標(biāo)簽： 雜談 | 分類： 備戰(zhàn)高考 |
二、把握詩歌意象
古詩的意象，不同一般文學(xué)作品中的形象.意象就是寓“意”之“象”，就是用來寄托詩人主觀情思的客觀物象。
（一）解題指導(dǎo)。
1．
2．
3．
回答時應(yīng)包括三個要點(diǎn)：(1)是什么形象?(2)形象的具體特征是什么?(3)形象的意義是什么?
（二）古詩常見意象舉例
折柳：表示送別，離愁別緒。
折梅：表達(dá)別離，贈送寄思。
斜陽：表示日暮，含有某些凄慘之感。
殘月：表示不圓滿，孤獨(dú)憂愁的心緒。
寒蟬：表示冷凄，含有凄慘蕭索之情。
短笛：表示送別、思鄉(xiāng)，寄寓思念之情。
落葉：表示悲秋，含有悲苦之意。
歸雁：表示思鄉(xiāng)之情，游子思念故鄉(xiāng)。
西風(fēng)：表示凄清之情，憂愁之緒。
梅花：表示凌雪傲霜，堅強(qiáng)之意。
牡丹：表示富貴、大方。
荷花：表示清雅高潔，也表示夏季。
蘭草：表示高潔、友誼。
秋風(fēng)：表示蕭條、冷落。
三、體會詩詞的意境
古詩的主題通常是借助意境來表達(dá)的。所謂意境，是情與景的和諧統(tǒng)一?！扒椤?，指是的思想感情；“景”指的是藝術(shù)境界。
（一）解題指導(dǎo)。
1．
2．
3．
4．
幽靜、蕭瑟、生機(jī)勃勃、孤寂凄清、雄渾壯麗、沉郁憂愁、和諧靜謐、開闊蒼涼、高遠(yuǎn)遼闊
（二）意境的不同表現(xiàn)形式：
1．觸景生情。
詩人見到某一景物后，油然而生某種情感。
例詩：黃巢《題菊花》
2. 緣情寫景。
詩人用某種感情看待某一景物或場景，在其筆下，這些景物或場景，也染上了某種感情的色彩，即“有我”之境。
