很多家長(zhǎng)都希望能找到最簡(jiǎn)便最快捷的教育方式，但事實(shí)上，教育從不是一件簡(jiǎn)單的事情，想做好家長(zhǎng)也不是那么簡(jiǎn)單。
一、聽聽孩子怎么說，他們需要怎樣的家長(zhǎng)
在孩子成長(zhǎng)的路上，我們都希望給予孩子幫助，但是我們做的是孩子需要的嗎？
1.鼓勵(lì)比責(zé)罵更有用
家長(zhǎng)都希望自己的孩子獲得成功，希望孩子能自覺地學(xué)習(xí)，做正確的事情。在大人看來這是很簡(jiǎn)單的事情，放學(xué)回來，有效率地完成作業(yè)，再看課外書或玩耍。但放手讓孩子們?nèi)プ鰰r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有的孩子不是邊玩邊寫作業(yè)，就是磨磨蹭蹭，完全沒有時(shí)間觀念。本身一個(gè)小時(shí)就能寫完的作業(yè)，常常拖上兩三個(gè)小時(shí)，讓家長(zhǎng)反復(fù)地催促、嘮叨，還是沒有多大效果。
是的，在我們看來很明顯的道理，可是孩子執(zhí)行起來就很難。如何激勵(lì)孩子合理安排自己的時(shí)間，先做重要的事情，是具有挑戰(zhàn)性的。對(duì)于不少孩子來說，自覺地找到努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力是非常非常困難的。我們大人所描述的好好學(xué)習(xí)就能夠考上好的大學(xué)，就能有一個(gè)好的前途，對(duì)孩子來說還是不夠具體，不能完全理解。那么遙遠(yuǎn)的事情哪有當(dāng)下玩得開心來得直觀呢？何況，即便我們大人知道我們需要做些什么，有的時(shí)候也會(huì)拖延。想讓孩子快點(diǎn)寫完作業(yè)，不妨讓孩子真切地感受到，快點(diǎn)寫完作業(yè)之后真的可以享受到一段快樂的玩耍時(shí)間或自己想做的別的什么事的時(shí)間，而不是寫完作業(yè)之后聽到父母說：“既然離睡覺的時(shí)間還早，咱們?cè)僮鰩椎李}吧，或者，練會(huì)兒琴吧?！奔热灰尯⒆痈惺艿娇禳c(diǎn)寫完作業(yè)的好處，就要讓孩子自己來安排這節(jié)約出來的時(shí)間，干孩子想干的事情。
另外一點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)是非常重要的。通常，尤其在中國(guó)文化中，父母批評(píng)孩子的多，夸贊的少。他們總是指出孩子哪里做得如何差以及應(yīng)該如何提高，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這種方式會(huì)讓他們的孩子變得更好。然而，在現(xiàn)實(shí)中，它并不一定管用。事實(shí)是，一般人都討厭做他們自己不擅長(zhǎng)的事情，喜歡做他們擅長(zhǎng)的事情。人需要知道如何改進(jìn)，作為家長(zhǎng)，如果你想要求你的孩子做正確的事情，努力學(xué)習(xí)，你真的不應(yīng)該過多批評(píng)孩子。相反，你應(yīng)該指出他們做得很好的事情。激勵(lì)你的孩子最好的方法是給予他們可以成功的希望，如果你的孩子覺得沒有希望，那么他們會(huì)放棄。很多時(shí)候，孩子會(huì)懶惰，而不是做他們?cè)撘龅氖虑?。他們?huì)花太多的時(shí)間玩電子游戲，浪費(fèi)時(shí)間，這個(gè)時(shí)候，就需要我們?yōu)楹⒆用枋鲆粋€(gè)可以通過努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，贊美他們?cè)诙嗝磁W(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)這樣做。
