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你是不是也有這種困惑？
我是一個(gè)從教7年的中學(xué)生語文老師。在我?guī)н^的無數(shù)學(xué)生中，家長問的最多的問題是：
唉，我女兒一看作文書就打瞌睡，沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；孩子馬上要考高中了，作文寫的一塌糊涂，怎么辦？孩子作文寫的連字?jǐn)?shù)都湊不夠，怎么辦？
中學(xué)是孩子思維能力培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，以后孩子學(xué)習(xí)成績的好壞，可以說，都取決于中學(xué)階段，語文對(duì)于孩子的重要性則是不言而喻的。
今天，我就和各位家長分享下，如何提高孩子的作文水平，培養(yǎng)孩子的寫作能力和表達(dá)能力？
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作文要這么寫
為什么作文很重要？因?yàn)樽魑腻憻挼氖?span>孩子的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力，這兩項(xiàng)能力決定了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步空間有多大！
那么，究竟要怎么寫好作文，解決掉家長和孩子最頭疼的作文大難題！
1.在生活中，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認(rèn)真觀察，認(rèn)真思考的習(xí)慣。寫作文的素材是來源于生活和課本，除了多看課外讀物之外，生活中也要認(rèn)真觀察，比如觀察媽媽是怎么做菜的，別人做好人好事自己內(nèi)心的感受，比如觀察天是怎么黑下來的……這樣的文章才是能夠打動(dòng)人的。
2.作文除了大量的積累，還有就是勤練習(xí)。什么是勤練習(xí)，不是盲目的練習(xí)，而是有針對(duì)性地練習(xí)。比如我會(huì)根據(jù)孩子的作文水平診斷，確定孩子需要練習(xí)的是詞語，段落，細(xì)節(jié)描寫，還是結(jié)構(gòu)框架的問題。
注意，這里有一個(gè)問題，特別需要家長注意，那就是不要盲目地扔給孩子一本書，就讓他背作文書，或者直接逼著孩子在家寫作文，你都不知道他的問題是什么，就盲目讓孩子練習(xí)，不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)讓孩子對(duì)寫作文更加厭惡！
3.對(duì)于中學(xué)生的作文而言，除了寫作，更多的是技巧。有的家長也會(huì)找我訴苦，哎呀，我家孩子也積累啊，背了很多素材，可是作文分?jǐn)?shù)還是很低啊！為啥呢？素材是零散的，作文是一個(gè)整體，怎么訓(xùn)練孩子的邏輯思維能力和組織框架是一個(gè)大問題，這個(gè)是中學(xué)生最需要學(xué)習(xí)作文技巧之一。
4.除了邏輯框架的搭建，比如閱卷老師最喜歡的18個(gè)句型，寫作文的時(shí)候如何精準(zhǔn)地用形容詞和動(dòng)詞，長短句如何交錯(cuò)排列等，這些都是寫作提分的技巧，都是需要學(xué)習(xí)的。我?guī)н^的很多學(xué)生，在我的瘋狂訓(xùn)練下，作文在短短2個(gè)月，從寫不出來到文章被當(dāng)做班級(jí)范文！
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掌門邀你免費(fèi)聽課！
說了這么多，其實(shí)是想說作文很重要，學(xué)好作文有方法！初中階段又是孩子學(xué)習(xí)生涯最重要的階段，這個(gè)階段語言表達(dá)能力的培養(yǎng)，思維能力開發(fā)都很重要，這些都是作文能夠帶給孩子的特質(zhì)，他們決定孩子考入一個(gè)什么樣的學(xué)校，遇到什么樣的老師，所以一定不要忽視孩子的作文！
給自己45分鐘的時(shí)間，陪孩子試聽一節(jié)課，有可能改變孩子一生的命運(yùn)！
