我用聆聽法教學生學英語的時候，發(fā)現(xiàn)有的同學將聽寫中遇到的生詞抄在筆記本上，用朗讀、抄寫或默寫的方法進行記憶。
這個發(fā)現(xiàn)讓我很吃驚，讓我意識到舊的學習習慣實在太強大了，學習者一不小心又回到了“以文字為中心”的錯誤學習模式。
正確的方法是將錄音材料多聽幾遍。一份錄音材料，在聽寫完，全部弄明白之后，第二天再聽2遍，第三天再聽2遍。這樣基本上所有的生詞都會記住。
這是聆聽初期的做法。等到你突破聽障之后，就根本不需要刻意記單詞了。原則上所有的生詞都可以一遍記住，不需要任何復(fù)習。
人的大腦對語音符號有強大的記憶能力。我們學習母語從來不需要記單詞。其實學習外語也是如此，只不過以往人們認識不到這一點，白白浪費了大腦的語言本能。可悲可嘆！
總之，一定要讓語言以聲音的形式進入學習者的大腦！
