英語(yǔ)是中小學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)學(xué)科，也是難點(diǎn)學(xué)科。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)需要大量的記憶，而很多學(xué)生在考試中單詞錯(cuò)、短語(yǔ)錯(cuò)、語(yǔ)法也錯(cuò)，這樣考試分?jǐn)?shù)自然不高。常常有很多學(xué)生反映，單詞和短語(yǔ)怎么都記不住。
昨天有位家長(zhǎng)也問(wèn)到我說(shuō)：“老師，我孩子今年初一了，英語(yǔ)成績(jī)一直都不太好，之前一直也沒(méi)怎么太在意，認(rèn)為只是剛接觸英語(yǔ)學(xué)習(xí)還沒(méi)適應(yīng)，但這次測(cè)評(píng)考試竟然沒(méi)有及格，就連基本的短語(yǔ)知識(shí)都不清楚，如果一直這樣下去，中考成績(jī)可怎么辦？您有什么好的建議嗎？”
作為一名英語(yǔ)老師，在多年的教學(xué)過(guò)程中接觸過(guò)很多的學(xué)生和家長(zhǎng)。其實(shí)，單詞和語(yǔ)法是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵，掌握基本的單詞量，學(xué)習(xí)基本的語(yǔ)法知識(shí)內(nèi)容，就要培養(yǎng)記憶能力。很多英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀的孩子，在平常的學(xué)習(xí)過(guò)程中一定會(huì)將基礎(chǔ)的單詞語(yǔ)法知識(shí)掌握到位，高效率學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)過(guò)程中激發(fā)孩子自身的學(xué)習(xí)積極性，提升了孩子的學(xué)習(xí)興趣，英語(yǔ)自然就能夠更加輕松掌握到位。針對(duì)大家普遍存在的這種情況，下面就和大家分享一份英語(yǔ)短語(yǔ)匯總表，有需要的家長(zhǎng)記得替孩子收藏保存下來(lái)。
(一)由be構(gòu)成的詞組
(二)由come、do、get、give、go、have、help、keep、make、looke、put、set、send、take、turn、play等動(dòng)詞構(gòu)成的詞組
二、由其他動(dòng)詞構(gòu)成的詞組、介詞詞組
學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷的努力，更需要正確的方法！
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