調(diào)查顯示：50%的孩子從3歲開始說謊，9歲的孩子70%說過謊。我們在批判孩子說謊的同時應(yīng)該先問一下自己：我說過謊嗎？其實，說謊也有另一種定義，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的特性針對處理。
定性謊言：更高級的社交技巧
單純的嬰兒期過后，3歲是幼兒發(fā)育的一個關(guān)鍵時期，許多關(guān)鍵能力都隨著兒童大腦功能的發(fā)育而提高。此時，孩子即將發(fā)展出一個全新的技能：說謊。雖然我們認(rèn)為誠實是孩子最重要美德，但說謊卻是孩子更高級的社交技巧。
說謊實際是一種較高級的思維能力和社會行為
想要完成“說謊”這個行為，孩子必須首先能夠意識到“他人和自己所知道和所想的事情可能不一樣”這件事，然后才能知道在什么情況下隱瞞他人可能成功。這種技能在學(xué)前和幼兒園時期發(fā)展得相當(dāng)緩慢，如果你的孩子發(fā)展到這個能力的時候，也就說明了孩子開始更有能力去考慮別人的想法和感受了。
第1個謊言通常出現(xiàn)在3歲，大多是不自覺行為
從幼兒認(rèn)知和心理的發(fā)展特點(diǎn)來看，3歲的孩子兒已有說謊的經(jīng)驗，4歲開始就能策略性的說謊，但3～4歲幼兒的說謊大都是無意說謊，屬于無意識、不自覺的行為。
7歲以后熱衷于說謊將成為終身習(xí)慣
隨著年齡的上升，發(fā)育逐漸成熟，說謊的完善度也會逐漸升高。5歲以后他們更有可能明白自己需要為自己謊言的后續(xù)問題配好合理的答案。如果說謊已經(jīng)成為孩子處理復(fù)雜人際關(guān)系的一種手段，那么他就很難改了。如果孩子到7歲仍在說謊，那么他就很可能一直說謊下去，因為他們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了。
孩子說謊：不同階段的見招拆招
事實上，你對“誠實和正直”的長篇大論，孩子聽了只能當(dāng)耳邊風(fēng)，而嚴(yán)懲也不能使他們知道問題出在什么地方。那是因為孩子理解的謊言和你的定性是有本質(zhì)區(qū)別的。
“2～3歲 愛幻想說大話”
當(dāng)你帶孩子從公園回家的時候，他告訴你他在公園里看見了獨(dú)角獸。他并不是在有意欺騙你。換個角度想，這說明他的智力還在處于不斷發(fā)育的階段，你的孩子還不能分清什么是真實的，什么是虛假的，他也同樣不能把他的夢和真實生活區(qū)分開。
解決法：給予足夠的愛與尊重
如果你對孩子的小小謊言過于在意的話，將會或多或少地扼殺了孩子的想象力。因此，父母惟一應(yīng)該做的就是確保孩子的幻想不會傷害自己和他人。比如說，父母可以讓孩子相信圣誕老人，但是必須讓孩子知道人是不能飛起來的，即便插上翅膀也不能。
“3～4歲 渴望表揚(yáng)”
得州大學(xué)有個實驗，實驗中研究者會問3～4歲的孩子有沒有看到誰拿走玩具。只要孩子對任何問話回答“是的，我有”，就會聽到“謝謝你，你幫了大忙！”的表揚(yáng)和獎勵。不到4分鐘，聽過表揚(yáng)的孩子中就有一半開始撒謊，明明沒看到誰拿走玩具，這些孩子卻說謊說有看到，只為了繼續(xù)聽到表揚(yáng)。
解決法：學(xué)做一個“中立者”
“是非”對于一個幼兒來說，他們既不明白，也無法理解。當(dāng)孩子觀察到只要是“好消息”父母就笑逐顏開，“壞消息”就火冒三丈，為了取悅父母，孩子愿意選擇說謊。真正有效減少孩子說謊的方式，是告訴孩子：“如果你做了錯事，我不會發(fā)怒，如果你說實話，我真的會為你高興?！备嬖V孩子說真話會讓父母高興，孩子就會打消說謊的念頭。
“4～5歲 學(xué)會編借口”
當(dāng)你要孩子幫忙做點(diǎn)事時，雖然他有空，卻因為不愿意做，而編出自己有很多事要做為理由拒絕你，這是父母和4～5歲孩子之間每天都會上演的心理戰(zhàn)。這種說謊一般是偶然現(xiàn)象，大多發(fā)生在要求孩子做自己不愿意做的事情，或者是他們心中正處于你有不滿情緒的時候。
解決法：以身作則不撒謊
如果你經(jīng)常為了敷衍某人而說謊，孩子多半也不會誠實，例如，來了電話，爸爸總是對孩子說：“如果有人找我，就說我不在”。那你的孩子在做自己不喜歡的事情的時候也會用這招來搪塞你。父母向孩子灌輸誠實的美德的時候，最好要以身作則，在孩子面前，盡可能地自己先做到誠實，不說謊。另外，也要讓孩子知道人和人之間的親密關(guān)系是建立在相互信任的基礎(chǔ)上的。
“5～6歲 害怕訓(xùn)斥”
快到上小學(xué)年齡的孩子，他們會意識到說謊是解決問題或者逃避懲罰的一個好辦法。因為孩子們要讓他們的謊言更加可信，所以他們的謊言就會經(jīng)過更好的加工了。6歲的孩子已經(jīng)知道如果他告訴老師他的家庭作業(yè)被狗吃掉了，那老師肯定不相信，但是，如果他說：“我病了，所以沒有做作業(yè)”，那也許能夠蒙混過關(guān)。
解決法：讓孩子體驗說真話的快樂
如果你總是在聽到孩子說謊后把孩子痛斥一番，你的這些做法就能促使孩子變成一個更棒的謊言大師。懲罰和刻板的訓(xùn)誡對說謊都起不到效果，兩者疊加則負(fù)面作用更甚。最好的破解方法，是讓孩子知道說真話他會有快樂的體驗，他不會受到懲罰，還會被表揚(yáng)勇敢，并且不用費(fèi)心隱瞞。
懲罰一般是這么操作的：如果孩子偷了別人的玩具或者做了其他行為極其惡劣的事情，而且為了掩蓋這些行為對你說了謊，這個時候就是孩子必須受到懲罰的時候，并且要讓他知道剝奪他看動畫片的權(quán)利是因為他的行為。但是父母應(yīng)該明白，懲罰并不能使孩子馬上意識到他的錯誤，想讓孩子真正改正錯誤是需要時間和父母的信任的。
Tips：
告訴你的孩子
“有時候善意的謊言是為了不傷害其他人的感情”
你可能會教孩子，就算不喜歡別人送的禮物，也要感謝對方，這類謊言是很重要的社交技巧。
”面對真正的謊言，也不必驚慌“
牢記一個最簡單有效的辦法就是：讓孩子感到說真話是快樂的。
