愛(ài)”之絮語(yǔ)
作者：未知 文章來(lái)源：未知 點(diǎn)擊數(shù)： 424 更新時(shí)間：2006-6-22
“愛(ài)滿天下”、“灑向?qū)W生的都是愛(ài)”、“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”-----信手?jǐn)X來(lái)都是愛(ài)語(yǔ)?？捎卸嗌偃四苷嬲斫鈵?ài)的真諦？有多少人能“言愛(ài)”與“行愛(ài)”相一致呢？愛(ài)之真，情之切，我亦參不破，唯有困惑。
（一）面對(duì)分?jǐn)?shù)，我的“愛(ài)”很無(wú)奈。
素質(zhì)教育已實(shí)施好多年了，課改也正紅紅火火，但我們?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的方式卻只有一個(gè)——分?jǐn)?shù)。雖然評(píng)價(jià)方式多樣，但起決定性的是分?jǐn)?shù)；雖然百分制變成等級(jí)制，可等級(jí)制的背后百分制依然破繭而出。分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根，是老師的尺度，是家長(zhǎng)的圖騰，是學(xué)校的象征。
一個(gè)班50人，4人10分以下，4人20分左右，更別說(shuō)三四十分的。你輔導(dǎo)你家訪你鼓勵(lì)你表彰，可結(jié)果還是令人黯然神傷。你會(huì)說(shuō)什么呢？責(zé)備自己亦或被人責(zé)難。此時(shí)，你是否異常委屈？是“哀生不幸怒生不爭(zhēng)”的憤怒？還是任生自生自滅的無(wú)奈？或者暫且“持之以恒”？可那份“持之以恒”里是否蘊(yùn)藏著一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息一縷縷綿綿的遺憾？付出的“愛(ài)”竟如一縷炊煙，在時(shí)空中升起、洇開(kāi)、消失-----
原來(lái)我們的付出只想得到回報(bào)，一種分?jǐn)?shù)的回報(bào)。雖然我們知道分?jǐn)?shù)不是人生的唯一出路，但我知道：我們是“可憐天下父母親”心中的分?jǐn)?shù)締造者。“愛(ài)”早已被數(shù)字*賣(mài)銷(xiāo)毀．
如果真愛(ài)是一汪清清的水，那我們的“愛(ài)”滴入了一丁點(diǎn)兒墨，雖然在水中濃了淡了無(wú)痕了，可我們清醒著記得：是滴入了一丁點(diǎn)墨．
（二）面對(duì)他們，想說(shuō)“愛(ài)”你，好難．
“教師的愛(ài)能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來(lái)，教師的愛(ài)能溶化學(xué)生心靈上久積而成的豎冰．”因此，我們以海納百川般的胸懷去容納學(xué)生的錯(cuò)誤，以孜孜不倦的情懷去感化學(xué)生改正缺點(diǎn)，以熱情洋溢的語(yǔ)言去鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立信心．
他作業(yè)不寫(xiě)，上課不聽(tīng)，出口骯話，出手打人，目無(wú)尊長(zhǎng)----沒(méi)關(guān)系，不是說(shuō)＂沒(méi)有教不好的學(xué)生＂嗎？你與他促膝長(zhǎng)談，你深夜家訪，一有閃光點(diǎn)就表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)-----曉之以理，動(dòng)之以情。雖然他進(jìn)步不明顯，但你堅(jiān)信：丑小鴨終會(huì)變成白天鵝的。
忽有一天，家長(zhǎng)告上門(mén)同事找上門(mén)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)上門(mén)，你不禁懷疑自己，懷疑自己的方法與能力。隔壁那位不茍言笑作風(fēng)嚴(yán)厲受人敬仰生見(jiàn)生畏的巍老師所教的學(xué)生正襟危坐勤學(xué)苦練成績(jī)斐然，而你所面對(duì)的卻是“一伙多事之徒”？你不覺(jué)得氣短嗎？你果真是屬于那種“只有不會(huì)教的老師”？難道愛(ài)是錯(cuò)了？可還不容你思想。就在這一天，他把一條小青蛇塞進(jìn)了一位女生的書(shū)包里，全班亂了，女生臉色蒼白全身發(fā)抖，男生哄堂大笑你推我搡，哭聲笑聲叫聲喊聲響成一片，有嚇的跑回家的，有驚的找老師的。你火了，三步兩步到班上，抓住他的衣領(lǐng)來(lái)回拽，你咆哮你怒吼你語(yǔ)無(wú)倫次。學(xué)生驚呆了，看著你由溫文爾雅變成兇神惡煞由和藹可親變成地獄魔王。可你不管了，你的心在喊：我不要你們的未來(lái)，我只要現(xiàn)在。
從此，班上安靜多了，他也老實(shí)多了。我也不善言笑了。學(xué)生鴉雀無(wú)聲刻苦學(xué)習(xí)有如隔壁班。可再也沒(méi)有人圍著我絮叼再也沒(méi)有人送日記給我讀了再也沒(méi)有人寫(xiě)作文說(shuō)我風(fēng)趣幽默了。他們對(duì)我敬而遠(yuǎn)之再敬而遠(yuǎn)之。
怎么啦？不是說(shuō)“愛(ài)使沙漠變綠洲，荒山成林海”嗎？我到底怎么啦？天不言，地不語(yǔ)。唯有心在滴淚情在煎熬。
我仿佛聽(tīng)到“同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)”的蘇軾老先生在雨中漫吟“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何坊吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝不馬。誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”
而我不能，唯有艷羨。
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