任課教師工作計(jì)劃
任課教師工作計(jì)劃
2019 — 2020 學(xué)年度 第 二 學(xué)期
教師
姓名 任教年級(jí) 七年級(jí) 任教學(xué)科 信息技術(shù)
基本現(xiàn)狀分析
七年級(jí)共一個(gè)教學(xué)班，有學(xué)生29人；學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了一些信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠正確的開關(guān)機(jī)，學(xué)生了解了信息意識(shí)，熟悉了計(jì)算思維，信息技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)逐漸形成，學(xué)生對(duì)這門課程學(xué)習(xí)興趣高、端正了學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠配合教師的教學(xué)，對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)，認(rèn)真的上機(jī)操作，部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。形成了融洽的課堂教學(xué)氛圍，通過(guò)以往學(xué)習(xí)中觀察，學(xué)生對(duì)上機(jī)內(nèi)容比較感興趣，能達(dá)到操作要求，但對(duì)理論知識(shí)意識(shí)淡薄，學(xué)生不是很重視。本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的考察力度，使學(xué)生能夠?qū)W有所成。為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)，工作奠定牢固的基礎(chǔ)。
工作目標(biāo)
認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)理論知識(shí)，通過(guò)閱讀書籍，報(bào)刊、雜志等把握信息技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，認(rèn)真參加國(guó)培、省培等各級(jí)各類、各種形式的培訓(xùn)，使自身的教學(xué)水平得以提高；在挖掘教材時(shí)，要發(fā)現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義、愛國(guó)主義教育等知識(shí)點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)校的德育工作計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，以此來(lái)開展德育工作；認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，把握教材的知識(shí)點(diǎn)，了解知識(shí)點(diǎn)中的重難點(diǎn)，解決課堂教學(xué)的關(guān)鍵方面，上課時(shí)提前來(lái)教室門前等候?qū)W生回教室，正常授課時(shí)語(yǔ)言要抑揚(yáng)頓挫，使學(xué)生愿意聽課，對(duì)學(xué)生的作業(yè)要認(rèn)真批改，對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題要認(rèn)真輔導(dǎo)，使得自己的教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。 主要工作及措施 自身提高（包括師德和業(yè)務(wù)）
作為教師，我們要熟知“教師職業(yè)道德規(guī)范”的具體條款、內(nèi)容，要認(rèn)真遵守，并指導(dǎo)教師的各項(xiàng)具體工作；既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，要愛崗敬業(yè)，做好自己的本職工作；對(duì)學(xué)生教師要做到“三心（即愛心、耐心、細(xì)心）”，對(duì)學(xué)生所犯的毛病和錯(cuò)誤，要耐心的說(shuō)服教育，不體罰和變相體罰學(xué)生；常與家長(zhǎng)溝通，互通有無(wú)，耐心傾聽家長(zhǎng)的意見，提升自己的教學(xué)和班主任工作水平，使自己成為一名學(xué)生敬愛、家長(zhǎng)信任的教師；書本是我們最好的伙伴，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書中有我們不知的知識(shí)，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，來(lái)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?，這句至理名言，告訴我們?cè)诮處熽?duì)伍中也有我們學(xué)習(xí)的榜樣，如名師、有經(jīng)驗(yàn)的教師，他們有好的教學(xué)方法、思路等是值得我們學(xué)習(xí)和效仿的，因此我們要向名師和有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，來(lái)提高自己的教學(xué)水平，把向書本、名師學(xué)到的好方法和經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到自己的教學(xué)中，進(jìn)行親自實(shí)踐，以此來(lái)提升自己的執(zhí)教能力。
德育工作（包括學(xué)科滲德、養(yǎng)成教育及活動(dòng)施德等）
