第四部分【學(xué)習(xí)能力之融合】
第八節(jié)
2014/1/22
晚上好
如果說前天晚上開心什么
昨天的是慶祝
那今晚的又是什么？
望聞問切，做到處處望聞問切，就可以漲不喜跌不憂，明明白白，從從容容
至于壓軸的
真沒什么壓軸的
非要說壓軸的
那就是化繁為簡
從技術(shù)里走出來
從學(xué)習(xí)里清醒過來
明白什么才是最重要的
什么是最重要的？
這就一定要知道第一節(jié)第二節(jié)學(xué)了什么
那就是：
1，
2，學(xué)習(xí)的本質(zhì)
學(xué)習(xí)的目的是什么？
是為了獲利！但是學(xué)習(xí)不等于獲利。
種善因得善果，如果你的目的放在學(xué)會學(xué)習(xí)上。學(xué)會了運用知識的技能，運用好了望聞問切八步走，炒股的結(jié)果是自然而然的好果！
真正能從心底里認(rèn)識到——你的精力應(yīng)該是圍繞著學(xué)習(xí)知識、學(xué)會運用知識的技能、運用好班長教的望聞問切八步走；并且打心底深處意識到只要你學(xué)習(xí)好、運用好這八步走了，炒股獲利如同種瓜得瓜種豆得豆那般水到渠成。
唯有這真正的本質(zhì)你認(rèn)識到了，意識達到了，在學(xué)習(xí)的目的上你才能真正做到不偏離主題，真正知道要學(xué)的是什么！進而你炒股投資的真正期望才能實現(xiàn)
為什么時刻清醒學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)本質(zhì)后就能水到渠成？
回頭想想我們望聞問切八步走是什么？
通過八步養(yǎng)成分析問題的習(xí)慣，提升分析問題的能力，抓到分析問題的本質(zhì)，找到提升能力的突破口。
比如我們第六節(jié)講的
到第三步時不知道干什么，但是通過望聞問切每一個問題，就能把問題各個擊破。
再比如昨晚我們第七節(jié)講的，不知道怎么買賣，通過望聞問切，了解了自己想要什么樣的操作，也找到了想要的這種操作的操作方法
一切的一切緣起于市場緣歸于市場
不偏不倚，一切歸于客觀的望聞問切
所以，這期重點不是第四第五第六第七節(jié)
因為4567節(jié)再精彩
也不過是讓你明白，你做到了第一節(jié)第二節(jié)的要求，真正懂得了望聞問切八步走的重要性，4567的功夫你自然能煉就
怕就怕你不知道重點是什么
怕就怕你本末倒置，迷失在不該迷失的技術(shù)迷霧里，卻把真正有用的丟掉
真正有用的是什么？
是學(xué)會學(xué)習(xí)，是學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)炒股
什么是學(xué)會學(xué)習(xí)？
是學(xué)習(xí)的能力
什么是學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)炒股？
是學(xué)會從望聞問切里找到炒股的方法
所以重點怎么可能是班長4567中講的那一類買賣方法？
那不過是通過那一類買賣方法
讓你管中窺豹了解到望聞問切八步走可以給你想要的一切
只要你按照望聞問切八步走的導(dǎo)引去走下去
就會找到你想要的綠洲
太多同學(xué)把4567四節(jié)課中講的這一種買賣方法當(dāng)成了本期課程的核心，迷失在一種技術(shù)性操作方法之中，知班長然不知班長所以然是可怕的。
班長接下來就用個例子先告訴你望聞問切八步走的科學(xué)性，然后再證明給你看操作方法不只是班長講的那一種。
同時再告訴你，班長為什么不多講幾種方法，原因是因為什么？你先說說？
我們本期課程是什么？
學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)炒股
班長講的是技術(shù)，更是一種運用技術(shù)的技術(shù)(能力)。
你抓到技術(shù)，你就學(xué)會了這種技術(shù)方法
但是你抓到了這種望聞問切里求索的技術(shù)方法
你就能自己學(xué)會各種技術(shù)
你想學(xué)什么樣的技術(shù)，就可以向著那個方向去望聞問切，就可以煉就
比如，怎么望聞問切？
問誰？你想要什么樣的就去看什么樣的，觀察什么樣的，前輩什么的，你怎么不能自己解決問題而煉就？我們4567的操作不就是這樣得出來的嗎？
班長博客股池的初靈信息300250
1月6號早茶里，股池說的是：“新高、關(guān)注”，隨后展開買入；然后持股至今，今天再收漲停。
1月6號股池說的：“新高、關(guān)注”，學(xué)完課程，現(xiàn)在你應(yīng)該看懂了
但是按照3、5、10日線并不有效
而股池按的止損線，持股線卻不是課程中講的
這說明什么？說明什么你先別著急
首先，操作預(yù)期不同，各種操作都可以說可以
但是操作的本質(zhì)殊途同歸，都是獲利
所以，操作方向上，也就是選擇操作標(biāo)的上，殊途同歸
這就選股的方向是不變的
但是操作方法是萬變的
這就像我們都要抓魚，是都要去水里抓魚，不可能去天上一樣，但是到水里抓什么魚，還看我們“織網(wǎng)”織的是什么網(wǎng)?
