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財富課第六天—資產(chǎn)投資和遺產(chǎn)管理
一.資產(chǎn)和財產(chǎn)

 在房屋、汽車、黃金、手表、現(xiàn)金、工藝品、古董、股權(quán)、實業(yè)等選項中,哪些是財產(chǎn),哪些是資產(chǎn)?
多數(shù)人認(rèn)為資產(chǎn)和財產(chǎn)是一回事,其實兩者的本質(zhì)差別是用于投資,能夠“活下去”、有生命力的財富才是資產(chǎn);用于消費,不能創(chuàng)造價值的財富就是財產(chǎn)。你愿意多擁有資產(chǎn)還是財產(chǎn)?
財富或者說資本的本性是逐利,所以資產(chǎn)比財產(chǎn)更有價值。 
資產(chǎn)又有正資產(chǎn)和負(fù)資產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)和劣質(zhì)資產(chǎn)之分。我們自然應(yīng)該擁有能帶來更多正現(xiàn)金流量,讓資產(chǎn)不斷增多的優(yōu)質(zhì)正資產(chǎn)。
有一個比喻,財產(chǎn)就好比是一只鐵公雞,不下蛋,還可能因為要防止生銹所以要花費防銹的錢。資產(chǎn)就是一只會下蛋的母雞,天天下蛋的母雞是優(yōu)質(zhì)母雞,幾天下一個蛋的是劣質(zhì)母雞,不下蛋還生病的母雞成為負(fù)母雞。
對財務(wù)感興趣的朋友,推薦大家看看《小狗錢錢》《當(dāng)孩子遇到錢》這兩本書,對孩子的教育也會有一定的啟發(fā)。

二.對于資產(chǎn),投資實業(yè)還是股權(quán)

最重要的兩類資產(chǎn)是實業(yè)和股權(quán)。那我們?nèi)绻@得最大的利潤,應(yīng)該去做實業(yè),還是去進行股權(quán)投資。
從時機的角度考慮這個問題,在股市極度低估、風(fēng)險很小、很可能出現(xiàn)爆發(fā)式增長,實業(yè)投資蕭條的情況下,要獲得最大的利潤,股票是最好的選擇。當(dāng)股市瘋狂時,要獲得最大的利潤,還是投資企業(yè)為好,比如2007年股市瘋漲時,在獲取股市利潤后,投資礦產(chǎn)、房地產(chǎn)會有很大的利潤。
從難度上講,我們是否擁有劉永好、張瑞敏、馬云、馬化騰、任正非等企業(yè)家的能耐和機遇?他們創(chuàng)辦的優(yōu)質(zhì)企業(yè),生命又如何?根據(jù)統(tǒng)計,世界500強企業(yè)的平均壽命是40—42年,中國集團公司的平均壽命是7—8年,小企業(yè)的平均壽命是2.9年。巴菲特說:全球數(shù)以萬計的企業(yè),你總能選到自己中意的一家。結(jié)論:在我們沒有后發(fā)優(yōu)勢的今天,自己創(chuàng)辦實業(yè),不如購買優(yōu)質(zhì)企業(yè);收購企業(yè),不如買下便宜的上市公司;買下全部的上市公司,不如買下公司的一部分。
我個人因此比較偏向于股權(quán)投資。
股權(quán)投資要建立的是價值投資思想,投資股權(quán)就是投資這個企業(yè)的資源、員工、管理、經(jīng)營、團隊等,把自己作為公司的主人、股東來看待。這和“炒股”這種賭客、投機的交易思想是有本質(zhì)區(qū)別的。
炒股關(guān)注的是價格,股權(quán)投資關(guān)注的是價值。你是哪一種呢?看重價值,股權(quán)投資就要盡可能選擇能戰(zhàn)勝時間、避免競爭的標(biāo)的,如銀行、機場、港口、高速公路、石油、煤炭、電力、高鐵、能源企業(yè)等。眼光看得廣遠(yuǎn)一些,就要在全球范圍內(nèi)進行選擇。
對優(yōu)質(zhì)資產(chǎn),市場總會為你提供”趁虛而入“的機會。當(dāng)企業(yè)運營遇到困難,需要資金的時候,我們可以有選擇的雪中送炭,救人一命,它一定會給你好的回報。史玉柱的“天使基金”、李開復(fù)的夢工廠都是這種模式。普通投資者可以通過投資此類基金或直接投資企業(yè)股票的方式操作。

三.延展:遺產(chǎn)管理

曾經(jīng)提過財商的特點之一是長遠(yuǎn)規(guī)劃,給子孫后代留下財產(chǎn)還是資產(chǎn),留下的資產(chǎn)如何有利于子孫的自由發(fā)展,歐美、日本的財團已經(jīng)有遺產(chǎn)信托資金的管理方式,我們也可以借鑒這一機制。死而不亡,讓文化和資產(chǎn)在身后還可有效存在。遺產(chǎn)管理是放眼百年的管理。
遺產(chǎn)管理的啟示是要以高度、境界、深度、卓越來要求自己和未來匹配。

四.思考和反思

這次財富課,是對自己價值系統(tǒng)和思維系統(tǒng)的一次整理,校長展示和強調(diào)的價值第一觀念、富人心態(tài)、獅子思維、尊重觀念、機會觀念、確定性投資觀念、開放務(wù)實的觀念等一系列的內(nèi)容才是最寶貴的。我們要隨時審視并去除和這些內(nèi)容相反的價值觀和思維心態(tài)。

