第五屆教育技術(shù)國際論壇 (ETIF 2006)
2006年10月29日, 武漢 , 中國
主辦單位：教育部全國高校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)
協(xié)辦單位：中央電教館 中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)
承辦單位：中國華中師范大學(xué)信息技術(shù)系
會(huì)議主題與專題：
• 會(huì)議主題:教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與發(fā)展
• 會(huì)議專題
專題一：教育技術(shù)基礎(chǔ)理論研究
• 教育技術(shù)學(xué)學(xué)科理論
• 教育技術(shù)哲學(xué)、文化
• 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展
• 教育技術(shù)與教師專業(yè)發(fā)展
• 教育知識(shí)管理理論
• 教育績(jī)效技術(shù)理論
專題二：教育技術(shù)的應(yīng)用與實(shí)踐
• 信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐
• 新媒體的教育應(yīng)用
• 信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用及績(jī)效評(píng)價(jià)
• 學(xué)習(xí)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)與開發(fā)
• 基于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)方式變革
• CSCL 的實(shí)踐與應(yīng)用
專題三：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育：方法、技術(shù)與評(píng)價(jià)
• 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的理論與實(shí)踐
• 網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
• 網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)與工具
• 學(xué)習(xí)資源的開發(fā)、組織與管理
• 學(xué)習(xí)網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)課程（課件）等的評(píng)價(jià)
• 網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量保證
• 虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境（教室、社區(qū)、大學(xué)、實(shí)驗(yàn)等）
• 基于信息環(huán)境的終生學(xué)習(xí)
專題四：教育技術(shù)與知識(shí)服務(wù)
• 教育中知識(shí)管理的理論與實(shí)踐
• 信息服務(wù)、知識(shí)服務(wù)的體系建構(gòu)
• 知識(shí)服務(wù)的技術(shù)與方法
• 知識(shí)描述與本體
• 知識(shí)的自組織
專題五：教育技術(shù)的新理念、新技術(shù)
• 教育技術(shù)的新理論與方法
• 教育智能代理與智能學(xué)習(xí)
• 學(xué)習(xí)系統(tǒng)的適應(yīng)性
• 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)
• 移動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)
• 娛教技術(shù)
• 其他相關(guān)技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用（如 RSS 、 Blog 、 Wiki 等）
• 會(huì)議論壇
論壇一、研究生論壇
• 教育技術(shù)研究方法
• 教育技術(shù)研究領(lǐng)域和發(fā)展方向
• 學(xué)術(shù)論文和學(xué)位論文的撰寫
論壇二、中小學(xué)教師論壇
• 信息技術(shù)與課程整和的實(shí)踐與應(yīng)用
• 學(xué)科教育教法研討
• 教學(xué)設(shè)計(jì)和理論與實(shí)踐
• 教學(xué)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與開發(fā)
