——家長(zhǎng)會(huì)后，一位父親的自白——
今天的家長(zhǎng)會(huì)沒有以往的老師講話、優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，今天的家長(zhǎng)會(huì)就猶如一場(chǎng)關(guān)于家長(zhǎng)的考試。
拿到考卷，本以為非常簡(jiǎn)單，沒想到......
▉ 第一題是這樣的：“你家有藏書嗎？有多少冊(cè)？
▉ 第二題：“哪些書是你讀完的？你還記得主要內(nèi)容嗎？你和孩子討論過書里面的故事情節(jié)嗎？”
▉ 第三道題：“你陪孩子去過哪些地方，你和孩子一起照過像嗎？”
▉ 第四道題：“每周有幾天，你能和孩子共進(jìn)晚餐？能和孩子歡樂時(shí)光？”
▉ 第五道題：“你能說出孩子的幾個(gè)同學(xué)？你知道孩子最喜歡和最討厭？”
▉ 第六道題：“你埋怨過父母嗎？你有不講原由的責(zé)罵過孩子嗎？你消極面對(duì)工作中的加班嗎？”
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六道題，可是，對(duì)于工作繁忙的我，只能得0分。
交卷后，班主任走上了進(jìn)臺(tái)，一臉的意味深長(zhǎng)：
“與其說，這是一次考試，不如說是一次問卷、一項(xiàng)調(diào)查。其核心是：在孩子的成長(zhǎng)中，作為孩子父母的我們，會(huì)帶給孩子一些怎樣積極向的的情緒，或者會(huì)給孩子帶來消極的影響。”
“父母是孩子的第一任老師，你若是每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)，孩子也會(huì)拿起書本來，你若在公共汽車上，給老人讓座，孩子也會(huì)適時(shí)站起來，把位子讓給老奶奶，你若堅(jiān)持每天對(duì)你的爸媽送上一杯茶，有一天，孩子也會(huì)給你遞上一杯溫暖身心的茶?！?/p>
“其實(shí)，孩子的成長(zhǎng)，就是“拼爹媽”的時(shí)代，但這個(gè)“拼”，拼的是，我們是不是一個(gè)積極向上的父母，是不是一個(gè)以身作則的好榜樣？ 拼的是，我們有沒有為他培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣，是不是和他建立了一個(gè)健康和諧的親子關(guān)系？拼的是，我們?yōu)樗蛳铝嗽鯓拥幕A(chǔ)，為他指明了怎樣的方向。”
所以，我的結(jié)論是：“作為家長(zhǎng)的我們，給你的孩子樹立什么樣的生活狀態(tài)，將深層次影響著孩子的成長(zhǎng)。我的話完了，感謝你們今天能參與這次活動(dòng)，但愿你們有啟發(fā)，在孩子的教肓方面，在自己人生的旅程之中?！?/p>
最后，班主任，面對(duì)我們，深深鞠了一躬。掌聲如潮的響起來。
我終于意識(shí)到：在孩子的成長(zhǎng)過程中，自己的角色定位，很不到位。換句話說，自己很多時(shí)候只在意孩子的成長(zhǎng)，而忽視了作為父母自身的提高，忽略了自身一言一行對(duì)孩子的潛移默化，耳濡目染。
這次考試，真的一下子考進(jìn)入了我的靈魂深處，讓我更明白了一個(gè)父親對(duì)孩子的責(zé)任，幸運(yùn)的是，這明白還不是太晚。
是的，我們也許只是一個(gè)普通得不能再普通的人，但對(duì)孩子來說，我們就是他的啟蒙老師，就是他的成長(zhǎng)過程的標(biāo)尺和榜樣，就是他人生路上永遠(yuǎn)亮著的那盞燈。
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