皮格馬利翁效應(yīng):相信意念專注的力量
成功學(xué)大學(xué)強(qiáng)調(diào)。專注的意志是一種積極的成功“催化劑”。馬克·吐溫也曾說(shuō):”只要意念專注于某一項(xiàng)事業(yè),你就一定會(huì)做出使自己感到吃驚的成績(jī)來(lái)。
正所謂中國(guó)佛教講得“相由心生,境隨心轉(zhuǎn)”。心理學(xué)家告訴我們,向一個(gè)人傳遞積極的期望,就會(huì)使這個(gè)人專注起來(lái),進(jìn)步神速,發(fā)展得更好;反之,向一個(gè)人傳遞消極的期望,則會(huì)使這個(gè)人自暴自棄,放棄努力。心理學(xué)家將這種現(xiàn)象稱之為“皮格馬利翁效應(yīng)”。
人的一生,如白駒過(guò)隙,如果我們能夠集中有限的時(shí)間和精力,全力以赴朝著既定的目標(biāo)不斷前進(jìn),我們一定能到達(dá)成功之彼岸!
墨菲定律:重視積極的心理暗示
心理暗示可以帶來(lái)巨大的后果,可以是積極的,也可以是積極的。它生動(dòng)地證明,不同的心理暗示會(huì)給人帶來(lái)不同的情緒,使人產(chǎn)生不同的行為,從而產(chǎn)生不同的結(jié)果。
積極的自我暗示會(huì)給人帶來(lái)神奇的力量。人的心理暗示會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的威力,在一定程度上左右人的信念和意識(shí)。如果我們能善用心理上積極的自我暗示,對(duì)獲得成功是非常有幫助的,也就是說(shuō)一個(gè)人習(xí)慣于在心理上進(jìn)行什么樣的自我暗示,就會(huì)成為什么樣的人,這往往是富有、貧窮、成功與失敗的根源所在!
圍欄定律:創(chuàng)新不在于是否聰明
每個(gè)個(gè)體心理學(xué)家定義獨(dú)一無(wú)二,所有人都有著非凡的創(chuàng)新能力,但這些創(chuàng)新能力猶如一位沉睡的巨人,等待著人民去喚醒。人只要有效地調(diào)動(dòng)自己的創(chuàng)新能力,就會(huì)越來(lái)越聰明,開(kāi)發(fā)出越來(lái)越多的內(nèi)在潛能。
馬太效應(yīng):強(qiáng)者越強(qiáng),弱者越弱。
社會(huì)學(xué)告訴我們,世界上的80%的財(cái)富掌握在20%的人手里,似乎每個(gè)細(xì)分行業(yè)都是符合這個(gè)數(shù)據(jù)。馬太效應(yīng)對(duì)于成功者來(lái)說(shuō),利用成功動(dòng)機(jī)和進(jìn)取精神,潛能會(huì)被開(kāi)發(fā)使用得越多,越強(qiáng)。人的潛能都是不斷激勵(lì)、不斷獎(jiǎng)賞形成固定的大腦神經(jīng)回路,這些回路幫助人們強(qiáng)者越強(qiáng),弱者越弱。
星象效應(yīng):人的性格真的難以改變嗎?
哲學(xué)家弗洛伊德認(rèn)為,性格是一個(gè)人穩(wěn)定且持續(xù)的一種情緒系統(tǒng),其中每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)悲,但他也認(rèn)為環(huán)境因素會(huì)隨著人的成長(zhǎng),性格也會(huì)發(fā)生潛移默化的變化。
從心理機(jī)能角度:性格可分為:理智型、情感型、意志型'
從心理活動(dòng)傾向角度:性格可分為:內(nèi)向和外向性格。
從個(gè)性獨(dú)立角度,性格可分為:獨(dú)立性、順從型和反抗型。1948年心理學(xué)家伯特倫通過(guò)了實(shí)驗(yàn)證明了一種現(xiàn)象:人們常常認(rèn)為一種籠統(tǒng)的、一般性的人格描述十分準(zhǔn)確地揭示了自己的特點(diǎn),當(dāng)人們用一些普通的、含糊不清的、廣泛的形容詞來(lái)描述一個(gè)人的時(shí)候,人們往往很容易接受這些描述,并認(rèn)為描述中所說(shuō)的就是自己。這種現(xiàn)象就是星相效應(yīng)。
艾賓斯浩曲線實(shí)驗(yàn),助你增強(qiáng)記憶力
記憶力是每個(gè)人最基本的能力,一切技能都是建立在記憶和儲(chǔ)存、調(diào)用的基礎(chǔ)之上的,并且記憶力也是發(fā)明創(chuàng)造的重要條件。正是因?yàn)榇竽X機(jī)制的存在,人對(duì)于事物會(huì)有選擇性記憶并轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)久記憶。記憶力會(huì)隨著時(shí)光的流逝而變得模糊,這是人的大腦篩選的結(jié)果。
德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯在1885年發(fā)表了一篇著名的相關(guān)實(shí)驗(yàn),戒煙結(jié)果被毀成了圖表,這就是有名艾賓浩斯曲線實(shí)驗(yàn),它正確表明了遺忘的進(jìn)程是不均衡的,在記憶的最初階段遺忘的速度很快,后來(lái)就逐漸減慢,到了一定的時(shí)候幾乎就不再遺忘了,現(xiàn)代科學(xué)表明,忍考視覺(jué)獲得的知識(shí),能夠記住25%,靠聽(tīng)覺(jué)獲得的知識(shí)能記住15%,若把視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)結(jié)合起來(lái),則能夠記住65%。多通道記憶法比單通道要強(qiáng)很多。就讓我們好好利用艾賓浩斯曲線,第一天學(xué)習(xí)新知識(shí),第二天復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),第四天再次學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí),到第七天再鞏固一遍,就會(huì)迎來(lái)長(zhǎng)久甚至終生記憶!
燭臺(tái)實(shí)驗(yàn):開(kāi)放自己的思維
燭臺(tái)實(shí)驗(yàn)給人們的啟示是深刻的。一個(gè)不能打開(kāi)思維思考問(wèn)題的人,就是在給自己的潛能畫(huà)地為牢,處處給自己設(shè)限,是自己無(wú)限的潛能被禁錮、被浪費(fèi)。一個(gè)人只有具備開(kāi)放性思維,勇于向不可能挑戰(zhàn),才有可能獲得成功,甚至創(chuàng)造出奇跡。
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