父母錦囊
英國哲學家培根說：“習慣是人生的主宰，不是成就你，就是毀滅你?！焙昧晳T成就好人生的實例不勝枚舉，家長們對此也不陌生，而壞習慣確實也能將人生搞得一塌糊涂。心理學家認為，人類大約有95%的行為是通過習慣養(yǎng)成的，習慣確實可以主宰人生。
壞習慣毀掉孩子的前途
一個每天上班遲到的人，永遠也不可能成為優(yōu)秀員工；一個做事有頭無尾的人，誰也不會放心將重要任務交給他。壞習慣是阻礙孩子走向優(yōu)秀和成功的絆腳石。
“老師，為什么那家公司不要我？”“他們主管說，你實習的時候本職工作沒做好，做事偷工減料，與同事也相處不來，所以試用期不合格，不能轉(zhuǎn)正。”這種對話在中職學校時有發(fā)生。孩子因為求學時沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，專業(yè)知識掌握不扎實；沒有養(yǎng)成良好的做事習慣，工作投機取巧；沒有養(yǎng)成良好的做人習慣，與同學相處困難，人際關(guān)系糟糕。這一切導致他們在學校生活不愉快，走上工作崗位也面臨很多拒絕，容易失去發(fā)展的機會。沒有展示的舞臺，沒有發(fā)揮的空間，孩子難以發(fā)展，也談不上發(fā)展。
良好的習慣是成功的鑰匙，是孩子可持續(xù)發(fā)展最大的動力。對家長而言，如果自己的孩子做不到功成名就，至少也應該變得越來越好。壞習慣會讓孩子在未來的社會生活中失去競爭力，例如：不講衛(wèi)生、不運動，可能會沒有健康的體魄；不想學、不會學，可能會失去繼續(xù)深造的機會；沒有責任心、沒有毅力，可能會一事無成。強健的體魄、豐富的學識、堅強的毅力都是可持續(xù)發(fā)展的基礎，而這些都需要好習慣來造就。著名鋼琴演奏家郎朗從幼年時期開始就每天保證近6小時的練琴時間，十年如一日地堅持這個習慣，這才有了他后來的名滿天下。每個家長都開過家長會，在家長會上肯定經(jīng)歷過“別人家的孩子”，為什么別人家的孩子就那么優(yōu)秀呢？不僅學習好、能力強，素質(zhì)也高，除去極少數(shù)的天賦異稟，大多數(shù)孩子的優(yōu)秀都得益于父母對孩子好習慣的培養(yǎng)。家長可以比較一下，一個孩子心智堅定，做事有始有終，有不達目的不罷休的毅力，另一個孩子做事拖拖拉拉，丟三落四，三天打魚兩天曬網(wǎng)，哪個孩子未來會更有競爭力？答案不言而喻。
家長焦慮孩子的未來，從根本上講是因為父母覺得孩子的能量不夠大，需要不斷地升值。好習慣就是孩子升值的資源，它會為孩子增加更多的可能性。例如，一個擁有“不打無準備的仗”的習慣的人，在做任何事情之前都會考慮周全，會想很多種方法去達成目標，而思考謀略是需要知識和能力的，為了具備這些能力，他會更廣泛地學習，其他的好習慣自然而然也會養(yǎng)成；反之，如果一個人做事三分鐘熱度，永遠沒有計劃，遇到困難就很容易放棄，從而與成功失之交臂，更別說提升自己。一個做事沒有目標的孩子，你問他以后要做什么，成為什么樣的人，很大程度上他是迷茫的，可能以后他就得過且過，隨波逐流。如果你去問第45屆世界技能大賽中獲得砌筑項目金牌的陳子烽未來要做什么，他會清晰地告訴你他要繼續(xù)精進鉆研，提升技能，報效祖國，他有非常明確的努力方向。
每個家長都希望自己的孩子不管當前還是未來都發(fā)展得一帆風順，過得美好幸福。一個人生活得幸福與否，與其是否習得良好的行為習慣有密切關(guān)系。孩子壞習慣的養(yǎng)成，對其生活有很大的危害，家長對此要有深刻認識，并予以充分重視。
