上次課咱們講到律詩八句的寫法時，提到了“起承轉(zhuǎn)合”，并強調(diào)初學(xué)者要寫好起承轉(zhuǎn)合，最快的捷徑：是什么？大家還記得嗎？請大家告訴我。先景后情，不錯，我們繼續(xù)。初學(xué)者要寫好起承轉(zhuǎn)合，最快的捷徑：是先學(xué)“先景后情”。我們還引了漁姐姐的一段話：“起、承寫景，目的是給后面的情做鋪墊。后面的情快樂則前面的景要晴朗，后面的情悲傷，則前面的景要陰暗些。轉(zhuǎn)的時候要跟承句不斷裂并自然地轉(zhuǎn)到情，合句要下足了功夫，叫人感覺筆盡意不盡。。。。讀完后還在想那個詩里面的滋味?！?br> 凌雪希望大家要記熟這段話，并且會運用到自己的寫作中去。那么，我們今晚就開始交流“起承轉(zhuǎn)合”?！捌鸪修D(zhuǎn)合”是寫格律詩必學(xué)的重要課題，從這一講起，我們將會用五次課的時間，來給大家講這個問題，今天先作整體介紹。
《紅樓夢》中香菱學(xué)詩一段，香菱拜黛玉為師時，黛玉道：“什么難事，也值得去學(xué)！不過是起承轉(zhuǎn)合，當中承轉(zhuǎn)是兩副對子，平聲對仄聲，虛的對實的，實的對虛的，若是果有了奇句，連平仄虛實不對都使得的?！笨梢姡?、承、轉(zhuǎn)、合，是很關(guān)鍵的。
起承轉(zhuǎn)合可以說是格律詩的基本骨架，這里特別說明一下“若是果有了奇句，連平仄虛實不對都使得的”黛玉這最后一句話，意思是指，你的句子的意境絕對能讓讀者一見由衷驚贊，注意：是“奇句”，不然咱們還是要按照格律來寫。這樣，我們寫出來的才是律詩而不是自由詩或別的什么詩。
好，我們回到起承轉(zhuǎn)合這個問題上來。格律詩講究起承轉(zhuǎn)合，律詩如此，絕句也一樣。寫一首詩，也就是做一篇文章，必須是先有寫作的目的，想好要寫什么，怎么樣去寫，主題（也就是宗旨）是什么，想要達到什么樣的目的。寫作思路要完整，脈絡(luò)要清晰，要讓讀者讀著明白，那就要安排好先交代什么，后交代什么，順序不能亂。如果想到什么就寫什么，是很容易亂的。作者寫不明白，讀者又怎么能讀明白呢？有時，作者寫的東西，作者自己心里很清楚，讀者卻把握不住作者的思路，這樣的情況，可能就是起承轉(zhuǎn)合沒有安排好。
那么，起承轉(zhuǎn)合是怎樣的呢？所謂起、承、轉(zhuǎn)、合：就律詩言，第一二句是起聯(lián)，也叫首聯(lián)；第三四句是承聯(lián)，叫次聯(lián)或頷聯(lián)；第五六句為轉(zhuǎn)聯(lián)，也叫頸聯(lián)或三聯(lián)；第七八句為結(jié)聯(lián)或稱末聯(lián)（尾聯(lián)）。對于絕句，則首句為起句，次句為承句，第三句為轉(zhuǎn)句，第四句為結(jié)句（也就是合句）。其法各有不同。
起
起，也就是開頭，或由事起，或就題起，或以景興起，或比起（比擬），總之要突兀崢嶸，如狂風(fēng)卷浪勢欲滔天，或如閑云出岫輕逸自在。明謝榛【四溟詩話】云：“凡起者當如爆竹，驟響易徹”。說白了，起，就是把想要說的事情，想辦法來一個好的開頭，用這個話頭，引出下面想說的話來。起筆來勢突兀，有銀瓶乍破的感覺，才能在開頭就很好地抓住人的眼睛,吸引讀者往下讀。
承
