導學案 2009-10-30 09:10:26 閱讀26 評論0 字號：大中小 訂閱
學習目標：
1、說出兩棲動物的生殖過程。
2、知道兩棲動物的發(fā)育過程及特點。
學習重點：
兩棲動物的發(fā)育過程。
學習難點：
兩棲動物的生殖與發(fā)育過程
學習內容：
一、自主學習
（一）兩棲動物的生殖：
閱讀課文，解決以下問題：
1、青蛙的繁殖季節(jié)發(fā)生在什么時期？
2、（ ）發(fā)出鳴叫，以吸引（ ），前來（ ）。
3、簡述青蛙的受精過程。
4、青蛙的受精方式
5、蛙卵有什么特點？
（二）兩棲動物的發(fā)育：
閱讀課文48頁，解決問題：
1、看圖描述青蛙的發(fā)育過程。
2、比較蝌蚪和成蛙在外部形態(tài)結構、呼吸器官、生活環(huán)境、生活習性方面的差異。
3、青蛙的發(fā)育方式
4、兩棲動物生殖和發(fā)育方面的共同特征
二、學習疑問：
三、視野拓展：
1、在保護青蛙方面，除了保護其生活環(huán)境外，你還有哪些更好的建議？
2、有人說“既能生活在水中，又能生活在陸地上的動物就是兩棲動物。”該觀點是否符合科學道理？試發(fā)表自己的見解。
四、達標檢測：
一、選擇題：
1、青蛙的生殖和發(fā)育在（ ）
A.水中和陸地進行 B.水中進行
C.陸地進行 D.母體內進行
2、青蛙的個體發(fā)育過程是（ ）
A.卵→幼蛙→成蛙 B.卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C.受精卵→幼蛙→成蛙 D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
3、由蝌蚪發(fā)育到成蛙，呼吸器官變化的順序是（ ）
A.外鰓→內鰓→肺 B.內鰓→外鰓→肺
C.外鰓→肺→內鰓 D.內鰓→肺→外鰓
4、青蛙必須生活在潮濕的環(huán)境中，根本原因是（ ）
A.生殖和發(fā)育都離不開水 B.有利于皮膚完成輔助呼吸
C.幼蛙的靜脈血和動脈血有一部分混合 D.肺不發(fā)達，結構簡單
5、兩棲動物的生殖和發(fā)育特點是（ ）
A.體內受精、變態(tài)發(fā)育 B.體外受精、變態(tài)發(fā)育
C.體內受精、不完全變態(tài)發(fā)育 D.體外受精、不完全變態(tài)發(fā)育
6、青蛙受精卵的形成是在（ ）
A.卵巢 B.輸卵管 C.體外環(huán)境 D.泄殖腔
7、在生殖季節(jié)，雄蛙的鳴囊鼓起，叫聲響亮，其作用是（ ）
A.吸引雌蛙 B.嚇退敵害
C.表示體外受精完成 D.引誘昆蟲
8、下列動物中不屬于兩棲動物的是（ ）
A.蟾蜍 B.大鯢 C.蛇 D.蠑螈
9、辛棄疾的詩句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”中的蛙聲是指那種蛙的鳴叫（ ）
A.雌蛙 B.雄蛙 C.蝌蚪 D.雌蛙和雄蛙
10、兩棲動物不能成為完全適應陸生生活的脊椎動物的主要原因是（ ）
A.體溫不恒定 B.心室內有混合血 C.肺不發(fā)達 D.生殖離不開水
二、簡答題：
“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏，如果尋聲找去，你可能會發(fā)現池塘中的青蛙正在抱對。不久你再來，就會看到小蝌蚪在水中游來游去。如果繼續(xù)觀察下去，你會看到青蛙那魔術般變化的全部過程。動動腦，回答下列問題：
（1）雄蛙的鳴叫，雌、雄蛙的抱對各有什么意義？
（2）小蝌蚪不像“媽媽”。而像一條小魚。想一想，小蝌蚪在水中怎樣呼吸？
（3）在發(fā)育過程中，小蝌蚪會“慢慢”長出四肢，越來越像“媽媽”。你能寫出青蛙的大致發(fā)育過程嗎
