六次作文四次滿(mǎn)分的秘密——輕松作文三步法
平等思維唐曾磊
那次，我在石家莊跟王楠茜和她媽媽一起的時(shí)候，接到一個(gè)電話(huà)，是我們的“小廣東”孫思遠(yuǎn)打來(lái)的，他聲音非常興奮，說(shuō)語(yǔ)文第一次在班里考了第一名！這時(shí)候王楠茜就問(wèn)我作文怎么做，她平時(shí)作文總是三十三、四分（滿(mǎn)分四十分），就停留在這個(gè)水平，怎么也上不去了。于是我就跟她講了作文的做法。
最好的作文是能夠打動(dòng)人心的作文，而打動(dòng)人心的作文，一定是從一個(gè)人的真心里流出來(lái)的，而不是任何的編造。學(xué)生們作文的時(shí)候，恰恰經(jīng)常在編造，而無(wú)論多么美妙的編造都難以打動(dòng)人的心。
作文可以按照以下三個(gè)步驟寫(xiě)（當(dāng)時(shí)我主要給王楠茜講了第一條）：
一是把心里的第一想法和最真實(shí)的想法寫(xiě)出來(lái)；
二是把問(wèn)題的正向意義揭示出來(lái)；
三是把寫(xiě)出來(lái)的文字整理順暢。
這三個(gè)步驟，就是我們?cè)?u>學(xué)會(huì)輔導(dǎo)班里新增加的“輕松作文三步法”。學(xué)會(huì)了這個(gè)方法，學(xué)生就可以輕松地寫(xiě)出最優(yōu)秀的文章。
回來(lái)以后不久，我就聽(tīng)到基地老師反映，王楠茜的作文水平大幅度提高，六次作文，竟然有四次得了滿(mǎn)分！
下面是王楠茜的一篇作文：
生活中的一朵浪花
一瞬間，天，灰了；花，謝了；茶，涼了；心，冷了！
我，敗下來(lái)了！
當(dāng)成績(jī)落到我頭上時(shí)，我懂，我確實(shí)敗下來(lái)了！當(dāng)老師無(wú)奈的眼神在我眼前晃動(dòng)時(shí),我懂，我實(shí)在是敗下來(lái)了！當(dāng)我和狂風(fēng)巨浪應(yīng)戰(zhàn)時(shí)，我懂，我到底還是失敗了！
我定在那里，思念著，徘徊著.......
我再也分不清掉在地上的液體是屬于我還是屬于上天時(shí)，我的心冷了。
我終于蹲下了，即使特別平靜，但我知道，再也不能掙扎了。算了吧，走吧!我勉強(qiáng)地站起身來(lái)，卻不知何去何從？看著窗外，嫩綠的小草展示它的吸取上帝給它的精華，它們慢慢地由一個(gè)個(gè)細(xì)胞分裂而笜壯成長(zhǎng)。風(fēng)吹來(lái)了，我有些冷，望著天空，似乎怕什么會(huì)從葉中溢出。一群小鳥(niǎo)好像在對(duì)我說(shuō)，它們沒(méi)有像飛船一樣一眨眼飛到天空一頭，但它們?nèi)跣〉某岚蛞材芑丶?。我看到小?shù)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上抖動(dòng)，似乎為我抖掉了無(wú)數(shù)的淚滴。我靠在樹(shù)上冷靜地回憶這次考試--我并不懷疑自己的能力哦！
聽(tīng)到電話(huà)里媽媽對(duì)我說(shuō)的一切似乎早已了如指掌，只是，她不想再重復(fù)那些嘮叨吧。
老師對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天失敗，可能明天就會(huì)成功，相信你，一定會(huì)成功的！”
我哭了。
剎時(shí)，天，晴了；花，艷了；雨，停了；人，樂(lè)了！
我再也不放棄，再也不難過(guò)，因?yàn)橛袗?ài)，愛(ài)伴隨著我，在大風(fēng)大浪過(guò)后，有一架出現(xiàn)在我眼前一架通向成功的梯子，
風(fēng)浪，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；風(fēng)浪，讓我敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)；我會(huì)更加努力去戰(zhàn)勝一切，風(fēng)浪，我再也不怕你了，因?yàn)槲視?huì)戰(zhàn)勝你！
下面是王楠茜用了這種方法以后的感想：
我現(xiàn)在認(rèn)為寫(xiě)作文沒(méi)什么難寫(xiě)的，只要把自己的感想寫(xiě)出來(lái)就行了，而且唐老師告訴我該怎樣寫(xiě)作文：把第一靈感寫(xiě)出來(lái)。把自己想寫(xiě)的東西想好了就要寫(xiě)出來(lái)，不要再去試圖改正某一些地方，我就是一開(kāi)始慢慢用唐老師告訴我的方法來(lái)寫(xiě)，一開(kāi)始我認(rèn)為挺難的，可后來(lái)越寫(xiě)越有意思！只要抓住文章的中心不跑題那就行了！
今天，我把輕松作文三步法介紹出來(lái)，希望能夠幫助更多的為作文所困擾的孩子。
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