第一多給孩子鼓勵
心理學(xué)中有個名詞叫表現(xiàn)欲，表現(xiàn)欲孩子大人都有，孩子的更強。我們就利用這一點，多給孩子一些鼓勵。這就要求家長注意發(fā)現(xiàn)孩子的每一點進步，比如孩子做出了一道難題，或者弄懂一點知識，家長都要及時地給與夸獎。這樣孩子就更加自信了，也更愛表現(xiàn)自己了，學(xué)習(xí)熱情自然會大增。
第二多給孩子一些空間
有許多家長總愛陪著孩子學(xué)習(xí)，孩子在聽課時，或者在做練習(xí)時，他們總是坐在孩子的旁邊，孩子剛動筆，旁邊的家長就斥責(zé)說錯了，孩子思考的時間長了，他們就耐不住性子，不斷地在旁邊督促。這不但會對孩子形成干擾，還會影響孩子對知識的消化。另外，長此以往，孩子的主動性和創(chuàng)造性會受到遏制，形成一遇到難題就不加思考直接問家長、問老師的不好習(xí)慣。
家長們應(yīng)該做的是，在閑下時多和孩子交流，或者共同討論問題，把孩子擺在學(xué)習(xí)的主體位置上，讓孩子有足夠的空間去發(fā)揮和思考。
第三要多跟老師溝通
不少孩子在老師面前是一個樣，在家長面前又是一個樣。所以家長應(yīng)該多跟老師溝通，把孩子在家里的情況及時反饋給老師，這樣，既便于老師全面了解學(xué)生，也便于家長全面了解孩子。這對老師的教學(xué)、家長的教育、孩子的進步都是有好處的。
這是我的看法，愿和家長們商榷。讓我們攜手打造孩子的美好未來！
