瓊瑤奶奶，我想對(duì)您說
廣西 董琳娜
瓊瑤奶奶，最近，我從電視上看了您的力作──《還珠格格》。第一部給人感覺還挺好的，但第二部就令人大倒胃口了，原因在于小燕子這個(gè)角色沒有塑造好。雖然她有好的方面，例如敢作敢為，仗義爽快，面對(duì)惡勢(shì)力絕不低頭。但她也有許多不可取之處，例如為所欲為，一意孤行，無理取鬧；還有，明明自己做錯(cuò)了事，卻還振振有詞地說出一堆不是道理的“道理”來；而且還把一些優(yōu)美華麗的詩句、成語胡亂改編，糟蹋得令眾人惡心不已！就說在那次聚賢會(huì)上吧，有多少文人才子對(duì)出令人舒心悅耳的詩句呀，而小燕子卻對(duì)出了什么“豬屎臭，狗屎臭，人屎臭”這種粗俗無聊、令人作嘔的句子。您還讓她獲得了滿堂的喝彩。您似乎是用欣賞、贊美的態(tài)度來表現(xiàn)小燕子的缺點(diǎn)。您把她的無知當(dāng)成了純真，把她的無禮當(dāng)成了可愛，這就讓人難以接受了。
瓊瑤奶奶，雖說這是一部讓人放松精神的娛樂片?？墒?，您可曾想到這樣的片子會(huì)給孩子帶來怎樣的消極影響嗎？如今的孩子從小就是父母親的掌上明珠，放在手上怕壞了，含在嘴里怕化了，他們?cè)缇驮诖笕藗兊哪鐞壑凶兂闪巳涡浴⒎潘恋?#8220;小皇帝”、“小公主”?，F(xiàn)在看了這個(gè)為所欲為的小燕子，他們不是更有壞樣子可學(xué)了嗎？
兒童是祖國的花朵，祖國的未來，他們擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的偉大而艱巨的任務(wù)。但是，假如他們從小就不努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，將來怎么可能成為祖國建設(shè)所需要的高素質(zhì)人才呢？
瓊瑤奶奶，您是享有很高聲譽(yù)的作家，望您以后再寫像《還》劇這樣老少皆宜的片子時(shí)，注意一下人物性格的塑造。我想，這樣的話，您就會(huì)擁有更多的瓊瑤迷的。
和老師說說心里話
尊敬的繆老師：
您好！
我猜您現(xiàn)在不是在批改作業(yè)，就是在備課，一定十分忙碌。
我是您的學(xué)生華陽。您一定知道我上課時(shí)經(jīng)常不積極舉手發(fā)言，不是我不動(dòng)腦筋，而是我不敢舉手。昨天上午第二節(jié)課，您讓同學(xué)們上去把生字表里的字寫在黑板上，并找出形近字。我當(dāng)時(shí)又想舉手，又不敢舉手，在我猶豫地那段時(shí)間中，您卻叫了許多一組的同學(xué)上去。最后的三個(gè)生字了，我把希望的目光投向了您，而您卻叫了二組的幾位同學(xué)上去。后來，您又出了幾個(gè)詞讓同學(xué)們上去解釋，我認(rèn)真地思考起來。過了一會(huì)，我把答案寫在了小紙條上。老師您開始叫同學(xué)上去寫了，我把目光投向了您，而您卻絲毫沒有注意到，選了幾位好同學(xué)上去寫了起來，就這樣，我失望了。第三節(jié)課時(shí)訂正雙基訓(xùn)練第一課，當(dāng)中有一題是找毛主席詩詞，您讓知道的同學(xué)讀給大家聽。我又一次把希望的目光投向了您，而您仍舊沒有注意到，我又一次的失望了。我多么希望您能叫到我啊！您看了上面的事情，一定會(huì)說舉手發(fā)言應(yīng)該主動(dòng)，而不能被動(dòng)呀！我也知道，可我就是膽小，對(duì)自己沒有信心。
還有，老師您總為班上的紀(jì)律著急。當(dāng)您每次上課時(shí)出去和校長或老師談話時(shí)，教室里就像炸開了鍋似的，講話的講話，回頭抄作業(yè)的抄作業(yè)，但當(dāng)您一進(jìn)來時(shí)，教室里頓時(shí)鴉雀無聲了。那不是因?yàn)橥瑢W(xué)們服您，而是他們怕您。只有您和我們真誠地溝通，同學(xué)們才會(huì)服您。哪怕您一節(jié)課都不在，我敢說同學(xué)們也會(huì)和您在時(shí)一樣安靜。
最后，我向您提出一個(gè)建議。每次上課時(shí)您都會(huì)提出許多問題，可班上只有幾個(gè)人舉手，您沒有辦法只好把答案寫在黑板上，讓我們抄下來。我希望您的教學(xué)方法不是填鴨式的填進(jìn)我們的腦中，而是趣味教學(xué)，這樣同學(xué)們既得到了快樂，又得到了知識(shí)，而且記得更牢固。
“睡覺，睡覺，早睡早起！”是鬧鐘在催我入睡了。
祝您：
身體健康，工作愉快！
您的學(xué)生：華洋
2008年2月20日
