總理您好：
我是吉林省松原市所轄四縣的一名普通的老師，和你反映一下我們這里職稱評定的事，對不起，標(biāo)題可能讓您受驚了。
吉林省教育職稱改革在松愿市試點(diǎn)。這次職稱評聘爭議最大的是：2002-2005年通過審查評定已經(jīng)取得高級(jí)、一級(jí)資格證的教師，除了松愿市直屬的學(xué)校之外，其所轄的前郭、扶余、長嶺和乾安縣的教師要從新參與評聘。
（小沈陽的話呵呵）為什么呢？原因是松原市有錢，松原市的教師已經(jīng)兌現(xiàn)了工資，而四縣政府沒錢沒有兌現(xiàn)老師的工資，老師們急切的盼望著有那么一天能把該得到工資發(fā)下來，沒想到10年了得到的竟是這樣讓人心里涼得要死的答案。老師既感到心理悲涼，又感到受的極大的戲弄和羞辱。因?yàn)楦吲d我請了兩桌，讓朋友同事來分享因?yàn)榈玫礁呒?jí)職稱的幸福.......
當(dāng)初如果要改革這件事，就不要開展評聘工作，做任何事都應(yīng)該有始有終，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該讓群眾明白。圓滿結(jié)束過去，才能開創(chuàng)燦爛的未來！況且同樣的評聘為什么兩樣的待遇，同在一片藍(lán)天下，結(jié)局卻是相反的，做同樣的工作，得到的卻是差別這么大的待遇。原來工資的差別（人家掙的錢是我的2倍還要多）我們不去爭了，可是當(dāng)盼來了國家關(guān)注我們的時(shí)候，為什么還要讓我們?nèi)绱说暮哪兀浚ǜ械奖雀]娥還冤?。┮苍S市里的領(lǐng)導(dǎo)們考慮承認(rèn)我們的職稱資格，就要兌現(xiàn)我們的拖欠的工資，我敢說只要承認(rèn)我們資格從現(xiàn)在兌現(xiàn)工資，老師們都不會(huì)有怨言，都會(huì)歡呼雀躍。我們的老師多么通情達(dá)理啊。
聽說前郭有位女老師聽說職稱不算數(shù)了從評，心臟病突發(fā)駕鶴西去了，死的冤啊。評上職稱最近退休的老師，永遠(yuǎn)失去了得到高級(jí)這份榮耀和機(jī)會(huì)，無顏去面對他兒女子孫。有的老師因有些條件被評下來，再次評上評審費(fèi)花了600元他們的半月工資啊，還有他們付出的那么多的精力和心血呢。為此老師無心工作，有的網(wǎng)上發(fā)泄，有的砸玻璃，有的要上訪討說法?？偫砟苡袝r(shí)間到松愿吧看看嗎？總理不要讓你的百姓承受太多的委屈了！??！事情有這么做的嗎？！
另外，職稱評定主觀東西太多，領(lǐng)導(dǎo)的眼力好人永遠(yuǎn)是好人，先進(jìn)、學(xué)科帶頭人等很多都是領(lǐng)導(dǎo)直接給的，并非民主評議的，這樣得到的加分合理嗎？（高考優(yōu)秀學(xué)生的加分都取消了，為什么？}評分就公平嗎，很多老師打電話或直接找同事拉選票，苦了那些本份老實(shí)的教師了啊。是不是能讓分?jǐn)?shù)更客觀的體現(xiàn)老師的工作，比如工作達(dá)到什么程度就加多少分，比如考試等等，老師的工作真的有那么大的差別嗎？
順便再說下，因?yàn)楣べY待遇的不平等，很多教師通過各種途徑都轉(zhuǎn)的松愿去了，現(xiàn)在縣里的高中，初中甚至小學(xué)學(xué)生都紛紛轉(zhuǎn)學(xué)，很多家長休長期病假去松原陪讀，耽誤工作，浪費(fèi)錢財(cái)。我們學(xué)校學(xué)生最多時(shí)近5000學(xué)生，現(xiàn)在也只剩2000多了，而且生源質(zhì)量差，都是排名最后的學(xué)生。我們是一所普通高中原來辦得很好，學(xué)生入學(xué)的分?jǐn)?shù)520多分，現(xiàn)在錄取分?jǐn)?shù)線就400分，現(xiàn)在縣里的教育到了非治理不可的地步了，但是地方領(lǐng)導(dǎo)仍置之不理......藍(lán)天下有時(shí)也有陰霾,總理您的陽光會(huì)普照這里嗎???
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