別人眼中的教師:
工作輕松,收入穩(wěn)定,受人尊重,朝九晚五,還有寒!暑!假!
實(shí)際上的教師:
備課上課、組卷改卷、批改作業(yè)、家校溝通、公開(kāi)課、評(píng)職稱….事多且雜,更難的是別人都覺(jué)得你輕松...
01
備課不發(fā)愁,AI來(lái)幫忙
02
課堂互動(dòng)新玩法,AI來(lái)加料
1、先在“人設(shè)與回復(fù)”中輸入提示詞,設(shè)定李白的角色內(nèi)容和回復(fù)邏輯。
2、然后在技能設(shè)置區(qū)域,打開(kāi)語(yǔ)音通話功能,再給李白配上一個(gè)磁性的聲音;
3、如果使用的大模型,對(duì)李白的知識(shí)儲(chǔ)備不夠豐富,還可以在知識(shí)庫(kù)里給他補(bǔ)充一些相關(guān)資料,讓他變得更博學(xué)。
03
作業(yè)輔導(dǎo)新體驗(yàn),AI來(lái)助力
1、先在“人設(shè)與回復(fù)”中輸入提示詞,設(shè)定作文批改的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
2、然后在技能設(shè)置區(qū)域,添加可以識(shí)別手寫(xiě)文字的插件。
3、將學(xué)生的手寫(xiě)作文拍照上傳,AI工具會(huì)自動(dòng)進(jìn)行批改并給出反饋。
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