附錄1:巴菲特選股七大原則
第一原則:競爭優(yōu)勢原則
(1)好公司才有好股票,買就買好公司—那些業(yè)務(wù)清晰易懂,業(yè)績持續(xù)優(yōu)秀并且由一批能力非凡的、能夠為股東利益著想的管理層經(jīng)營的大公司就是好公司。
(2)股東心態(tài)和唯一的角度—想象你是公司的唯一所有者。
(3)最關(guān)鍵的投資分析—企業(yè)的競爭優(yōu)勢(游著鱷魚的很寬的護城河保護下的企業(yè)經(jīng)濟城堡,超出產(chǎn)業(yè)平均水平的股東權(quán)益報酬率)及可持續(xù)性。
(4)經(jīng)濟特許權(quán)—超級明星企業(yè)的超級利潤之源。如美國運通的經(jīng)濟特許權(quán):旅行者支票和通用卡。
第二原則:現(xiàn)金流量原則
運用股東權(quán)益報酬率和賬面價值增長率來分析未來可持續(xù)能力。
第三原則:市場先生原則
在別人貪婪時恐懼,在別人恐懼時貪婪;市場中的價值規(guī)律,短期經(jīng)常無效但長期趨于有效。
第四原則:安全邊際原則(低價買入、人少的地方釣大魚)。
第五原則:集中投資原則(股票越少,組合業(yè)績越好)。
第六原則:長期持有原則。
第七原則:有時候,持有現(xiàn)金(準(zhǔn)現(xiàn)金,債券)也是一種投資方式。

附錄2.青島宋同學(xué)對校長講課的評價,代表了我的感受,輯錄于此。
第六天日記
今天的課程是我?guī)滋靵碜钫鸷车?。也是收獲最大的。
   這兩天在想,張老師的財富課真是名符其實,干脆叫“送錢課”。
   孩子暑假選擇學(xué)堂要留下來,之凱爸爸剛開始有些意外,我只給他說了一句話就讓他的心踏實下來:我只見過一個人可以把話說得“天花亂墜”之后卻能夠證明自己所說屬實的,這個人就是張老師。然后綴上三個字——相信我。
前幾天的課程下來,我已經(jīng)確定了自己的投資方向——首先是確定自己將成為一個投資者。
   第一次知道,為什么之前看到身邊的人投身股市、炒房我不動心,一個重要的原因是:我不希望自己成為一個賭客,這樣的身份和我的價值追求不符。張老師三言兩語解除了我多年來的困惑:投資股權(quán)不是炒股,也不是理財,而是投資。成為一個成功的投資者,何樂而不為?
   我再一次由衷感嘆:上天總有最好的安排。如何管理手頭的閑置資金,是我近期在思考的一個問題。以我現(xiàn)有的財商和思維水平,還不足以找到最佳答案。就在這時候,張老師的財富課開課了。
   上天的成全總是有道理的——為了讓我去做更多有意義的事情。
   天底下就有這樣的人,他看到路邊有一堆錢,很多一路狂奔的人都視而不見,他就喊來一群人:“來,背上大口袋,咱們一起裝錢!”我恰好是沒心沒肺地站在路邊看風(fēng)景的人,幸運地成為其中的一員。
 
   下半節(jié)課張老師分享的遺產(chǎn)管理方案,讓我感嘆:這樣的方案價值豈止千金。
   張老師曾經(jīng)在博文中談到:不會給孩子留下財產(chǎn)。今天聽了張老師的課,才明白,他只是不想給子孫留下財產(chǎn),但是為他們留下資產(chǎn)。而留資產(chǎn)的方式讓我耳目一新,身心振奮。
   不少人意識到給孩子留一大筆錢很可能是留下禍患——如果孩子沒有能力很好地支配這筆錢。但是很少有人有能力在自己過世百年之后,還能給后代子孫撐一把傘。張老師是有遠(yuǎn)慮、有大愛、負(fù)責(zé)任的人,我的幸運之處在于,能夠與智者為伍。
   張老師一席話,深深把我打動。他不僅僅要讓自己的信托基金為張氏家族的子孫撐一把保護傘,讓他們有機會去實現(xiàn)自己的夢想,他想到的還是“全世界的華人子女”,這是最打動我的地方。
  我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進入今日學(xué)堂,我已經(jīng)為他做了最好的投資——一筆可靠的資產(chǎn)。我相信,即使沒有我,他也有能力為自己的子孫后代撐一把傘——他幸運地在自己的少年時代跟隨自己最敬重的老師學(xué)習(xí),他只可能比我做得更好。
我現(xiàn)在要做的事情,便是把即將回來的部分資金投放到正確的地方——我的財富之旅正式開啟。我將和我們的財富團隊一起,和尊敬的張老師一起,實現(xiàn)我們的中國夢。
 
下午吳同學(xué)的分享讓我大開眼界。對我而言這是一個完全陌生的領(lǐng)域,不亞于金庸的武林世界。感謝我們的吳同學(xué)——雖然我已經(jīng)答應(yīng)他不表揚他——他的優(yōu)秀已經(jīng)在他平實的分享中展現(xiàn)。尤為難得的是,出眾的吸金能力并沒有讓他忽視靈魂的成長。有這樣出色的同學(xué),這樣謙和的小弟,我感覺很榮幸。
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