《紅樓夢(mèng)》是中國古典小說的巔峰之作，也被譽(yù)為封建社會(huì)的百科全書，每一年的高考中，有兩省市將紅樓夢(mèng)作為必考內(nèi)容，寫入了考試大綱，即北京市和江蘇省。
北京今年已經(jīng)連續(xù)4年在語文高考中考到紅樓夢(mèng)，而江蘇省已經(jīng)連續(xù)13年考紅樓夢(mèng)。為什么這兩個(gè)地方，這么喜歡考紅樓夢(mèng)呢？
我們知道，《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹，老家即在金陵，祖上三代四人先后任江寧織造，累計(jì)達(dá)六十年之久。紅學(xué)界普遍認(rèn)為，曹雪芹在十三歲之前，一直生活在金陵，曹家被抄家之后，才全家北上，去了京城。
曹雪芹一家先是在蒜市口附近居住，撥給房屋十七間半，也就是現(xiàn)在磁器口附近。晚年時(shí)的曹雪芹，又住在黃葉村，他正是在這里寫下巨著《紅樓夢(mèng)》。
曹雪芹生前好友敦誠在《寄懷曹雪芹》的詩里有兩句：殘羹冷炙有德色，不如著書黃葉村。這里提到的“黃葉村”據(jù)考證就在北京的香山附近，也就是后來被發(fā)現(xiàn)的正白旗村39號(hào)老屋，現(xiàn)在北京植物園內(nèi)。
因?yàn)槠渖浇?jīng)歷與金陵和北京有著密切關(guān)系，因此這兩地成了研究紅樓夢(mèng)和曹雪芹生平不能忽略的地方。誰能想到我們今天通過高考的方式，來紀(jì)念這位文學(xué)巨匠。
一、四年高考試題的微妙變化
我們言歸正傳，說說今年的北京語文高中中，與紅樓夢(mèng)有關(guān)的那道10分的微寫作題。原題目是這樣的：
2020年：有的同學(xué)覺得閱讀《紅樓夢(mèng)》《平凡的世界》等“大部頭”名著太費(fèi)時(shí)間和精力，不如讀縮寫本或連環(huán)畫省時(shí)省力。對(duì)此你有什么看法？請(qǐng)闡述自己的觀點(diǎn)。要求：觀點(diǎn)明確，言之有據(jù)。150字左右。
我們先不解析這道題，熟悉北京卷的同學(xué)都知道，此前的三年，微寫作也都考到紅樓夢(mèng)等名著知識(shí)，這是考試大綱，躲都躲不掉，但之前的三年，關(guān)于紅樓夢(mèng)的題目不是這樣的，之前三年考的什么呢？我們一起看一下。
2019年：在《邊城》《紅樓夢(mèng)》中，誰是“心清如水”的人？寫一首詩或一段抒情文字贊美他（她）。要求：寫出贊美對(duì)象的姓名和特點(diǎn)，不超過150字。
2018年：從《紅樓夢(mèng)》《吶喊》《平凡的世界》中選擇一個(gè)既可悲又可嘆的人物，簡述這個(gè)人物形象。要求：符合原著故事情節(jié)。150-200字。
2017年：請(qǐng)從《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉、薛寶釵、史湘云、香菱之中選擇一人，用一種花來比喻她，并簡要陳述這樣比喻的理由。要求：依據(jù)原著，自圓其說。180字左右。
將四年的試卷一對(duì)比，就看出了彼此的不同。前三年考紅樓夢(mèng)及其他名著，一般都是就書中的某一人物形象進(jìn)行分析和總結(jié)。
如果熟讀紅樓或其他作品，選取最熟悉最符合題干描述的一個(gè)人物，進(jìn)行簡明扼要的概括即可。2017年還給出了具體的人物供選擇，2018年、2019年也給出了明確的范圍，即分別寫可悲可嘆的人物和心清如水的人。
今年的題目，不僅不再考名著人物短評(píng)，且沒有給出任何范圍，而是讓學(xué)生就讀紅樓等名著耗費(fèi)時(shí)間精力，不如讀縮寫本或連環(huán)畫省時(shí)省力這個(gè)論點(diǎn)，發(fā)表自己的看法，相當(dāng)于完全是開放式的答題。
看似都是考紅樓夢(mèng)相關(guān)知識(shí)，但背后的邏輯卻引人深思，過去是具體而微觀的人物評(píng)論，只要熟悉原著中某幾個(gè)主要人物，答題并不難。但今年的題目是已經(jīng)從具象到抽象，從微觀到宏觀，從局部到整體，更加考驗(yàn)學(xué)生的概括能力和邏輯思維能力，考的是對(duì)紅樓夢(mèng)整體的看法和評(píng)價(jià)。
準(zhǔn)確地來說，之前三年的微寫作，其實(shí)更像是江蘇語文附加卷里的簡答題，而今年的題目，更符合微寫作的要求。
二、《紅樓夢(mèng)》為什么死活讀不下去？
我們來解析下這道題：其實(shí)很早之前，網(wǎng)絡(luò)曾有過一個(gè)關(guān)于死活讀不下去的名著的投票活動(dòng)，出人意料的是，《紅樓夢(mèng)》高居榜首。這道題即與投票活動(dòng)有相通之處。
