通過上文，我們大概清楚了游戲是怎樣引導(dǎo)孩子參與其中，怎樣讓孩子興致勃勃，甚至沉迷其中，那如何引導(dǎo)孩子擺脫游戲的控制呢？
首先我們對(duì)待孩子玩游戲要有一個(gè)正確的態(tài)度，
孩子之所以愛玩游戲，是因?yàn)橥嬗螒蜃屗麜r(shí)時(shí)刻刻體驗(yàn)到成就感，體驗(yàn)到非常的滿足感，與其他無關(guān)。
很多家長一提起孩子玩游戲，就說游戲讓孩子成癮，視游戲?yàn)楹樗瞳F，說孩子缺乏自制力，不自覺，貪玩,其實(shí)并不清楚孩子通過玩游戲得到的心理滿足，得到的成就感。正如阿弗雷德.阿德勒所說人天生自卑，同時(shí)追求卓越，孩子真正要的是滿足，能力實(shí)現(xiàn)的成就感，游戲只是他追求優(yōu)越感的一個(gè)工具而已。
游戲?qū)⒆拥男睦碛绊?，游戲的設(shè)計(jì)出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)策略都注定了對(duì)游戲不能一禁了之。禁止孩子玩游戲是不現(xiàn)實(shí)的，禁止的結(jié)果往往是孩子對(duì)于游戲的興致越來越高，由當(dāng)面轉(zhuǎn)為私下，由家里轉(zhuǎn)到外面。
孩子的行為以目的為導(dǎo)向，同時(shí)很多時(shí)候意識(shí)不到自己為了目的實(shí)現(xiàn)所采取的行為不當(dāng)，玩游戲讓他體會(huì)到成就感，讓他有開心，滿足的感覺，他就千方百計(jì)的想辦法玩游戲，同時(shí)再次想體會(huì)成就感時(shí)會(huì)狹隘的認(rèn)為只有在游戲中才能實(shí)現(xiàn)，看不到替代，看不到更多的選擇。
孩子追求成就感本來是好的想法，卻因缺乏選擇而沉迷游戲，作為家長，我們可以在了解的前提下引導(dǎo)孩子適當(dāng)去玩，通過體驗(yàn)引導(dǎo)，即時(shí)交流，讓他知道自己喜歡游戲的真正原因，從而避免沉迷其中。同時(shí)給他提供更多的選擇，幫助他在更多的事情中體驗(yàn)到玩游戲時(shí)實(shí)現(xiàn)的滿足感，成就感。
首先，我們要知道他當(dāng)前玩的是什么游戲，通過參與，交流你會(huì)知道讓他感覺到滿足，感覺到開心過癮的那些節(jié)點(diǎn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的很多想法喜好，很多你不知道的孩子的滿足點(diǎn)，很多被你忽略但他看的很重的要求。
這些正是孩子玩游戲的動(dòng)機(jī)動(dòng)力，同時(shí)你會(huì)輕易的想到很多可以實(shí)現(xiàn)這些喜好想法的活動(dòng)，事情。引導(dǎo)他參加這些事情并在實(shí)施中實(shí)現(xiàn)他的滿足感成就感，讓孩子親身體會(huì)到在其他活動(dòng)中也可以感受到滿足感，能力實(shí)現(xiàn)的成就感，可以與日常的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)的目標(biāo)相結(jié)合，甚至于可以讓他在幫你做家務(wù)的過程中實(shí)現(xiàn)他玩游戲的樂趣。
如果留心，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在玩游戲時(shí)會(huì)不斷的更換游戲內(nèi)容，一開始可能只是玩植物大戰(zhàn)僵尸，貪玩貓，漸漸就會(huì)去玩王者榮耀，LOL之類，更換的原因只有一個(gè)，就是提高難度，低級(jí)的很容易就完成的游戲不會(huì)再讓他體會(huì)滿足，成就感。
我們可以主動(dòng)引導(dǎo)著著他體驗(yàn)更高質(zhì)量的游戲，一方面高質(zhì)量的游戲可以讓他從中學(xué)到一些有益的東西，另一方面他會(huì)不再隨便亂玩，見識(shí)越多，眼界越高，就會(huì)對(duì)低級(jí)的刺激越來越不敏感，慢慢的他會(huì)有一種無非如此，所有游戲結(jié)果最終都一個(gè)套路的感覺，認(rèn)清了游戲的本質(zhì)，對(duì)游戲自然不再癡迷。
游戲能對(duì)孩子產(chǎn)生巨大的吸引力，除了設(shè)計(jì)上基于孩子的喜好，能讓孩子實(shí)現(xiàn)滿足感成就感之外，在引導(dǎo)孩子興趣方面也有很多可以借鑒的細(xì)節(jié)。
例如設(shè)置非常多的細(xì)節(jié)目標(biāo)，讓孩子按部就班的完成達(dá)到就獎(jiǎng)勵(lì)。為了避免引起孩子的挫敗感，基本上不懲罰，更不會(huì)因?yàn)闆]達(dá)到目標(biāo)就拿走孩子已有的作為懲罰手段，只是承諾達(dá)到就獎(jiǎng)勵(lì)，永遠(yuǎn)讓孩子覺得自己很厲害等等，始終讓孩子保持興趣等等。如果在引導(dǎo)孩子做其他事情或?qū)W習(xí)時(shí)運(yùn)用這些思路和方法，相信孩子對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生極大的興趣。
要想從根源上避免孩子對(duì)游戲的沉迷，生活中的陪伴互動(dòng)也是必不可少的。
很多孩子之所以癡迷的玩游戲，是因?yàn)槌擞螒蛑?，確實(shí)也無吸引他，陪伴他的活動(dòng)，除了上課學(xué)習(xí)，作業(yè)，補(bǔ)習(xí)，各種基于家長愛好的興趣班學(xué)習(xí)，缺乏實(shí)際的伙伴玩樂，陪伴，實(shí)際的互動(dòng)游戲。
抽出時(shí)間陪著孩子做些他喜歡玩的一些事情，互動(dòng)的游戲，打牌，下棋，戶外活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)于這些互動(dòng)的興趣并不會(huì)比手機(jī)游戲低，可能你會(huì)說沒時(shí)間陪孩子玩，實(shí)際上如果你真正想的話，時(shí)間永遠(yuǎn)都是現(xiàn)成的，至少在你責(zé)罵他，說落他，無奈的看著他的那個(gè)時(shí)間你是可以拿出來的。
欲望必須要限制，同時(shí)理想一定要支持，了解游戲，引導(dǎo)孩子提高眼界，陪伴孩子，都需要家長的耐心。認(rèn)同孩子尋求成就感的想法，并幫他在生活學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都實(shí)現(xiàn)成就感，你的孩子將不再沉迷于游戲，同時(shí)你也會(huì)擁有一個(gè)積極向上，自主快樂的孩子。
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