文|福林媽咪
家里的小可愛(ài),最開(kāi)始吃吃睡睡,卻不知從哪一天開(kāi)始,小可愛(ài)讓寶媽變得脾氣越來(lái)越暴躁,甚至覺(jué)得他一點(diǎn)也不可愛(ài)了,像個(gè)小惡魔,他無(wú)論你糾正多少遍,還是繼續(xù)吃手、自言自語(yǔ),然后開(kāi)始亂丟東西,動(dòng)不動(dòng)就拿玩具撒氣,脾氣暴躁,不聽(tīng)話、頂嘴……
寶媽的耐性,就這么一點(diǎn)一點(diǎn)被磨完,原先的淑女,在隨著孩子的成長(zhǎng),逐漸向“潑婦”過(guò)渡。好可怕。
但是媽媽真的有必要為了這些事情生這么多的氣嗎?答案是:NO!
因?yàn)橛?種“壞習(xí)慣”是寶寶變得越來(lái)越聰明的信號(hào),是寶寶成長(zhǎng)發(fā)育道路上必經(jīng)的過(guò)程。爸媽的責(zé)怪,無(wú)疑是在阻止寶寶變聰明。
一般3、4個(gè)月的寶寶會(huì)開(kāi)始吃自己的小手手了,吮吸得津津有味。吃手一直被爸爸媽媽列在壞習(xí)慣的行列中,實(shí)際上,寶寶在娘胎了就開(kāi)始吃手了。但出來(lái)后,這項(xiàng)技能消失了,到3個(gè)月就又開(kāi)始了,這其實(shí)是說(shuō)明寶寶可以控制自己肢體了,他可以把自己的小手準(zhǔn)確地塞到嘴里了。
雖然在我們看來(lái)這個(gè)動(dòng)作很簡(jiǎn)單,但對(duì)新生寶寶來(lái)說(shuō)可不簡(jiǎn)單,這是寶寶身體發(fā)育的重要一步。也是寶寶在提醒你他缺乏安全感,只能利用最原始的吮吸動(dòng)作來(lái)獲得心理上的滿足,媽媽?xiě)?yīng)該更關(guān)心一下寶寶才是,而不是責(zé)怪,打?qū)殞毜氖秩ブ浦?,或是大聲呵斥,只?huì)讓寶寶更加的不安,甚至吃手更嚴(yán)重。
一般寶寶10個(gè)月后就不再吃手了,前提是建立良好的安全感。
除了吃手尋求安慰以外,如果寶寶長(zhǎng)牙了,也會(huì)喜歡吃手,還會(huì)流口水,因?yàn)閷殞氶L(zhǎng)牙的時(shí)候,牙床又痛又癢,吃手可以緩解一下,爸媽可以給寶寶準(zhǔn)備咬膠來(lái)有效防止寶寶吃手。
當(dāng)然也有一種情況是寶寶被阻止吃手后,會(huì)尋求手邊的東西放進(jìn)嘴里吮吸,這其實(shí)是寶寶在用自己的方式來(lái)感知世界,認(rèn)識(shí)事物,這可以算是一種學(xué)習(xí)行為,所以爸爸媽媽們沒(méi)必要發(fā)火,待寶寶10個(gè)月后還是喜歡吃手的話,這時(shí)候爸爸媽媽才需要想辦法幫寶寶改善。
6個(gè)月以后的寶寶有了手部力量,但還不能很好的掌握,寶寶可以運(yùn)用自己的手指了,可以將拿在手里的東西放下或者扔掉,大概到8個(gè)月的時(shí)候,手指的關(guān)節(jié)更靈活了,可以用手指捏小東西,然后你會(huì)發(fā)現(xiàn),寶寶開(kāi)始喜歡摳,摳你眼睛、摳你臉。
除此以外,寶寶還會(huì)各種拍打,誰(shuí)抱他,他拍誰(shuí)的臉,到哪兒都要拍一拍,拍墻、拍桌子,小手沒(méi)輕沒(méi)重的,越拍越高興。
這是寶寶在探索自己的能力,也是在探索外部環(huán)境,爸爸媽媽會(huì)覺(jué)得寶寶這是在打人,其實(shí)他沒(méi)有打人的感念,只是因?yàn)樗闷?,好奇媽媽的臉、爸爸的臉、爺爺奶奶的臉,僅此而已。他會(huì)在家又拍又摳,制造噪音,可能會(huì)讓爸爸媽媽抓狂,但這也是寶寶智力發(fā)育的快速時(shí)期,爸爸媽媽要多注意。
還有就是寶寶因?yàn)楹闷媾拇虼笕说哪?,摳眼睛什么的,爸爸媽媽不用生氣,但是想辦法制止是有必要的,制止寶寶這種行為時(shí)的態(tài)度要堅(jiān)定。
6個(gè)月以后的寶寶除了變成一個(gè)每日制造噪音的“小煩人精”以外,他也開(kāi)始認(rèn)生了,因?yàn)樗麜?huì)辨別人臉,親近的人長(zhǎng)什么樣他會(huì)區(qū)分,面對(duì)不熟悉的人,就會(huì)產(chǎn)生抵抗的情緒。這不是寶寶內(nèi)向的表現(xiàn),只是寶寶不喜歡陌生人而已,陌生人給不了他安全感。這也是寶寶大腦發(fā)育以及記憶力和視力一同發(fā)育的結(jié)果。