認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，從中挖掘信息技術(shù)學(xué)科所蘊(yùn)含的德育因素，在課堂教學(xué)中結(jié)合授課內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、集體主義、愛國(guó)主義教育，也對(duì)學(xué)生信息技術(shù)學(xué)科的核心素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生熱愛網(wǎng)絡(luò)、愛護(hù)公共設(shè)施的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力的探索精神等；在學(xué)生的養(yǎng)成教育方面，依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。熱愛科學(xué)、努力學(xué)習(xí)、勤思好問(wèn)、樂(lè)于探究等學(xué)習(xí)習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時(shí)歸還等行為習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物等生活習(xí)慣；通過(guò)學(xué)校舉辦的團(tuán)會(huì)、各種活動(dòng)及班級(jí)舉辦的主題班會(huì)、主題團(tuán)會(huì)等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老愛幼、集體主義、愛國(guó)主義等方面的思想品德教育。
主要工作及措施 教學(xué)工作
信息技術(shù)課是一門較新的學(xué)科，是一門獨(dú)立的知識(shí)性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)性學(xué)科，是基礎(chǔ)教育課程體系的重要的組成部分，地位也越來(lái)越重要。教師要認(rèn)真鉆研《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》，把握初中階段的教學(xué)目標(biāo)、課程教學(xué)內(nèi)容的安排等，信息技術(shù)發(fā)展非?？?，教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展，這就要求我們必須認(rèn)真鉆研教材，并從中摸索出一套切實(shí)可行的教學(xué)方法。教師在備課標(biāo)，備教材的同時(shí)，還要備學(xué)生，了解學(xué)生基本情況和差異，了解學(xué)生情緒，考慮激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，體會(huì)學(xué)習(xí)樂(lè)趣的方法，了解學(xué)生的基礎(chǔ)和能力發(fā)展，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的儲(chǔ)備和理解，備問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生將知識(shí)問(wèn)題化，問(wèn)題能力化。在課堂教學(xué)中，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，在有限的教學(xué)時(shí)間中拿出5分鐘，讓學(xué)生預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)過(guò)程中交給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，作為信息技術(shù)教師我繼續(xù)進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法、講練結(jié)合、研究性學(xué)習(xí)的嘗試，并創(chuàng)新的開發(fā)出一套適合自己、學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，要能處理課堂上出現(xiàn)的突發(fā)事件，要寫好教學(xué)日記，為今后的提高教學(xué)水平積累經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，作業(yè)的批改要結(jié)合理論知識(shí)的講授，學(xué)生掌握的情況進(jìn)行批改，輔導(dǎo)要結(jié)合上機(jī)操作出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握，為今后的學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)。
其他工作 "
本學(xué)期，除了擔(dān)任七年級(jí)的信息技術(shù)課教學(xué)外，還分管學(xué)校的圖書室和多媒體教室的工作。
在圖書室的工作中做到天天去圖書室打掃衛(wèi)生，保持一個(gè)潔凈的環(huán)境，為教職工借閱圖書創(chuàng)造好的條件，對(duì)教師和學(xué)生借閱的圖書做好記錄，登記在冊(cè)，做到每個(gè)月對(duì)圖書進(jìn)行清點(diǎn)，掌握?qǐng)D書的冊(cè)數(shù)，及時(shí)剔除不健康和年代久遠(yuǎn)不宜學(xué)生閱讀的書籍，對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書進(jìn)行分類登記，上架，蓋章，流通，并做好向教師、學(xué)生的推薦好的圖書工作，使學(xué)校形成人人喜歡讀書的氛圍。
做好多媒體教室的保潔工作，每天要對(duì)多媒體教室的設(shè)備進(jìn)行調(diào)試，哪臺(tái)設(shè)備不好使，出現(xiàn)什么問(wèn)題，教師做到心中有數(shù)，并做好登記，并要進(jìn)行及時(shí)維修，并做好記錄，做到不影響教學(xué)。
要認(rèn)真完成學(xué)校安排的其它臨時(shí)性的工作，做到保質(zhì)保量。"
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