該事件發(fā)生在湖南，2017年10月3日凌晨，雙峰縣永豐鎮(zhèn)檀山村發(fā)生一起故意殺人案：31歲的趙承美將其岳父岳母殺死以及其妻子殺傷，之后潛逃。
據(jù)說是因民間婚姻糾紛，殺兩人，乍聽消息時，想大概是窮兇極惡的人。結(jié)果確是同齡人，85后，外形尚好，這么年輕，卻自毀前程，唏噓不已。兩條人命歸去，兩個家庭破碎，相關(guān)親人終生難忘傷痛。
近些年隨著我國國力和經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，國內(nèi)生活質(zhì)量普遍提高，物質(zhì)的提高也引起了家庭之間的攀比之風(fēng)，婚姻產(chǎn)生的矛盾的越來越多，導(dǎo)致的悲劇數(shù)不勝數(shù)，絕大多數(shù)婚姻矛盾者，其心情總是很沮喪，情緒低沉、傷感。甚至發(fā)展到憤恨、不滿、自卑、看破紅塵等各種各樣的消極心理。在這種消極心理的長期刺激下，使其心里嚴(yán)重失衡甚至是變?yōu)榕で?。最后發(fā)展到，采取極端方式來釋放自己心中的不滿。這種極端的方式就包括故意殺人。
寧維衛(wèi)強(qiáng)調(diào)：“我們對心理健康的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，和社會的文明發(fā)展并不匹配，有些孩子的內(nèi)心世界過于蒼白與空虛，這不僅僅需要高校的努力，更需要從中小學(xué)，尤其是從家庭教育上抓起，形成一種潤物細(xì)無聲的健康氛圍。我們要做的還有很多?！?/p>
當(dāng)人在在青少年時期甚至更小的時候，就應(yīng)該培養(yǎng)孩子的勇氣和抗壓能力。而現(xiàn)在的中小學(xué)生的自殺悲劇頻繁發(fā)生，無非是學(xué)業(yè)壓力、家庭變故、同輩關(guān)系、遭遇不測、生活瑣事等導(dǎo)致心理脆弱、心理崩潰，推測自殺悲劇背后的原因比較容易，但是真正提出科學(xué)有效解決問題的策略卻不容易。每當(dāng)此類事件出現(xiàn)以后，社會總是譴責(zé)教育政策，特別是人才培養(yǎng)和評價政策。無可諱言的是，青春期心理健康是必須引起關(guān)注的核心問題，特別是青春期孩子的心理健康教育。
人天生有從困境中恢復(fù)的能力，處理棘手問題的能力也可以通過學(xué)習(xí)來養(yǎng)成，這些能力無疑會令人終生受益，那么如何培養(yǎng)兒童青少年強(qiáng)大的抗壓能力和適應(yīng)能力？
一、應(yīng)從小建立良好的心理素質(zhì)。
人生不如意事十有八九，每個人在成長過程中都會遇到形形色色的挫折與打擊。如果一個人的心理承受能力強(qiáng)，他就會將坎坷當(dāng)作歷練自己的平臺。
因此，父母如果想要兒童青少年積極從容地面對挫折，并且在將來順利走向成功的話，就需要從小注意培養(yǎng)兒童青少年的心理承受能力，有意識地去放開呵護(hù)的雙手，讓兒童青少年早一點經(jīng)受風(fēng)雨磨難、多經(jīng)歷一些苦難挫折，并以此提高兒童青少年的自信與勇氣，培養(yǎng)兒童青少年堅強(qiáng)的意志和百折不撓的精神，從而增強(qiáng)兒童青少年的心理承受能力。
二、對學(xué)生進(jìn)行抗壓教育
當(dāng)前教育的弊端就是注重應(yīng)試教育，忽視素質(zhì)教育。孩子們只會考場得分，而不會在生活中做人，更不會頑強(qiáng)地面對挫折。偶遇不如意的事，不是出走就是自尋短見，甚至做出違法犯罪的事，因此，對孩子進(jìn)行抗壓教育，對于培養(yǎng)其心理承受力有著極其重要的意義。我們應(yīng)對孩子進(jìn)行人生觀、價值觀的教育，讓他們知道人活著的目的、意義，應(yīng)學(xué)會珍惜、熱愛生命，同時更應(yīng)教會孩子應(yīng)付挫折的方法，學(xué)會正確處理人際交往中的矛盾沖突，學(xué)會客觀認(rèn)識自我和冷靜評價他人，學(xué)會排除消極情感和自我調(diào)節(jié)方法，讓他們明白“人生不如意事十有八九”，從而引導(dǎo)他們從應(yīng)試教育的“獨(dú)木橋”轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的“立交橋”上來。
三、引導(dǎo)兒童青少年積極應(yīng)對挫折。
當(dāng)兒童青少年處于幼年時期，遇到挫折和困難都是理所當(dāng)然的，但是為了避免兒童青少年深陷挫折中無法自拔，父母就應(yīng)該及時做好開導(dǎo)工作。比如兒童青少年初次做錯一件事、碰了壁，父母可以與兒童青少年一起分析失敗原因，找到原因后引導(dǎo)兒童青少年用積極的態(tài)度去應(yīng)對挫折，以此培養(yǎng)兒童青少年的心理承受能力。
同時當(dāng)兒童青少年遇到挫折時，父母還要引導(dǎo)他們合理地發(fā)泄內(nèi)心的消極情緒，這樣有利于緩解兒童青少年心中的壓抑，使兒童青少年盡快地擺脫失敗陰影，促使他們以積極的心態(tài)投入到當(dāng)前該做的事情中去。
四、學(xué)會尋找?guī)椭?/p>
教導(dǎo)你的孩子，向他人尋求幫助不僅僅是可以接受的，而且非常積極的，讓他人幫忙并不丟臉。人人都會需要他人的幫助，我們也能從互相幫助里受益。
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