出場名師：謝艷萍，太和一中中教一級教師，2003年畢業(yè)于安徽師范大學，2004年在阜陽市優(yōu)質課大獎賽中榮獲一等獎，多篇論文在縣、市及省級評選中獲獎。
距離高考還有二十多天的時間，作文想有所突破，還是有很大可能的。想要提高寫作分數，同學們應做到三避免、三準備和三注意。
三避免
三避免，就是在卷面方面避免失去無謂的分數。
首先避免的是出現錯別字和標點符號。如果有不確定的字一定要換個自己比較
熟悉的字。標點符號不要一“逗”到底，或是用英語“.”替代“?！边@易引起閱卷老師的注意。
其次避免的是書寫潦草，字跡不清，卷面不整潔。字體潦草、字跡不清、卷面不整潔會給閱卷老師帶來不愉悅的感覺，丟失的就不只是幾分了。其三是避免語言不暢。寫作中語言要干凈利落，句子短小一點，成分清楚，一看便知其義。避免為顯示文章的深度而用古代白話文或長單句形式，否則就易出現語言表達不暢的情況，分數自然不高。
三準備
三準備，就是在動手寫作之前，充分準備，做到胸有成竹。
一是在審題立意和主旨方面做足準備。審題立意準確與否直接關系到學生的分數，故不能等閑視之。立意一定要準，不一定要深，但一定要有話說。主旨也不宜含蓄。因為時間有限，閱卷老師不會斟字酌句。寫記敘文，要適當地用一兩句抒情或議論語句點明文章主旨，讓閱卷老師一目了然。議論文力求實在，說理充分，緊扣主旨。
二是要在列提綱方面做足準備。好提綱可以讓考生更加豐富地去考慮所要表達的內容，能讓考生在范圍內寫作，不至于偏題，有利于表達中心思想和控制文章的篇幅。
三是要在確定文體方面做足準備。根據要表達的內容確定適合寫的文體，文體要清晰，切忌“非驢非馬”雜糅文體。
三注意
三注意，就是在寫作中要注意三個方面。首先注意的是要思想積極向上、感情真摯。作文一定不要觸及敏感的政治、宗教話題，不能單純地發(fā)牢騷，不要寫早戀等話題。切忌假、大、空式的議論，無情而“抒情”，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等。
其次注意的是要起個好標題。記敘文的題目要是文章的“題眼”，要能透射出文章的內容概要，能使人窺探到整篇文章的主要內容。議論文的標題要直接點明文章的主題，明確扼要。
其三注意的是要在開頭和結尾做足功課。
好的開頭是成功的一半，往往能引人入勝。記敘文采用“形象化”的寫法：或描寫環(huán)境，引出人物；或抒發(fā)感情，渲染氣氛；或先敘故事，引出深刻道理等。議論文要盡早進入分析說理，扣住中心，三言兩語，擊中要害，及時扣題，做到干脆利落。
結尾的方法也很多：總結全文，揭示主旨；展示未來，鼓舞斗志；抒發(fā)情懷，增強文章感染力等方式。
另外，把每一段的首尾句寫好。首尾句要提攝全段大意的中心句，盡量多點題。只有這樣，方能使整個段落都顯得有精神。
高考在即，同學們只要扎實地按照這幾步來做，把握作文得分的技巧，做到“心有自信，筆有好字；手有材料，胸有成竹；以不變應萬變，用妙手譜文章”，得高分并不是一件困難的事。