讓孩子做得更好的方法不是批評(píng)他們，而是贊美他們，指出他們做得很好的事情。
2.讓孩子堅(jiān)持下去的方法是家長(zhǎng)的行動(dòng)
要讓孩子做一件事情能夠堅(jiān)持下去，還需要家長(zhǎng)的真正支持。支持你的孩子并不意味著強(qiáng)迫孩子做你想要他做的事情。相反，你應(yīng)該支持你的孩子做他想做的事。我確信家長(zhǎng)為了孩子成功愿意做任何事情，然而，我認(rèn)為，你們可能不太知道實(shí)際上需要多少工作量。我想用我兒子一次演講時(shí)說的話作為例子。
與很多初中學(xué)生比，我是一個(gè)懶惰的孩子，愛玩游戲。我沒有花太多時(shí)間在學(xué)習(xí)上，也很少去參與學(xué)校社會(huì)的活動(dòng)。然而，當(dāng)我進(jìn)入高中的時(shí)候，我開始想多參加一些活動(dòng)。當(dāng)我告訴我的母親，她盡了一切可能支持我。高中四年，媽媽陪我去每一個(gè)會(huì)議。她不僅僅是看著我去做，而是參與其中，幫助老師一起帶學(xué)生，幫助他們買飯，幫助照顧生病的同學(xué)，為我們更好地參賽做很多瑣碎的事情。我媽媽花了每一分的精力支持我。為了確保我和姐姐成功，我媽媽7年沒去度一天的假，一直陪伴在我們身邊，陪伴我們?nèi)⒓痈鞣N活動(dòng)，做我們的后勤軍，讓我們可以全力以赴地去做事情。
支持你的孩子意味著什么？關(guān)鍵是，如果你真的愿意盡你所能來支持你的孩子，那就是你的奉獻(xiàn)。你必須確保你的孩子成功的最佳平臺(tái)，而不是盡在口頭上讓孩子做這做那，但自己卻在一旁閑著。你不能為他們做工作，但是你可以確保讓他們工作時(shí)可以把精力和時(shí)間放在更重要的事情上，而不用為一些小事情去操心。
二、做好家長(zhǎng)的捷徑在哪里？
我遇到不少家長(zhǎng)，在不斷地、積極地尋找一個(gè)做好家長(zhǎng)的捷徑。他們的確做了各種努力想把孩子養(yǎng)好。我想說幾件事提醒大家，要有好愿望還要有好方法，我想提醒大家去掉負(fù)面的做法，力避別人的不足。減少負(fù)結(jié)果，才能有好結(jié)果。
有家長(zhǎng)在我面前非常傷心地哭，的確是痛哭流涕：為什么我孩子就這么不行？人家孩子物理這么好，這家孩子參加數(shù)學(xué)比賽能得獎(jiǎng)，那家孩子Debate比賽加州第一，還有那家孩子全校第一名……總之這種家長(zhǎng)把自己孩子的缺點(diǎn)同其他孩子的優(yōu)點(diǎn)來比，想把孩子變成一個(gè)完人——并不知道她所比較的孩子也有短處，只是她沒有看到罷了。這些家長(zhǎng)沒有努力尋找自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處在哪里，卻總是盯著孩子的缺點(diǎn)看。我想提醒這些家長(zhǎng)，請(qǐng)您明白，沒有一個(gè)完全理想的完美的孩子。
每當(dāng)我接到有些家長(zhǎng)的電話時(shí)，我第一時(shí)間感到的就是她的氣憤，滿肚子的對(duì)自己孩子的氣。有家長(zhǎng)想把孩子造就成一種他們認(rèn)為的好孩子，埋怨生氣的話可以一兩個(gè)小時(shí)不斷。
做家長(zhǎng)，要避免總想把孩子變得跟自己一模一樣，或變成自己設(shè)計(jì)出來的孩子，希望孩子各方面優(yōu)秀，門門功課都是A……