承，承接，就是承接開頭的話題，自然地按著順序往下說。其主要作用是將起句提出的話題進一步深化、擴展。應(yīng)注意與題目相扣，并緊接起句之立意，或?qū)懢?，或抒情，或引事列證，不可松泛，也不可肆放，要盡量做到一氣貫注，要與起筆銜接，不能脫節(jié)。古人曾云：“要如驪龍之珠，抱而不脫。又如草蛇灰線，不即不離方稱佳妙”，這就是承接之要領(lǐng)。承聯(lián)要大體根據(jù)起聯(lián)的緩急而承接，要注意勻稱協(xié)調(diào)。起聯(lián)急，那么承聯(lián)應(yīng)使之紆緩；起聯(lián)緩，那么承聯(lián)宜堅挺跟上。其中或景生情，或情生景?；蚴闱椋?qū)懢?，或敘事，均須以虛實相融。景為實，情為虛，前者寫實的，后者就要寫虛；前者寫虛的，那后者就要寫實。如果都寫實就會顯得呆板，如果都寫虛也會顯得浮滑。若是專寫情或?qū)懢埃秃茈y達到生動空靈、淵永超邁的效果。
轉(zhuǎn)
轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)折，在第三聯(lián)，又稱頸聯(lián)。為什么稱其 “頸聯(lián)”呢？我們在第三講中，講“先景后情”的寫法時，講到起承二句寫景，是為后面的情做鋪墊，也就說到轉(zhuǎn)聯(lián)，要轉(zhuǎn)情了。那么，轉(zhuǎn)聯(lián)既要照顧前面的景，不能轉(zhuǎn)得離了譜，還要轉(zhuǎn)到欲表達的情上，不能隨意亂轉(zhuǎn)。也就是要俯仰上下，照顧前后。所以轉(zhuǎn)聯(lián)又稱為“頸聯(lián)”。在絕句中，轉(zhuǎn)句在第三句，轉(zhuǎn)句在一首詩中占極重要之地位，必須轉(zhuǎn)得有精神，有變化，又要與起承相揖讓，更要如疾雷破山，是讀者之前想象不到的，要使讀者驚愕。要靈活，又不可離題太遠，要能與前后相照應(yīng)，才算轉(zhuǎn)得到位。
合
結(jié)，或說合，結(jié)束，又稱合句。在絕句中為第四句，在絕句中為第四句，律詩中則為第四聯(lián)。結(jié)句之意，即是將前面三句或三聯(lián)，作一總結(jié)以收筆。古人云：“合處要風(fēng)回氣聚，淵永含蓄，如剡溪之棹，自去自回，且須言有盡而意無窮”。指的就是結(jié)句要做到言盡意不盡，要把作者引到你句號之后無窮無盡的回味。
詩的起承轉(zhuǎn)合，《詩法家數(shù)》云：“絕句之法，要婉曲回環(huán)，刪蕪就簡，句絕而意不絕，多以第三句為主，而第四句發(fā)之。承接有實接，有虛接，承接之間，開與合相關(guān)，反與正相依，順與逆相應(yīng)，一呼一吸，宮商自諧。大抵起承二句固難，然不過平直敘起，從容承之為是。至于宛轉(zhuǎn)變化之工夫，全在第三句。若于此轉(zhuǎn)變得好，則第四句如順流之舟矣”。這就是說一首詩寫得好與不好，起承的鋪墊固然不容易，但轉(zhuǎn)上更需要功夫，轉(zhuǎn)得好，合句順勢而來，若轉(zhuǎn)得不好，合句就很難處理好，也很容易成為敗筆。這里說明一下：《詩法家數(shù)》中，提到了一句＂宮商自諧＂這是以后五音部分的知識，這里大家先知道就行，學(xué)到后面會明白的。
在絕句中，起承轉(zhuǎn)合，它是按照事物的發(fā)展順序，感情波瀾的自然起伏或事理的內(nèi)在邏輯往下寫的。這樣往往表現(xiàn)為起、承、轉(zhuǎn)、合在一首詩中四句的具體運用。“起”，詩的開頭；“承”，接著開頭的意思加以擴展；“轉(zhuǎn)”，是轉(zhuǎn)折，開拓新意；“合”，是結(jié)束全篇。要寫好絕句，要求：起要扣題、突兀；承要連貫、自然；轉(zhuǎn)要新穎、巧妙，多為結(jié)句作準備；結(jié)要含蓄、深邃或鏗鏘有力，醒明本旨，起到畫龍點睛的作用。簡單地說，起承轉(zhuǎn)合要求：起要扣題，承要自然，轉(zhuǎn)要新巧，合要點睛。我們來看例子：
