三年級(jí)二班有個(gè)叫吳子軒的孩子，偏科特別嚴(yán)重，數(shù)學(xué)基本上都在三十四分，語文卻能次次考98左右，作文基本上都是滿分，英語成績也不錯(cuò)，為此數(shù)學(xué)老師多次請(qǐng)家長談話，希望能夠改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高數(shù)學(xué)成績。
然而三番兩次請(qǐng)家長無果，家長卻表示孩子對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，每天作業(yè)做完就在書房看書，廢寢忘食，有時(shí)候看書能夠達(dá)到忘我的境界，大聲喊他也聽不見。
這樣的孩子的確很特殊，腦子肯定特別聰明，但是這樣偏科也不是一個(gè)好現(xiàn)象，其家長也想通過各種辦法改變孩子，可是似乎效果都不佳。
上周語文進(jìn)行了第五單元測(cè)試，測(cè)試前三年級(jí)老師看了作文題目后，都替孩子們捏了一把汗，這樣的題目對(duì)于三年級(jí)的孩子來說，沒有一定的文學(xué)功底，想要寫好這篇文章很困難。
原來這次的作文題目是：如果讓你用“1~10”阿拉伯?dāng)?shù)字寫一篇作文，你會(huì)怎么呈現(xiàn)呢？請(qǐng)寫在下面的格子里。
考試結(jié)束后，老師特意將吳子軒的試卷拿出來先改，因?yàn)槔蠋熞蔡貏e好奇吳子軒同學(xué)能夠怎樣超常發(fā)揮，寫出怎樣一篇精彩的作文來。
這篇文章寫得很押韻，字里行間將1~10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字運(yùn)用的恰到好處，只是怎么看都像是一封情書呢？
我10在太想你了
已經(jīng)想你很9了
請(qǐng)8你交給我
我絕不會(huì)7負(fù)你
永遠(yuǎn)6在我身邊
5發(fā)4今生今世
絕不會(huì)3心2意
這輩子只愛你1個(gè)
細(xì)細(xì)讀來，這的確是一封山盟海誓的情書，其語文老師竟然給了個(gè)滿分30分，接下來我們?cè)倏纯蠢蠋?6個(gè)字的精彩評(píng)語吧！看了保管你捧腹大笑！
老師的精彩評(píng)語摘錄：這文章不錯(cuò)，寫得獨(dú)1無2，3生有幸遇到這樣的學(xué)生，我連看了4、5遍，嚇得6神無主了，小小年紀(jì)就寫情書，我心7上8下，想你也是預(yù)謀許9了，為師10分佩服啊！
不得不說老師的評(píng)語非常精彩和絕妙，真是青出于藍(lán)，更勝一籌，不愧是語文老師，文筆了得！
個(gè)人認(rèn)為像這樣的作文題目反而不難寫，題材不限，可以編一個(gè)童話故事，將1~10的阿拉伯?dāng)?shù)字帶進(jìn)故事里，或者寫一篇記敘文，記錄事件發(fā)生的起因—經(jīng)過—結(jié)果，將阿拉伯?dāng)?shù)字完美呈現(xiàn)也是一篇精彩的作文題材。
三年級(jí)的孩子原則上作文字?jǐn)?shù)應(yīng)保持在三百字左右，而有的孩子卻無話可寫，完全為了湊字?jǐn)?shù)，其實(shí)想要寫好作文并不難，關(guān)鍵是平時(shí)要多閱讀相關(guān)書籍，詞語的積累很重要，否則腦海里一片空白，沒有可以寫的內(nèi)容。
親愛的家長朋友：請(qǐng)放下手機(jī)，好好陪孩子讀讀書，每晚來個(gè)20分鐘的親子閱讀，再將好詞好句抄錄下來，不出一個(gè)月，您孩子的作文一定會(huì)進(jìn)步許多，不知道現(xiàn)階段您孩子作文寫得怎樣呢？
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