其實最關(guān)鍵、最基本的是人的能力，大學生應該著重培養(yǎng)如下幾種能力——交際能力、創(chuàng)新思維能力、掌握信息能力、學習能力和自立能力。大學學什么？知識會不會沒用？面對社會的飛速發(fā)展，人的價值理念、生活方式日新月異，做為剛跨進大學校園的你是否感到茫然無措？能力在手，激情在心，面對未來，何需茫然呢？
學習能力
——陳平原 知名學者 北京大學中文系教授
學習的能力就是學會如何學習，掌握有關(guān)技巧，培養(yǎng)各種學習的方法和能力。當今科技進步，社會發(fā)展，面對所謂的“知識爆炸”，一定得擺脫傳統(tǒng)的學習窠臼，培養(yǎng)各種學習的方法和能力。在學校學到的知識是很有限的，而且相當一部分內(nèi)容隨科技和社會的發(fā)展而逐漸淘汰，因而掌握獲取知識的途徑和方法，培養(yǎng)學習的能力，就成為大學階段的最重要部分。這是我們采訪陳平原教授的心得。
首先要培養(yǎng)自己的獨立思考的能力，大學的學習不同于以往的被動式學習，學生自己要打破以前的思維定勢和心理狀態(tài)，“打破標準答案”，學會用自己的聲音表達，即使是蹩腳的甚至是錯誤的。“但那是自己的想法”，而不是段落大意、內(nèi)容提要那些統(tǒng)一的程式。
信息化時代的學習必須利用互聯(lián)網(wǎng)，但又必須警惕它?；ヂ?lián)網(wǎng)使記憶性的東西更為弱化，為快節(jié)奏的生活帶來了各種方便，但是在解放記憶之苦的同時也更為強調(diào)人的思考能力，尤其是跨學科的思考，任何時候都不能忘了個人獨立的思考。
另外，學習又是多方面的，如參加各種社團活動，多與老師老生交流，閱讀更多更廣的圖書都有利于能力的提高，有利于去把握和發(fā)掘自己的心智、情感、經(jīng)驗與直覺；去尋找那個你的能力、激情和才智的最佳結(jié)合點。大學是這樣一個過程：你去學會懷疑，也學會理解，發(fā)現(xiàn)自己的趣味，并不斷地測試自己的能力，找到自己最佳狀態(tài)的過程。大學就是在不斷地選擇，但這個過程不是面向“標準答案”，不是面向知識，而是面向趣味，或者是去發(fā)現(xiàn)自己能做什么，愿意做什么和能做好什么，從而確定自己將終生為之奮斗的目標。
交際能力
——馬俊杰 人民大學畢業(yè)就業(yè)指導中心教授
交際能力就是在一個團體、群體內(nèi)的與他人和諧相處的能力，人是社會的人，很難想象，離開了社會，離開了與其他人的交際，一個人的生活將會怎樣？有人存在，必須與人交往。馬俊杰教授在高校畢業(yè)分配崗位上有豐富的經(jīng)驗，他深知一個具有交際能力的同學在社會上的競爭力。
如今，作為大學生大都是獨生子女，平時與他人的交往較少；獨處的時間較多，從而造成了一定的封閉性；學校中的人際交往相對簡單，大學生在交往方面缺乏足夠的鍛煉，這與就業(yè)時社會對人際交往較高的要求是不適應的。
從成功學的角度講，人際關(guān)系是決定一個人能否成功的關(guān)鍵因素之一，從素質(zhì)教育的角度講，能否和諧相處影響到人的順利發(fā)展。
人際交往的核心部分，一是合作，二是溝通。培養(yǎng)交際能力首先要有積極的心態(tài)，理解他人，關(guān)心他人，日常交往活動中，要主動與他人交往，不要消極回避，要敢于接觸，尤其是要敢于面對與自己不同的人，而且還要不怕出身、相貌、經(jīng)歷，不要因來自邊遠的地區(qū)、相貌不好看或者經(jīng)歷不如別人而封閉自己，其次要從小做起，注意社交禮儀，積少成多；再次要善于去做，大膽走出校門，消除恐懼，加強交往方面的知識積累，在實際的交往生活中去體會，把握人際交往中的各種方法和技巧。另外，要認識到在與別人的交往中，打動人的是真誠，以誠交友，以誠辦事，真誠才能換來與別人的合作和溝通，真誠永遠是人類最珍貴的感情之一。
創(chuàng)新思維能力
——俞敏洪 新東方培訓學校校長
創(chuàng)新思維能力便是指具有推陳出新的能力，敢于提出與眾不同的、與以往不同的獨樹一幟的具有新意的思想、方法、措施的能力。人生沒有最好，只有更好。如果你渾渾噩噩，不思進取，安于現(xiàn)狀，不求突破，你的生活將平淡如水，你就會成為一個平庸的人。
把“追求卓越，挑戰(zhàn)極限，在絕望中尋找希望，人生終將輝煌。”作為校訓的新東方學校，是真正享有盛譽的英語培訓基地，校長俞敏洪有獨特的心得。
一個國家，一個社會，一個團體，一個人的生死存亡不是完全由技術(shù)上的東西決定的，而是由心態(tài)決定的。美國具有如此發(fā)達的技術(shù)，就是緣于美國人那種崇尚挑戰(zhàn)、崇尚創(chuàng)造力的心態(tài)。中國人也有創(chuàng)造力，但中國人還沒有學會如何去發(fā)揮創(chuàng)造力，這是很可悲的。中國的學生習慣跟著老師走，而中國的教師絕大部分不鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)造力，不鼓勵學生去創(chuàng)造、去突破，教師本身也沒有創(chuàng)造力。這實際上是沒有意識到突破和創(chuàng)新的重要性，這是一個具有啟發(fā)意義和值得深刻思考的問題。