織的網(wǎng)不合適，捕不到合適的魚，那又有什么可惜？要可惜就可惜你還需要修煉就好了，去通過望聞問切八步走把這類也找到答案就是了
所以，期待班長講初靈信息嗎？
班長不會講了
但是班長給你講了怎么自己去找方法的方式
包括初靈信息5月下旬，7月上旬的走勢
用你所學(xué)的技術(shù)性技能，知道抓哪的
但是其它地方還有沒有你感興趣的？
有了，你就要用你所學(xué)的望聞問切八步走的技能找到技術(shù)性技能
我們再隨便看一股002651，利君股份
1的大陰線，2處支撐里買進了該多好
但是我們不知道它會不會支撐住
支撐住了也不知道會不會突破
但是你想的是什么？
是支撐住，是支撐后突破
賭有時候不可怕，可怕的是你不知道為什么而賭
可怕的是賭的籌碼是什么你不知道
望聞問切的話
賭就成了真正的小賭怡情
不知道它會不會支撐住，支撐住了也不知道會不會突破，但是通過望聞問切這一類，你知道這種多頭排列里下跳到重要支撐點，支撐住了就是最低點，利潤豐厚。
那么，重要支撐點你就小賭怡情了
對了最低點拿豐厚利潤獎賞
錯了及時認(rèn)賠走人
因為你知道你在賭
你知道你在賭什么
你知道賭的沒出現(xiàn)意味著什么
你知道賭錯了沒有不走人的理由
你更知道賭錯了不走人的代價
賭還可怕嗎？
可怕的是對賭沒有望聞問切
不知道賭的是什么
不知道賭是什么
當(dāng)然，班長為什么要說這里？
看起來比干脆的買賣點還讓人興奮
但，這里是一處成功的走勢
如果2這里沒有支撐住而是大跌呢
班長說這類只是讓同學(xué)們明白
我們本期課程不是圍繞4567的那一類買賣點講的
而是運用一類買賣點
讓同學(xué)們學(xué)會一種技能
然后通過這種技能煉就N種買賣點
回頭再看3，突破前高后按3、5日線的話，3日線買進的立即收益，5日線買進的5處跌破止損也無傷大雅
最關(guān)鍵不是3、5或5、10或3、5、10，而是一種活學(xué)活用的能力
無論你想怎么樣，只要你知道你想干嘛就行，就能通過望聞問切八步走找到解決病癥的方子
至于像圖中的6突破了，為什么不買，因為不符合我們的干脆買點，7震蕩為什么震蕩，通過望聞問切你知道為什么震蕩，等到突破3后的回調(diào)，完全符合了干脆買點，買進去就是拉升
這樣的確很爽，但是學(xué)無止境，你也想要的更多
就別想要還不想付出，只要付出，只要你通過班長講的望聞問切八步走，把干脆買點熟悉了，再回頭用望聞問切來學(xué)習(xí)抓住這種2、6的低點買法
或者你想要的其它戰(zhàn)法
只要你運用這種步驟，都能達到你想要的
而這相互尋求的過程就是融會貫通，即把各方面的知識和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。
當(dāng)然，這僅僅是股票上
又怎么把股票和生活融會貫通呢？
依然是望聞問切的八步走思路
比如生活中，你看到班長很生氣，伴侶不開心，朋友工作不順利或者自己很開心。
我們也是可以通過望聞問切來弄明白為什么生氣，為什么不開心，為什么不順利，緣何很開心的
反過來也是，你看漲了，驚喜的坐不住
