現(xiàn)代人不比古人對書法的熟練程度，古人是拿起筆就寫，懷素寫《四十二章經(jīng)》，三丈多長，2663個字，一氣呵成，信手拈來。那可是狂草??！章法、布局又那么合理，今人就是接力累死幾個也達不到那個水平。由于書寫內(nèi)容的不同，字數(shù)的多少不等，又由于書寫篇幅的不同，紙的大與小，有豎有橫，形式又多種多樣，變化無窮。因此今人想弄好一幅章法布局合理書法作品的難度可想而知。所以，今人只能預(yù)先布局，這也是沒辦法的事兒。那么怎樣安排布局呢？這里我選出幾種常見的布局形式介紹一下，供朋友們參考：
中堂也叫做整紙直幅。它是書法作品中篇幅較大的一種。用整張宣紙（不裁）豎著書寫。中堂的尺寸大小，一般有： 六尺整紙中堂（六尺長，三尺寬）、五尺整紙（五尺長，二尺半寬）、四尺整紙（四尺長，二尺寬）
還有一種“小中堂”為三尺長，一尺半寬。再小的就是四尺宣紙，橫三開，裝裱好也是中堂的形式。
條幅也叫做立幅、直幅、立軸等。也是豎著書寫的書法作品，但是它比中堂要窄，通常用整張宣紙直著對開（豎裁一半），或比一半稍寬一點，一般尺寸為： 六尺條幅（六尺長，一尺半左右寬）、五尺條幅（五尺長，一尺二寸五左右寬）、四尺條幅（四尺長，一尺寬） 、三尺條幅（三尺長，一尺寬）。
屏條它和條幅一樣，形式也是豎而窄長的?？梢哉f是條幅的組合，以四條或八條（或再多至十條、十二條、十六條等）合為一堂，一堂為一整體，書畫皆宜。在書寫屏條時，一定要注意其整體的藝術(shù)效果，要求和諧統(tǒng)一。尺寸與條幅大致相同。
橫幅也叫做橫披。它與條幅相反，條幅是豎的，而橫幅是橫的。用紙橫著書寫，各種書體都行。
橫額也可叫做匾額。與上面的橫幅相近，也是橫著書寫，就是字數(shù)少，一般多是三四個字，掛在書房或廳堂。
對聯(lián)通常也稱做“對子”。上下兩聯(lián)為一副。左邊是上聯(lián)，右邊是下聯(lián)。對聯(lián)的文句講究對仗，書寫時也應(yīng)注意其形式的對稱美。對聯(lián)包括：堂聯(lián)（裱好后掛在廳堂，也有的分開配在一幅畫的兩邊），楹聯(lián)（用木板復(fù)制成瓦形，相對在廳堂前的柱子上，也叫“抱柱對”）、硬對（木板復(fù)制的，一般為楠木，刻字后涂上石綠色）、門對（刻在大門上，兩扇門各一聯(lián)，左上右下）、春聯(lián)（過春節(jié)時，貼在門框上，一般常用紅紙書寫，其寬窄、長短要根據(jù)門框而定）。
冊頁與斗方這兩種都是一尺左右的小品。冊頁有“橫冊”、“豎冊”，大小不等。每集八頁、十二頁、十六頁以至再多數(shù)十頁，裝裱而成，一折一折的用手翻著看。冊頁宜書宜畫。斗方是一尺見方的宣紙，裝裱成冊也叫“方冊”。單頁的斗方可以裱成片，為“鏡芯”，裝在鏡框之內(nèi)掛起來欣賞。
手卷也叫做長卷。形式與前面講的橫幅相似，但橫高（上下）還要短些，而橫長（左右）冊頁可以一直接下去，長度不定，因在欣賞時，要用手展卷而觀，所以叫“手卷”，也因其橫長而可以無限地接下去，所以也叫“長卷”。
扇面扇的樣式很多，如“團扇”“折扇”等。這里我們只介紹折扇的扇面。按照傳統(tǒng)的習慣，扇面可以一面作畫，一面寫字。扇面的布局形式根據(jù)內(nèi)容、字數(shù)的不同而變化。
一幅書法作品大都包括正文、題款和印章三個方面的內(nèi)容。
正文是要寫的主要內(nèi)容，是作品的主體。文章詩詞，格言警句等等健康向上，吉利祥和的文字都可作為書法作品的內(nèi)容。漢字書法是中華民族所特有的藝術(shù)寶藏，是既有實用功能又有觀賞價值的令人賞心悅目的一種獨特藝術(shù)。在物質(zhì)生活水平日益提高的今天，欣賞和創(chuàng)作書法作品越來越成為人們的一種生活時尚，受到人們的普遍歡迎。
題款是正文之外的說明性文字。包括象正文題目，出外，書寫的時間、地點，書寫者的姓名、字號、齋號，所贈對象的稱呼、姓名等等。這些內(nèi)容并不是每幅作品都要全寫上。題款內(nèi)容的多少要視作品的具體需要而定。題款的內(nèi)容有的寫在正文前面，叫上款；有的寫在正文后面，叫下款。象所贈對象的姓名，稱呼這樣的內(nèi)容應(yīng)該寫在正文的前面，以表尊敬。
書法作品中所蓋的印章，從內(nèi)容來分，有名號章和閑章。從所蓋的位置來看，有迎首章和押腳章。蓋在作品上首的叫迎首章，蓋在正文和下款之后的叫押腳章。印章在書法作品中主要起點綴作用，所以一幅作品的印章也不能過多，一般是一至三方為宜。
章法布局是書法作品最重要的表現(xiàn)手段之一，是創(chuàng)作書法作品必須掌握的知識和技能。創(chuàng)作書法作品，一要練得一手好字，這是書法作品創(chuàng)作的基礎(chǔ)；二要懂得書法作品的章法布局，這是書法作品成功的關(guān)鍵因素。練一手好字，需要長年累月的努力，但章法布局知識卻可以現(xiàn)學現(xiàn)用，立桿見影。