有這樣一個實驗，當把一只青蛙放到沸水中的時候，它會馬上跳出來，當把它放到?jīng)鏊校訙貢r，青蛙一直在游，直到水熱時，它再也跳不起來，被活活煮死了。其實人也是這樣，如果處于一種慢慢加溫的惡性環(huán)境中，就會在不知不覺中失去自己所具備的東西，等到意識到的時候已經(jīng)晚了。
打開創(chuàng)造之門是內(nèi)因和外因的結(jié)合，而且最重要的是要突破你自己。一是要有良好的心態(tài)。任何人都要經(jīng)過了成功與失敗的反復交替，在這種變化中，你就要學會生活的方法，提高你的心理承受力。二是要腳踏實地一步一步地去做，僅有理想、目標是不夠的，不知道怎樣一步步去做是不行的。關(guān)鍵是一定要符合自己的切身實際，只有這樣才能不斷地取得成功，才能不斷地激發(fā)創(chuàng)造力，培養(yǎng)起創(chuàng)新精神。 ——《新東方精神》
掌握信息能力
——孫虹鋼 中華英才網(wǎng)內(nèi)容總監(jiān)
掌握信息能力就是能夠通過浩如煙海的各種現(xiàn)象，最快地獲得對自己有用的知識。俗話說“處處留心皆學問”。誰擁有的信息量大，誰會熟練地處理紛繁復雜的信息，誰就會在未來的競爭社會中占據(jù)優(yōu)勢地位。
中國地區(qū)最具影響力的人力資源網(wǎng)站之一的中華英才網(wǎng)內(nèi)容總監(jiān)孫虹鋼對通過互聯(lián)網(wǎng)獲取信息深有感觸。
進入２０００年，精通電腦成為一個人必須具備的基本功。互聯(lián)網(wǎng)成為人們生活必不可少的工具。電腦與互聯(lián)網(wǎng)，可以使我們在獲取信息的速度、數(shù)量、質(zhì)量上占有絕對優(yōu)勢，也從而在各方面超過別人，不落后于他人。
大學不同于中小學，在大學里更重視學習的手段和方法，在過去是通過圖書館等有限的資源去獲得知識，而如今，通過互聯(lián)網(wǎng)，學生們獲取知識的來源比原來大大擴大。學生們將在學習、就業(yè)等方面具有更強的競爭力，使自己的前途更加輝煌。
現(xiàn)今的社會需要的是時間管理型人才，如今互聯(lián)網(wǎng)成為最重要的手段，它以低成本高效率的特點使人們在盡量少的時間內(nèi)干更多的事情，也因而使人們的生活質(zhì)量不斷提高。
新千年的大學生，是新時代的人才，要在入學之后的一星期、一個月之內(nèi)就應該解決上網(wǎng)問題，要在網(wǎng)站上有自己的Ｅ－ＭＡＩＬ，通過ＩＮＴＥＲＮＥＴ與自己的同學朋友進行快捷的全方面的信息交流。不論是學理科的還是學文科的，都應積極動手拆裝電腦，熟練掌握有關(guān)電腦的基本知識，而且還要求自己會通過電話線和“貓”上網(wǎng)，制作主頁甚至有可能建立獨立的學生網(wǎng)站。這樣經(jīng)過四年的學習，這種能力便在無形中形成并且強化，從而更有效的將之融入到以后的學習、工作、生活中去。
自立能力
——池宇峰 洪恩公司董事長
自立便是自我的獨立，世上并無救世主，自己的命運完全掌握在自己的手中。美好的前途是通過你自己的努力沒有自我的獨立，流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，世上根本沒有人會為你建起輝煌壯美的天堂。請聽洪恩公司董事長池宇峰的小故事。
我是清華大學八九級的學生，我上大學的時候可沒少折騰。記得大一時，我還迷茫過一陣，整天在思考我活著為什么，有什么目標，經(jīng)過一年的打磨，到了大二，我認定了要走實業(yè)報國的路子，希望將來能創(chuàng)建一個世界級的企業(yè)，并開始磨練自己。
我經(jīng)常在一個老大爺處買ＣＨＩＮＡＤＡＩＬＹ，有一陣子老大爺沒來，就感到極大不便，忽然就想到能不能賣報呢？我迅速查到中國時報的電話，一問人家特別歡迎，還同意將報紙送到校門口。我和幾個同伴立即興奮了起來，早上再也不睡懶覺，每到下課時我們?nèi)珉x弦之箭沖到人流量大的地方開始叫賣，干了幾個月，發(fā)現(xiàn)叫賣既辛苦又受時間限制，我們又自行制造了一個寶貝——無人售賣箱，外表用紅紙包好，還寫上請自覺繳費的話，擺在了三教里。這樣一來，比叫賣賣的多，雖丟了一部分，但我們可以承受。我們堅持了整整一年，每個月收入有７００—８００元，這個小箱子也出了名。有的時候，商機就在你身邊，就看你會不會去發(fā)現(xiàn)，有沒有勇氣去實現(xiàn)。這以后，我又做過許多事情，可是這賣報的經(jīng)歷給了我第一次獨立的感覺，使我終身難忘。從這次經(jīng)歷中我明白了許多的人生道理，我認識到了個人獨立的重要和樂趣，懂得了個人奮斗的意義，啟發(fā)了我自立意識的覺醒，培養(yǎng)了我獨立生活的能力。
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