在親切問候曹秋芳母親身體狀況后，鄭建慶與曹秋芳談起了學(xué)業(yè)情況，并對她考上浙江工商大學(xué)杭商院土地資源管理專業(yè)表示祝賀。
“我本來想讀會計之類的經(jīng)濟專業(yè)，但是高考發(fā)揮不理想。”由于錄取的專業(yè)與自己的理想有些差距，曹秋芳顯得有些失落。
“大學(xué)里看重的不僅僅是成績，還有社會實踐部分。”鄭建慶勉勵她說，“十四年如一日，你獨自照料母親，求學(xué)期間三度將母親帶在身邊，用愛心和孝心譜寫了曹娥江畔當代孝女的人間至情。社會實踐這門課，你已經(jīng)拿到了高分?！?/p>
曹秋芳馬上就要開學(xué)了，鄭建慶十分關(guān)心她和媽媽今后的打算?！皩τ趮寢寔碚f，我就是她的支柱，讓她一個人在家里肯定不行?！辈芮锓急硎荆瑢⒗^續(xù)攜母上學(xué)，“開學(xué)后，我先去學(xué)校報到，盡快適應(yīng)環(huán)境，爭取在學(xué)校附近租一間房子，把媽媽接到杭州去。”
鄭建慶為曹秋芳的孝心深深感動，他說：“曹秋芳同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她的事跡，體現(xiàn)出對父母養(yǎng)育之情的感恩，也體現(xiàn)出克服生活磨難的意志。她的精神，值得全社會人好好學(xué)習(xí)?！?/p>
作為市“十大民間愛心人物”先進事跡報告會的成員之一，高考后的暑假，曹秋芳已經(jīng)在市內(nèi)作了10多場巡回報告，每次演講都感動了一大批人。她用自己的淳樸、善良以及執(zhí)著的行動，告訴了大家何謂“孝心”、“愛心”。