王維《渭城曲》
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
起句交代了送別朋友時的氣候和地點，宣染了離別時的那種暗淡氛圍；承句接著對起句不足之意的進行了補充，點明送別朋友的具體季節(jié)和景致；轉(zhuǎn)句“勸君更盡一杯酒”，巧妙吧？筆鋒一轉(zhuǎn)，以勸酒方式，以誠摯的熱情表達了對朋友的難舍之情；合句順勢而來，以再見無期，知音少，進一步表達難舍之情。多好的一首七絕啊。
這里大家注意一下：這個例子轉(zhuǎn)句和承句失粘。對于古人格律詩失粘的情況，有說法是可能顧及立意而忽略格律，另外一種情況就是，當時格律還沒太完善，而我們今天所學(xué)的，是完善了格律詩．尤其是初學(xué)者，必須按格律來寫。我們再舉幾個例子：
黃巢《題菊花》
颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。
他年我若為青帝，報與桃花一處開。
我們來看看：颯颯西風(fēng)滿院栽，起句點明時令和主題。蕊寒香冷蝶難來，承句對起句的主要景色加以擴展了。他年我若為青帝，報與桃花一處開。轉(zhuǎn)句、合句正是起承兩句感情的自然發(fā)展，轉(zhuǎn)句照顧了起承，也為合句作了準備，作者想象有朝一日自己作了“青帝”，就要讓菊花和桃花一起在春天開放。抒發(fā)了作者豪壯的思想感情。
杜牧《赤壁》
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。
東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
折戟沉沙鐵未銷，起句交代事件的起因，因為撿到一塊廢鐵，一塊埋藏于沙土下折斷了的戟。自將磨洗認前朝，承句承接起句進一步交代，回去經(jīng)過清洗打磨后，認出是古時留下的。但認出歸認出，卻沒交代是什么時候的。那我們注意一下題目《赤壁》，我們就知道是三國時期的。東風(fēng)不與周郎便，我們前面說，轉(zhuǎn)要讓讀者之前想象不到，看看，就是這樣的。咱們讀此句之前能想到嗎？不能吧。作者筆鋒一轉(zhuǎn)，做了一個假設(shè)，假如東風(fēng)不幫助周郎會怎么樣呢？看看尾句怎么結(jié)的？很有意思，銅雀春深鎖二喬。作者不說戰(zhàn)爭的結(jié)局怎么樣，不說戰(zhàn)爭怎么轉(zhuǎn)化，說的卻是二喬的命運。在此，其實二喬的結(jié)局也就代指了戰(zhàn)爭的結(jié)局。
值得注意的是：這首詩的轉(zhuǎn)，你讀到東風(fēng)句時，會感覺很意外，無法把東風(fēng)與廢戟聯(lián)系到一起，但是，我們讀完最后一句后，不想說妙都不行。這就是轉(zhuǎn)折的妙處，這就是波瀾。從撿拾廢戟而磨洗，因磨洗而認前朝，進而想到東風(fēng)，于是假設(shè)，最后妙結(jié)，技法高明。
絕句還有很多很好例子，時間關(guān)系，就不再舉了。
對于律詩，起承轉(zhuǎn)合，起聯(lián)一般交代時間、地點，承聯(lián)擴展起句的主要景色，轉(zhuǎn)聯(lián)巧妙轉(zhuǎn)到情上，合聯(lián)要收住前三聯(lián)并扣題做到言盡意未盡。我們要注意的尤其是中間兩聯(lián)，出句與對句之間，要盡量說不同的方面，不要內(nèi)容太近或相同，內(nèi)容太近和相同就是合掌了。頸聯(lián)在頷聯(lián)的基礎(chǔ)上要發(fā)展，要遞進，避免說同一層面上的事情。只有遞進一步，發(fā)展一步，結(jié)尾才好結(jié)出更有意義的思想或感受。