你看跌了，憂愁的吃不下飯
無論是生活里還是股市里的喜或憂
通過望聞問切了解真相，疏通氣脈，找到癥結(jié)，對癥下藥
就能解決，克服，平復(fù)
比如覺得自己炒股不淡定
看見漲?；虻＞图踊螂y受的受不了
問問為什么受不了
找到癥結(jié)原因是在意料之外所以才會驚喜或者驚呆
為什么是意料之外？
是你的預(yù)期不到，認(rèn)識不夠，或者是完全沒有去預(yù)期，沒有想那么多，那么以后你應(yīng)該怎么做，應(yīng)該怎么想
按照步驟一步一步去做到，你怎么會不從容，你又怎么能不淡定？
所以：
寵辱不驚，看庭前花開花落:去留無意，望天上云卷云舒。
這不是一句詩意的話，這是什么？
這是一個會望聞問切的操作者很容易達到的境界，只是道路有多寬，看你怎么拓展，能不能做到隨處都是望聞問切。
所以，這是最高的學(xué)習(xí)目標(biāo)嗎？
上本期課程前你真正想要的是什么？
本期課程留給同學(xué)們的路還很長，但是通過本期課程這根手指指出的方向，你走下去，能達到你想要的一切！
所以，這是最高的學(xué)習(xí)目標(biāo)嗎？
上本期課程前你真正想要的是什么？
本期課程留給同學(xué)們的路還很長，但是通過本期課程這根手指指出的方向，你走下去，能達到你想要的一切！
【班長的釋疑和激勵】
1望：班長生氣了
2聞:班長怎么生氣的，生氣的特征是什么——吹胡子瞪眼，不回答問題
3問;班長這樣生氣的原因是什么——童鞋沒認(rèn)真聽講，不做作業(yè)
4切：怎樣才能讓班長不生氣？——學(xué)會學(xué)習(xí)！
——怎么學(xué)會學(xué)習(xí)？接下去，找到最終的落點
班長的課是授之以漁，捕到捕不到看你自己，班長的課只是火種，燃不燃燒還得看你自己。
——有“有限”的漁，就是一類干脆的買點；但是“無限”的漁要不要，抓不抓得住，是看自己。
——從第七節(jié)的有限的漁回到本期的目標(biāo)。別迷失在“有限”的漁，抓到了“有限”的漁，別忘了本期的出發(fā)點，回到本來的位置。
——在后面同學(xué)們【首先】先復(fù)習(xí)課程，把要點都動手列出來；【其次】是通過實例去鞏固理解課程；【然后】通過實踐來吸收，吸收過程中的疑難雜癥隨時可以發(fā)給班長，班長會耐心的一一回復(fù)；【最后】就是通向那詩意目標(biāo)的路上不會很詩意，需要的是你的汗水，付出吧同學(xué)們，上路吧同學(xué)們！祝愿相聚，不再分離，如若分離，愿再相聚，相聚在那詩意的目標(biāo)上。
很慚愧，班長說的詩意的路也是我的QQ簽名，可是我知道我離那條路距離有多遠
——怎么會遠呢？通過望聞問切八步走，起碼操作上的詩意，在近了吧？一筆操作的詩意目標(biāo)不遠吧？
——詩意大目標(biāo)，有無數(shù)個詩意的小目標(biāo)組成，一件一件的做好，不斷的完善品種，大目標(biāo)就不知不覺在完成小目標(biāo)中完成了
望聞問切，讓人有象醫(yī)生的感覺
——求人不如求己，自己當(dāng)自己的醫(yī)生
