大同小異，只是在章節(jié)的編排上有些不同。
因此小貓認(rèn)為只要有一本就可以了。這本書是根大綱最為接近的，只看這一本就可以了。
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