特別想提出的是，有家長(zhǎng)羅列出一堆孩子的缺點(diǎn)，問我怎么辦，期待我有幾個(gè)字的靈丹妙藥告訴他，這樣他孩子多年的問題就解決了。
其實(shí)教孩子會(huì)那么簡(jiǎn)單就好了。每一個(gè)孩子都是不同的，教育也從不是一件簡(jiǎn)單的事情。這個(gè)世界上沒有一粒靈丹妙藥能短、平、快地解決教育孩子的問題。做好家長(zhǎng)沒有捷徑。
讓您孩子成功的只有您，是您的學(xué)習(xí)、您的知識(shí)、您的努力、您的智慧、您的承擔(dān)、您無限的愛。
三、人生一個(gè)完整的圓圈
養(yǎng)孩子的過程誰說不是父母的一次成長(zhǎng)？孩子們讓我們成為一個(gè)更好的人，我們的支持伴隨著他們往前走，形成了一個(gè)人生完整的圓圈。
兒子小時(shí)候，我一下班回來就抱著他。兒子坐在我的腿上，我開始唱歌給他聽。我的每一個(gè)孩子都有一首我專門給他們唱的歌。
有一次，不知什么事情我開始發(fā)脾氣，不知為什么吼了起來。突然我看到兒子抖了一下，身子后移，兩眼直直地盯著我，充滿驚恐。我馬上意識(shí)到，我嚇著兒子了，他不喜歡我這樣。這個(gè)場(chǎng)景18年后的今天我仍然不能忘記。我當(dāng)時(shí)很后悔，孩子這么善良，這么無辜，可我這么粗魯、不禮貌！我一定不能再這樣了，我要改，要成為一個(gè)更寬容、更有修養(yǎng)的人。
自從有了孩子后，我總是提醒自己努力地工作，更努力地工作才能提供給他們衣食住行的需要，才能讓他們過上更好的生活。為了我的孩子而努力，無形中我的事業(yè)也越來越好，孩子也激發(fā)了我的潛能。
我來美國(guó)這么多年，讀了博士研究生，英文還是不夠好。孩子愛唱歌，我也喜歡。他們基本唱的是英文歌。實(shí)際上聽他們唱歌，了解美國(guó)歌星以及歌曲很有意思。我喜歡跟他們一起唱，但對(duì)我來說一起唱并不容易。我把歌詞打下來，開車時(shí)聽，坐飛機(jī)時(shí)聽。我自己練了不下100遍?，F(xiàn)在我跟他們一起合唱也完全能跟上他們的節(jié)奏。為了能了解他們喜歡的東西，我要付出不少努力，但通過這些努力我的能力增長(zhǎng)了，知道的東西多了，更接近我們所在的社會(huì)環(huán)境了。
陪伴孩子成長(zhǎng)的過程我自己也學(xué)了很多知識(shí)，也有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，我們又在影響他們。
記得我大女兒去年12月給我發(fā)過一條短信說：媽媽我發(fā)現(xiàn)我越來越像你了。我回答說，希望不是像媽媽不好的地方。她說，媽媽我一直沒有告訴過你，你曾經(jīng)給我買的表我一直都戴在手腕上，戴著表就好像你在我身邊一樣。不管是高興的時(shí)候還是有困難時(shí)，好像都有你在。你給我最大的鼓勵(lì)對(duì)我來說是不要想著什么事情困難就不做，要去嘗試，要努力，要突破自己的局限。看后我哭了。
家庭教育寓于日常生活中，時(shí)時(shí)處處存在于家庭的每一瞬間，家長(zhǎng)毫無掩飾的言談舉止時(shí)時(shí)刻刻被模仿，這種模仿對(duì)孩子的品格影響是潛移默化的，是在漫長(zhǎng)的時(shí)間里毫無感覺地完成的。
事實(shí)上，我們想要孩子具有什么樣的品質(zhì)，就要努力成為什么樣的人。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，甚至是孩子的終身教師，應(yīng)做到身體力行。
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