本文的小作者結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，向老師說出了自己的心里話。說得情真意切。尤其是針對(duì)自己不敢發(fā)言的一段描述，語言十分細(xì)膩感人，使人讀來感到真實(shí)可信。文中的“建議”也提的很好，道出了自己的見解，說明小作者是一個(gè)善于思考的人。另外，文章的開頭和結(jié)尾都十分新穎，也是本文的一大亮點(diǎn)。
媽媽，我想對(duì)您說
親愛的媽媽，有些話壓在我心里已經(jīng)一年多了，我曾幾此想當(dāng)面對(duì)您說，可是又怕您生氣，話剛到嘴邊，又都咽了下去。媽媽，今天我借寫作文的機(jī)會(huì)，把憋在心里的話告訴您。
媽媽，我是一個(gè)活潑、有自尊心的男孩兒，雖然有時(shí)也很頑皮，常常惹您生氣，但不希望您對(duì)我的同學(xué)不客氣。您知道嗎，同學(xué)們?cè)诒澈罄现v您的壞話，我的心里真不是滋味。記得一個(gè)星期天下午，一個(gè)同學(xué)來找我。當(dāng)時(shí)我正在房里做作業(yè)。是您開的門，您見到我的同學(xué)，不問青紅皂白就說：“去去去，偉翔不在家。”轉(zhuǎn)身把門關(guān)上了。星期一，我剛到學(xué)校，那位同學(xué)就對(duì)我說：“你媽媽好兇呀，我想問你一道數(shù)學(xué)題，話還沒說，你媽媽就把我趕走了。以后，我可再也不敢去你家了。”媽媽，您知道，聽了同學(xué)的話，我的心里有多難受嗎？
媽媽，我知道您平時(shí)上班辛苦，喜歡安靜，您也怕同學(xué)來我家里吵鬧影響我的學(xué)習(xí)，是為我好，可您對(duì)他們也不必那么兇呀。我們同學(xué)聚在一起探討學(xué)習(xí)上的難題，交流學(xué)習(xí)方法，有時(shí)難免會(huì)吵一點(diǎn)兒，但這不是壞事呀！我們有時(shí)也偷著玩，打打鬧鬧，我們畢竟是孩子，還請(qǐng)您諒解。我也經(jīng)常到同學(xué)家，可別人的媽媽總是輕聲細(xì)語、和藹可親，您為什么就那么兇呢？媽媽，我真心希望您以后對(duì)我的同學(xué)和藹點(diǎn)兒，成為一位和藹可親的好媽媽。
親愛的媽媽，您能答應(yīng)嗎？
您的兒子：××
找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì)：
本文的最大優(yōu)點(diǎn)是真情，小作者結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，向當(dāng)教師的媽媽說出了自己的心里話。語言用的十分得體，既道出了自己的心里想法，又不失對(duì)媽媽的敬愛之情。由此文可以看出，小作者是一個(gè)很會(huì)說話的好孩子。
親愛的秦睿涵：
你是我最好的朋友之一，你知道嗎？我們兩個(gè)穿開襠褲的那段日子，是我童年最珍貴的記憶：我們倆一起吃飯、一起睡覺、一起玩耍……，就連上廁所都不分開。
上幼兒園時(shí)，你雖然比我大一歲，但你是我最忠實(shí)的跟屁蟲，什么都跟我學(xué)：我要睡覺，你就跟我一起假睡，我要洗澡，你就和我一起玩水，我要吃飯喝水，你就說，嘿！給我留點(diǎn)！你媽常責(zé)怪你說：這哪里是姐姐的樣子！
你媽媽是個(gè)心靈手巧的裁縫，常給我們做一樣的衣服，當(dāng)我們倆在一起玩時(shí)，別人常說你媽媽養(yǎng)了一對(duì)漂亮的雙胞胎呢！
不過，我們倆相處的很好，也有不開心的時(shí)候哦，有件事仍記憶猶新，你上大班的時(shí)候，我們一起騎自行車，你一定要跟我換車騎，我開始不肯，最后還是答應(yīng)你了。你得意洋洋，笨手笨腳地騎著我的大車過馬路，一不留神把我擠到了路邊的灌木叢中，我摔得很重，痛得大哭，可是你連個(gè)招呼都不打，還怪我騎得不好，那時(shí)我恨死你了，發(fā)誓再也不和你做朋友了，可一看到除了我沒有小朋友愿意和你玩，你你好孤單地站在旁邊，可憐的樣子，我覺得你太孤獨(dú)了，于是我們又成了好朋友。
你媽媽去日本的那三年，你爸是又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，我媽常帶我們出去玩，別人說我媽媽養(yǎng)了一對(duì)可愛的雙胞胎呢！
