首先祝賀我們的新成立的三個(gè)名師工作室，相信你們?nèi)艘约澳銈兊某蓡T一定會(huì)名重江湖，促進(jìn)我校教育教學(xué)水平的提升。在講對(duì)名師工作室要求之前，我想講一講我對(duì)名師和名師工作室的理解。
何為名師？
名師需要從四個(gè)角度來(lái)理解：
有名之師，即為名師，人皆有名字，有名字之人，皆可成為名師。
師者，國(guó)之大者。“堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”大情懷，大格局，大境界者，即為名師。
學(xué)高為師，身正為范。能做學(xué)生為學(xué)、為事、為人示范之人即為名師。
能夠尊重教育規(guī)律，把立德樹人作為畢生追求，攻堅(jiān)克難、提升技藝、完善自我者即為名師。
何為名師工作室？
我們的名師工作室，有別于一般意義上的名師工作室，我對(duì)名師工作室是這樣理解的。名師工作室，簡(jiǎn)而言之就是名師孵化器，是教師成長(zhǎng)共同體。主持人不一定必須是名教師，只要有意愿成為名教師的人均可以名師工作室主持人或成員?？傊軌?yàn)槲倚＝處熽?duì)伍建設(shè)提供理論指導(dǎo)、實(shí)踐參考范例的教師團(tuán)隊(duì)就可以稱作名師工作室。
下面從五個(gè)方面闡述名師工作室的要求：
一、成立名師工作室的意義
名校名師名生三名匯集，必能舉興國(guó)大業(yè)；
立德立言立功三立齊動(dòng)，才是育民族未來(lái)。
二、成立名師工作室的原則
選賢任能德藝雙馨傳播育人真諦，
悟道論術(shù)才學(xué)俱佳鍛造教學(xué)鴻儒。
三、名師工作室愿景
（一）搭臺(tái)子
英雄不問(wèn)出處，讀寫做悟引領(lǐng)學(xué)科風(fēng)流，
名師自在心中，酸甜苦辣成就和美人生。
（二）造模子
教無(wú)定法，貴在得法，法法皆為心之凝煉，
師有巧技，重在磨技，技技都是生之未來(lái)。
（三）育苗子
集志同道合者立心立命，繼絕學(xué)開太平，
聚情深意切人讀書讀生，提素養(yǎng)育棟梁。
（四）樹牌子
赤膽忠心弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)深研經(jīng)史子集，
殫精渴慮堅(jiān)守理想信念厚植德體美勞。
四、名師工作室的任務(wù)
我校名師工作室的任務(wù)簡(jiǎn)單概括為“十個(gè)一＂，具體內(nèi)容如下：
（一）探索一種模式（方法）
認(rèn)真研究教育教學(xué)理論，結(jié)合我校實(shí)際情況，在理、解掌握和美教育教學(xué)模式的前提下，工作室成員既可以共同研究一種教學(xué)模式和方法，也可以分別研究一種教學(xué)模式和方法。其目的就是要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升教育教學(xué)效果。模式或方法一定要形成具體的操作程序，可供我校其他同科目老師直接套用過(guò)參考。
（二）研究一個(gè)課題
課題研究必須是校本的，是為了解決我校實(shí)際問(wèn)題的，切記假大空毫無(wú)意義的課題。研究實(shí)現(xiàn)以一個(gè)學(xué)期為限，最多不超過(guò)一年。
（三）建立一個(gè)自媒體平臺(tái)
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