這時(shí)候爸爸媽媽不要著急為寶寶貼上內(nèi)向的“標(biāo)簽”,而是應(yīng)該幫寶寶給家人變熟悉才是。
“聽(tīng)不懂,聽(tīng)不懂,他說(shuō)得還超嗨,說(shuō)得自己咯咯笑,不是神經(jīng)了吧?”來(lái)自一位親媽的疑問(wèn)……
其實(shí)寶寶掌握了自己的語(yǔ)言,就像小時(shí)候只會(huì)用哭聲來(lái)尋求幫助一樣,現(xiàn)在的寶寶只不過(guò)會(huì)表達(dá)了,但是語(yǔ)言還沒(méi)有學(xué)會(huì),只會(huì)咿咿呀呀的嘟囔。雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得煩,但這絕對(duì)是孩子語(yǔ)言能力發(fā)展的預(yù)備期哦,不仿仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)寶寶說(shuō)的啥。
一不小心,紙抽里的紙就都散落在了地上,“雪~一片一片一片一片~”我知道,看到這樣的場(chǎng)景,很多寶媽要收不住怒火了。條狀的,細(xì)碎的,孩子就是樂(lè)此不疲的撕衛(wèi)生紙,這是孩子想要利用自己的能力去改變物體形態(tài)的沖動(dòng),這會(huì)讓寶寶上癮。
媽媽不妨試試給他一些A4紙撕撕看,他會(huì)更興奮,撕紙的聲音加上形態(tài)的改變,讓寶寶很高興。這其實(shí)可以鍛煉寶寶眼、手、腦的協(xié)調(diào)能力。
至于亂涂亂畫(huà),那是寶寶大腦運(yùn)轉(zhuǎn)的表現(xiàn),他們的想象力有,但是又還不會(huì)畫(huà),所以很多時(shí)候畫(huà)得都是亂糟糟的線條,可怕的是,家里的墻也會(huì)一不留神就掛了彩。但是打嘛?這是孩子在發(fā)散思維啊,所以別打別罵了,讓孩子一起清理墻面吧,他會(huì)因此覺(jué)得好累,然后引導(dǎo)他在本子上畫(huà)。
一歲以后的寶寶脾氣很大,之前有個(gè)寶媽跟我講她跟她1歲3個(gè)月的兒子的事兒,孩子路過(guò)小區(qū)的沙坑,看到小朋友在玩,就想去玩,用了小朋友的大鏟子,想往旁邊的飲料瓶里裝沙子,可是一倒就撒在外面了,然后就拿小鏟子使勁兒敲瓶子,一邊敲還一邊哭。
寶媽就上前安慰,想讓寶寶把瓶子放倒,然后用手往瓶子里推,孩子偏不,脾氣大的不得了。
遇到有人搶他玩具的,上手就打人家的臉。
這樣的孩子,任誰(shuí)看都是一個(gè)蠻橫不講理的“魔王”,但有這種表現(xiàn)的孩子說(shuō)明正處在“成長(zhǎng)叛逆期”,也是有了自我意識(shí),知道區(qū)分你我,這并不是壞事,只是他不知道如何表達(dá)自己的不滿。所以才會(huì)采取打人的形式去阻止。當(dāng)然,有的孩子表現(xiàn)明顯,有的孩子表現(xiàn)不明顯,爸媽要回引導(dǎo),而不是通過(guò)打罵讓孩子改變。
兩歲的孩子,說(shuō)話已經(jīng)有一些邏輯了,有自己的想法,對(duì)爸媽的做法不滿意時(shí),他們會(huì)反抗,因?yàn)樗麄円呀?jīng)回計(jì)較事情的對(duì)與錯(cuò)了。這種行為雖然會(huì)讓寶媽氣到跳腳,但這都是寶寶思維發(fā)展的必經(jīng)之路,不妨聽(tīng)聽(tīng)孩子怎么說(shuō),因?yàn)榘职謰寢層袝r(shí)候沒(méi)考慮到寶寶的感受,試著跟寶寶溝通一下。
頂嘴是不禮貌的行為,但是分辨對(duì)錯(cuò)也是必備的辨別是非的技能,所以引導(dǎo)孩子有話好好說(shuō)才對(duì)。
孩子的這些壞習(xí)慣每一項(xiàng)都是孩子成長(zhǎng)發(fā)育的鑒定,但是還是需要爸爸媽媽們合理引導(dǎo)的,但也不希望爸爸媽媽因?yàn)閷殞毶鲜龅倪@些“壞習(xí)慣”就給寶寶貼上“壞孩子”的標(biāo)簽。
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