告訴你一個(gè)秘密，我媽常和你媽通信，我媽常表揚(yáng)你又懂事，又漂亮，你媽就覺得你特別棒；可你爸專挑你不好的事寫：昨天又尿床啦、十以內(nèi)的加減學(xué)不會(huì)、兒歌不會(huì)說……你媽就覺得你糟透了！
不知不覺幼兒園的時(shí)光過去了，我們都進(jìn)入了小學(xué)，你在一附小，我在二附小，你爸媽常說你學(xué)習(xí)不好。千萬別氣餒，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課要凝神，放學(xué)后要及時(shí)做好作業(yè)，不懂就問，有個(gè)名人說：天才就是九十九分的汗水和一分的靈感，我們倆要互相幫助，互相鼓勵(lì)。
現(xiàn)在雖然我們很少見面，但我仍很想你的，是你帶給我很多快樂，你讓我覺的有個(gè)好伙伴是我一生的財(cái)富！
你的好伙伴：丁之曼
向爸爸媽媽說說心里話
親愛的爸爸、媽媽：
你們好！
爸爸、媽媽是你們含辛茹苦地把我培養(yǎng)大，在我的成長過程中，讓你們歡喜，讓你們憂愁。我有很多的心里話想對(duì)你們說。
我是一個(gè)聽話的孩子，每次你們沒在家的時(shí)候，我自覺地做自己的事情。記得有一次，爸爸和別人換課沒回來，媽媽又加班。我一個(gè)人在家做完作業(yè)后，你們還沒有回來，我實(shí)在餓極了，我自己做好飯后，吃了第一餐沒有菜的白米飯，然后按平時(shí)休息時(shí)間睡覺了。你們回家，直夸獎(jiǎng)我，當(dāng)時(shí)我心里樂滋滋的，很久沒有睡著。
從七歲開始，你們就教我掃地、洗碗?，F(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)做許多的家務(wù)事，替你們分擔(dān)家務(wù)事、減少負(fù)擔(dān)。是你們讓我變成一個(gè)人人都夸的女孩子。我從心里感謝你們對(duì)我的愛：“謝謝你們，我的好爸爸、媽媽！”
但是，我最近發(fā)現(xiàn)你們不許我和一些我喜歡的同學(xué)交朋友，說是怕我沾染上了一些壞習(xí)慣。我不能理解，我有區(qū)別事情好壞的能力，我有自己的主見。你們有你們的親戚、朋友、同事……而我為什么就不能有一片屬于我的天空，難道我能在你們的“花園”永遠(yuǎn)成長下去嗎？希望你們多給我一些自由，多給我一些理解和支持！
爸爸、媽媽，我會(huì)做一個(gè)乖孩子的，希望你們幸?？鞓?！
老師，我想對(duì)您說......
張老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘的老師。
開學(xué)時(shí)，我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報(bào)到，我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了！
記得二年級(jí)時(shí)，我所在的福源巷小學(xué)要拆遷，沒辦法，只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了，上學(xué)途中要經(jīng)過一條大馬路，不安全，所以，張老師就千叮萬囑的對(duì)我們說：“過馬路時(shí)要注意安全。”同學(xué)們聽了，都體會(huì)到了張老師對(duì)我們深深的愛。
記得有一次，張老師上課時(shí)檢查昨天古詩背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕，因?yàn)?，我背得還不是很熟，害怕老師點(diǎn)我?？刹磺?，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來，“游子身上衣，慈母手中線……”還沒背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來，“不許笑！我相信她能背出來。”張老師用她那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑，又鼓勵(lì)了我，看著張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩。
張老師，您是這樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，把您淵博的知識(shí)傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。
