1.培養(yǎng)孩子的音樂才能。 

　　孩子是愛美的，也喜歡優(yōu)美的旋律。音樂特別能吸引孩 了，因為孩子的聽覺靈敏，在音樂的節(jié)奏和旋律中，能感受到 生活的溫暖和成長的歡樂。年輕的父母，應(yīng)從小注意培養(yǎng)孩子 則音樂才能，這個但能開發(fā)智慧，而且還能陶冶品德和性格。

　　那么，在家庭教育中，如何進(jìn)行早期的音樂教育呢？

　　首光，是多欣賞。家長可以家庭的電視。音響，讓孩子多 欣賞音樂，個富孩子的“樂感”。培養(yǎng)孩子欣賞音樂，要注意 環(huán)境不噪雜，音響不刺耳，作品短小，節(jié)奏鮮明，適合孩子的 年齡特點。并注意堅持聽完一曲，以留下完整的感覺。

　　其次，用童聲唱歌。也就是使用兒童的自然聲唱歌。唱歌 是音樂表現(xiàn)中最易理解，最易接受和最富有感染力的一種形 成。孩子開始學(xué)唱歌時，父母要注意培養(yǎng)他用自然聲唱歌，切 忌學(xué)著港臺流行的“拿腔拿調(diào)”地唱，這對訓(xùn)練孩子的唱歌技 巧是十分不利的。正確的唱歌技巧，還要有正確的唱歌姿勢， 家長可以自己也可以請專職音樂教師加以指導(dǎo)。

　　當(dāng)然，音樂教育不同于語文、數(shù)學(xué)教育、只能是順其自 然，因勢利導(dǎo)，使孩子覺得欣賞音樂是件很美妙的事情，如果 硬逼著孩子去學(xué)，日子長了只能使孩子感到厭惡和疲倦，這也 有可能扼殺孩子的音樂性。

　　但是，有條件讓孩子學(xué)一件樂器，不僅為長大成才打下基 礎(chǔ)，而且還可能使孩子培養(yǎng)集中精力和認(rèn)真學(xué)習(xí)的毅力。

　　做父母的有機會可以帶喜歡音樂的孩子，去參加一些音樂 會或看一些音樂影片，以擴大孩子的視野，使你的孩子的音樂 才能進(jìn)一步提高。也許，在不刻意中會培養(yǎng)出一個音樂人才。

　　2．教孩子下棋。

　　琴，棋，書、畫歷來作為中國文化人必要的藝術(shù)修養(yǎng)。

　　但有不少家長，看到孩子讀書就很高興，把培養(yǎng)孩子只看 成學(xué)習(xí)書面知識，這種認(rèn)識是片面的。其實，早些教孩子下棋 是有好處也是有必要的。

     教孩子下象棋，第一步是先認(rèn)“子”，其實就是認(rèn)“字”。 第二步教走法，即“馬走日”，“象走出”之類。第三步教布 局，一般都先教“當(dāng)頭炮”。第四步是教“將”法，開始都先 教“疊疊炮”。初學(xué)時，孩子自然會千方百計地用他學(xué)會的那 幾招，十分幼稚，但以后是邊下邊學(xué)，逐漸進(jìn)退有序，攻守得 法，眼睛也能照顧到滿盤的棋子了。 

　　下棋是一項極好的開發(fā)智力的活動，它首先需要孩子高度 集中注意力，因為下棋不但要考慮自己的棋子怎么走，還要時 刻看清對方的棋子怎樣走。其次，它要求孩子在走棋之前思 考，迅速作出反應(yīng)，決策。下棋對兒童的心理活動的有意性、 概括性水平的提高具有重要意義，還可以培養(yǎng)兒童分析問題， 解決問題的能力和做事專注，有毅力等良好習(xí)慣。

　　可供孩子玩的棋類很多，除了富有童趣的兒童棋類外，最 主要的有象棋、圍棋，國際象棋等。

　　對于五六歲孩子來講，最合適的是學(xué)中國象棋。

　　走象棋，正如人們說的是為了“將死”對方，奪取勝利。 所以下棋個單單是一種很有意義的游戲，而且對開發(fā)大腦智力 是很有幫助的。

　　根據(jù)日本象棋聯(lián)盟為孩子們創(chuàng)辦的象棋會，開始時根本沒 想到參加的孩子們在接受了象棋訓(xùn)練之后，在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績 變得十分突出。對此感到十分驚訝。很多家長發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初為孩 子學(xué)習(xí)成績差而十分苦惱，但自從孩子開始學(xué)走象棋后，成績 有廠明顯的提高，而且身體也變得結(jié)實起來。