比如我們寫春游，首聯(lián)可以寫春游的目的或者是游覽的地點或者是時間、原因等等。這時候人物可以出現(xiàn)，也可以不直接出現(xiàn)，而是通過下面的描寫來暗中交代人物的出現(xiàn)。通過人物的眼睛，去觀察眼前的景物，用筆把眼前的景物描寫下來，可以是眼中看到的，也可以是耳朵聽到的。開始交代了春游的時間、地點、目的等，接下來交代眼前景色，讀者就可以自然地跟著作者的筆觸，就象實地春游一樣，如眼親見。這樣的承接就自然且脈絡(luò)清晰。到了轉(zhuǎn)折的時候，我們可以跳蕩一下，或者把眼前的景物換個視角來表達，或者干脆寫由眼前景物所產(chǎn)生的感慨、聯(lián)想，似乎是離開了剛才的畫面，但卻和眼前的畫面有很緊密的聯(lián)系。到了結(jié)尾的時候，把這些感受通過某種辦法強調(diào)一下，直接傳遞給讀者，想辦法回到開篇游覽的內(nèi)容，或者使全篇推向一個新的高度。
需要注意的是，頸聯(lián)和頷聯(lián)一定要有所區(qū)別，如果頷聯(lián)是風(fēng)景，頸聯(lián)最好離風(fēng)景遠一點，否則就原地踏步，不能給讀者更多的信息，浪費筆墨。如果非要繼續(xù)寫景的話，也要安排一下次序，比如頷聯(lián)寫遠的，頸聯(lián)寫近的。頷聯(lián)寫虛的，頸聯(lián)寫實的。頷聯(lián)寫遼闊的、粗獷的，頸聯(lián)寫具體的細致的。頷聯(lián)如果是面，頸聯(lián)則可以精確到點。頷聯(lián)寫實實在在的景色，頸聯(lián)寫由眼前景色產(chǎn)生的聯(lián)想或者心理體驗等等?？傊?，必須要有明顯的區(qū)別才好。
看看下面的例子：
白居易《錢塘湖春行》
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
因為題目里已經(jīng)交代了地點錢塘湖，時間是春，所以下面對于時間和地點的交代就不是很重要了，而是以另一種方法出現(xiàn)。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。首聯(lián)接題目說話，先交代作者游覽的地方是“孤山寺北，賈亭西”，這些都是錢塘湖的具體風(fēng)景名勝，而且繼續(xù)描寫“水面初平云腳低”這樣一個很自然美好的畫面。接下來就是眼前具體的景色“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。這樣的思路前后是連貫的，脈絡(luò)是清晰的。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。轉(zhuǎn)句雖以景物為重點，但是作者把景色提高了一個檔次，這細致的描寫里，包含了一種寧靜、恬淡的心情在里面，它和頷聯(lián)的不同是很明顯的。結(jié)尾，最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤，在前面的細致入微的描寫上，進行總結(jié)，“最愛”兩字是作者行文的目的，寫明作者對眼前景色的喜愛，最后一句再次對景色從另一個視角進行描繪，以景色做結(jié)，言盡意不盡。
關(guān)于起承轉(zhuǎn)合，這一講就給大家介紹這些，大家下去讀詩時好好體會。以后的四講，凌雪會分別與大家一起交流起、承、轉(zhuǎn)、合的具體做法。