為什么大家都認(rèn)為紅樓夢(mèng)晦澀難懂，死活讀不下去呢？有很多人甚至去看連環(huán)畫，影視劇，或者縮寫本，真正通讀過原著的，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)看過三遍以上的有四千萬人，但奇怪的是，我們身邊真正讀過紅樓夢(mèng)的人并不多。
不少人認(rèn)為，紅樓夢(mèng)是世情小說，沒有一定閱歷的人，根本讀不懂。也有人認(rèn)為，紅樓夢(mèng)里太多生僻字詞，還有不太好懂的詩詞，是閱讀紅樓夢(mèng)原著的最大障礙。還有一些人認(rèn)為，紅樓夢(mèng)里有不少愛情，甚至風(fēng)月之事，不太適合高中及以下年級(jí)的學(xué)生閱讀。
我們從市面上關(guān)于紅樓夢(mèng)的書籍中也了解到，有專門的青少版紅樓夢(mèng)，刪減了不適宜學(xué)生閱讀的情節(jié)，我曾買過一本送給自己讀小學(xué)四年級(jí)的侄女。如果沒有我的引導(dǎo)、解說和督促，小女孩完全讀不下去。
因?yàn)闂l件所限，我本人也是到了高中才真正接觸紅樓夢(mèng)，好在那時(shí)正是對(duì)知識(shí)如饑似渴的時(shí)候，省吃儉用了好一陣子，才在學(xué)校門口買了一本盜版的原著紅樓夢(mèng)。一遍讀下來，光是生僻字詞我就記下了滿滿的一作業(yè)本。
身邊不少朋友，四大名著讀了三大名著，唯一讀不下去的就是《紅樓夢(mèng)》，他們認(rèn)為紅樓夢(mèng)太瑣碎，寫的就是家長里短，雞毛蒜皮，情情愛愛的，沒有水滸、西游、三國這些綠林好漢、陰謀算計(jì)、妖魔鬼怪來的痛快。還有朋友說，紅樓夢(mèng)里的人物太多，關(guān)系復(fù)雜，看著后面著前面，根本記不住。
誠然，這些都是我們讀不下去紅樓夢(mèng)原著的原因，要我說，很多人讀紅樓，還并沒有找到竅門，因而入門閱讀時(shí)甚至可能會(huì)看著看著就放棄了，如此反復(fù)多次，都沒有讀完第一回，就像我們高中按字母順序背英語單詞一樣。
三、為什么一定要讀《紅樓夢(mèng)》原著？
對(duì)于初次閱讀紅樓夢(mèng)的讀者來說，最簡單的一個(gè)竅門是，抓大放小，不求每一個(gè)細(xì)節(jié)人物都記得，也不求一定要弄懂詩詞，把主線人物記清理順即可，這樣就相當(dāng)于先在心里為紅樓畫好了一張線路圖。
有了第一遍打基礎(chǔ)，一般能堅(jiān)持讀完的人，多半都會(huì)喜歡上紅樓夢(mèng)，進(jìn)而也就會(huì)有第二遍的通讀，第三遍的細(xì)讀，第四遍的精讀，第五遍的研讀……從故事情節(jié)，到微末細(xì)節(jié)，到命運(yùn)暗示，到脂批對(duì)照，一層層遞進(jìn)，才是讀紅樓之法。
我們回到高考試題，在沒有更多時(shí)間和精力的前提下，讀連環(huán)畫和縮寫本，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，至少可以讓你了解紅樓，知道一個(gè)大概，就像影視劇預(yù)告。但原著任何時(shí)候都不容錯(cuò)過，因?yàn)榻?jīng)典之所以成為經(jīng)典，很多時(shí)候就在于細(xì)節(jié)的刻畫和描摹，悲劇的伏筆和暗示，以及詩詞曲賦的展現(xiàn)。
我們讀原著，更多時(shí)候，讀的是一種厚重的人生，就像我們自己的人生，不緊不慢，娓娓道來，該有的悲喜，貧富，善惡，悉納其中。而縮寫本或連環(huán)畫，就像縮了水的衣服，偷工減料的產(chǎn)品，看起來不差什么，主線都是對(duì)的，但用起來就特別不舒服，總覺得少了什么。
原著里承載了作者更多思想層面的思考，以及對(duì)小說整體框架的搭建與填充，有更多情節(jié)上的鋪墊與轉(zhuǎn)折，有更多意想不到的小人物的出場(chǎng)，原著是娓娓道來一段厚重而飽滿的悲喜交加的人生閱歷，就像我們的人生，是多線性的，有枝蔓，有葉有果，緩慢成長消亡，而連環(huán)畫或縮寫本，則是單一的故事，就像影視劇，開花結(jié)果一瞬間，蒙太奇的人生，來不及思考。
因此，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，看根據(jù)小說改編的影視劇，拍的再經(jīng)典，都不如原著小說經(jīng)典，因?yàn)橛刑嗉?xì)節(jié)展現(xiàn)，太多你意想不到的情節(jié)，太多影視劇，連環(huán)畫無法表達(dá)的內(nèi)容。因此，原著不容錯(cuò)過，且真正喜歡它的，不僅不會(huì)覺得耗時(shí)費(fèi)力，且從來只嫌它不夠長。
作者：夕四少，本文為少讀紅樓原創(chuàng)作品。
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