想讓孩子越來越優(yōu)秀，可以多鼓勵多肯定多贊揚(yáng)。我有親身體會。
我女兒每次發(fā)現(xiàn)了一個新事物，或者有新發(fā)現(xiàn)，我們都會夸她善于觀察，觀察得真仔細(xì)。久而久之，她的觀察能力真的變強(qiáng)了。
值得注意的是，贊美孩子的時候，千萬不要只夸贊結(jié)果，比如你真棒，一定要夸贊具體的過程，比如你真愛思考，你觀察得真仔細(xì)。孩子就會朝著這方面發(fā)展。
心理學(xué)上有一個叫做羅森塔爾的效應(yīng)，也稱皮格馬利翁效應(yīng)，它是說，你期望孩子成為什么樣子，他就會在那方面表現(xiàn)得更好。
所以，如果你希望你的孩子在某方面更優(yōu)秀，你一定要多鼓勵他，而不是一味地指責(zé)。
你知道經(jīng)常罵孩子會有什么嚴(yán)重后果嗎？
經(jīng)?？梢月牭礁改噶R孩子：“你是豬嗎？”
“你怎么這么笨？”
全球兒童安全組織Safekids曾發(fā)布過這樣一則海報：一個失落的孩子，拿著一張只考了26分的考卷，他低著頭，看起來很害怕的樣子。他身上刻著這樣的字眼：“你腦子讓豬吃了嗎？”
“考成這樣還有臉回家？”
這些話就像傷疤一樣，刻在孩子的身上，可惜很多父母壓根沒有意識到。
不要忽視語言暴力對孩子的傷害。
密歇根大學(xué)的伊森·克羅斯博士有一項實驗證明：一個人受到語言暴力攻擊時，他的情緒疼痛在大腦區(qū)域反應(yīng)，和身體疼痛極為相似，神經(jīng)系統(tǒng)能體驗到幾乎相同級別的疼痛。
也就是說，孩子被罵時，他受到的傷害跟被打時的傷害一樣大。不要再以為罵孩子幾句沒什么大不了的了。
而且語言暴力，還會改變孩子的大腦結(jié)構(gòu)。
哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院馬丁泰徹博士發(fā)現(xiàn)：語言暴力最容易影響的大腦區(qū)域是胼胝體（主要負(fù)責(zé)兩個大腦半球間傳遞動機(jī)、感覺和認(rèn)知信息的區(qū)域），海馬回（負(fù)責(zé)管理情緒的大腦區(qū)域），和前額葉（負(fù)責(zé)思考和決策的大腦區(qū)域）。
不要小看你對孩子所說的每一字每一句，孩子永遠(yuǎn)都是最相信大人的話，你說他是笨蛋，他可能長大后一直都沒有自信。你說他做什么都做不好，可能他以后總是會懷疑自己，卻不知道問題的根源在哪里。
更可怕的不是父母的語言暴力，而是父母壓根沒有意識到他們所說的話方式是暴力的。
就像心理學(xué)家馬歇爾·盧森堡說的那樣：“大部分時候，我們并不認(rèn)為自己談話的方式是暴力的，但語言確實常常引發(fā)他人的痛苦。”
想要孩子變得越來越優(yōu)秀，首先要從父母做起，從父母好好和孩子說話開始。父母的引導(dǎo)作用對孩子的影響真的很大，父母就是孩子模仿、學(xué)習(xí)的第一對象，你怎么做，孩子就怎么學(xué)。
你想讓孩子愛上閱讀，那你就要每天拿起書本看書。
你想讓孩子高情商，你就要高情商處理問題。
你想讓孩子養(yǎng)成愛收拾的好習(xí)慣，就記得在他收拾東西后，夸獎他，他下次一定記得好好收拾東西。