　　在從事創(chuàng)造性工作的人群中，有許多人都是非常喜歡象棋 的，著名的日本松下電器公司的創(chuàng)始人松下幸之助就是從幼年 開始下象棋的。

　　象棋這種游戲的特點之一，就是不讓對方察覺到自己的作 故意圖，無論采取什么方法來對付對方，都要看清對方的用意 如何？要從各方面來觀察，并在大腦中形成自己的戰(zhàn)術(shù)。也就 硅說，實際上不用動棋子，只在大腦構(gòu)想下一步可能出現(xiàn)的一 切情況，得出結(jié)論。這是一種高難度的推理游戲。

　　學(xué)圍棋對提高數(shù)學(xué)成績是最有效的，或者說圍棋子是提高 數(shù)學(xué)成績的最好玩具。

　　很多孩子在學(xué)了圍棋之后，數(shù)學(xué)成績提高很快，圍棋除了 與象棋有共同特點外，還具有非常適合幼兒時期的特點，這是 因為，開發(fā)兒童的大腦，關(guān)鍵技巧在于：不是讓幼兒去理解。 分析某種事物或區(qū)別于其他事物，而是通過圍棋，全面的，直 硯地掌握”類型認(rèn)識”，圍棋是這方面訓(xùn)練的極好教材。

　　圍棋子是以黑白分明的兩種顏色的石料制成。而棋子的厚 度，形成均等。棋盤也是由相同的方法組成。對于“類型”方面的訓(xùn)練，最好是利用圍棋之類比較“簡單”的東西。從這簡 單的組合中，創(chuàng)造出無數(shù)奇妙的幾何圖形。其圖形的變化，具 有以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的嚴(yán)格的邏輯性。如果不從邏輯這方面考慮； 而是直觀地掌握訓(xùn)練方法，也會在不知不覺中，學(xué)會“類型認(rèn) 識。”哪怕你的孩子還不懂圍棋，也可以看到“棋子游戲”對 提高孩子的智力是有幫助的。

　　象棋。圍棋在決“勝負(fù)”的游戲中，確實存在著能促使孩 子智力發(fā)展的因素。除培養(yǎng)孩子的推理能力，判斷能力外，還 可以培養(yǎng)對做某件事專心致志的集中力。

　　國際象棋主要流行于歐洲，我國的一些有條件的大城市已 經(jīng)開始在少年兒童中培養(yǎng)棋手，最值得亞洲人驕做的是中國國 際象棋特級大師謝軍，在馬尼拉擊敗蘇聯(lián)冠軍，榮登“皇后” 寶座，打破了歐洲人壟斷國際象棋冠軍寶座長達(dá)41年之久， 為中華民族贏得了榮譽。

　　謝軍從小就是一個象棋迷，她的學(xué)棋是從街上的地攤看老 人們下棋學(xué)會的，繼而她這個小姑娘當(dāng)起了地攤象棋的“霸 主”。后被伯樂相中，專門訓(xùn)練。值得一提的是謝軍的父母， 發(fā)現(xiàn)了女兒的興趣與愛好后，積極引導(dǎo)培養(yǎng)，并支持她學(xué)棋。 謝軍學(xué)棋沒影響學(xué)習(xí)，而且其他功課也都很優(yōu)秀。但在面臨升 學(xué)與下棋時，父母充分尊重女兒的選擇，當(dāng)謝軍選擇了下棋 時，父母告訴她：“有志者事竟成”，要干好一件事，必須要全 身心的投入，要有毅力。有恒心，要刻苦……這些教育對謝軍 留下了深刻的影響，不能不說，謝軍接受的家庭教育是成功的 教育。在承認(rèn)謝軍在國際象棋里有特殊的悟性和天賦外，父母 的早期家庭教育以及后來的科學(xué)訓(xùn)練是十分重要的作用。

　　我們年輕的家長，在孩子學(xué)棋的過程中，如果發(fā)現(xiàn)你的孩 子有著這方面的特殊才能，經(jīng)過精心培養(yǎng)，也許會培養(yǎng)出象謝 軍…樣的棋類冠軍，讓孩子的才能朝著自己的特點發(fā)展。