| 分類(lèi)：家教 |
第一，如果用我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)那種高度社會(huì)化的思維去對(duì)待來(lái)自天性的自然孩子，那么，教育就像拔苗助長(zhǎng)。
第二，教育孩子是一門(mén)神秘的科學(xué)，目前我們對(duì)此知之不多，對(duì)孩子的心理要把握火候，采取的措施要恰當(dāng)，使用的語(yǔ)言要到位，逐漸與孩子心意相通。
第三，家長(zhǎng)和孩子難以溝通，是因?yàn)槎咴谌烁裆蠅焊鶅壕筒黄降取?/p>
第四，家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就用“不好好學(xué)習(xí)將來(lái)就下崗”、“學(xué)習(xí)不好將來(lái)只能賣(mài)油餅”之類(lèi)的話(huà)去恐嚇孩子，其實(shí)孩子根本聽(tīng)不懂。
第五，如果父母不能成為孩子的情感歸宿，孩子的心就會(huì)“移情別戀”，家長(zhǎng)十有八九的心血就白費(fèi)了。
第六，一定要讓孩子多讀那些能夠進(jìn)入他們靈魂的好書(shū)，這是讓他們迅速成才的一大秘訣。
第七，孩子遇到困難，切記不要指責(zé)，要采取具體的措施去幫助他們逾越這些障礙。
第八，家長(zhǎng)不要在物質(zhì)上過(guò)多地刺激孩子，否則孩子會(huì)越來(lái)越活得像個(gè)動(dòng)物。
第九，孩子不是父母“喜怒哀樂(lè)”的發(fā)泄對(duì)象，也不是實(shí)現(xiàn)父母意愿的工具。
第十，要贊揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，但是又要指出他們的缺點(diǎn)，要實(shí)事求是地評(píng)價(jià)你的孩子，同時(shí)要注意你的表達(dá)方式，做到言出必行，賞罰分明。
第十一，要給孩子留出一點(diǎn)適當(dāng)?shù)目臻g，切勿24小時(shí)監(jiān)控，切勿尾隨盯稍。
第十二，不要對(duì)孩子說(shuō)，你這不行，你那不行，這個(gè)危險(xiǎn)，那個(gè)太難，要鼓勵(lì)他們自己去探索。
第十三，要學(xué)會(huì)欣賞你的孩子，不要單一化或者僵化地看待孩子的缺點(diǎn)，也不要將自己孩子的缺點(diǎn)與別人的孩子的優(yōu)點(diǎn)相比。
第十四，我教育孩子的過(guò)程，有人說(shuō)是把“動(dòng)物”轉(zhuǎn)化為人的過(guò)程，是把一個(gè)只知道吃喝住穿等生理滿(mǎn)足的低級(jí)行走的、讓動(dòng)物屬性占上風(fēng)的人培養(yǎng)成一個(gè)有豐富的生命內(nèi)涵的大寫(xiě)的“人”。
第十五，我從不給孩子制定遠(yuǎn)大的理想，但是我要通過(guò)我對(duì)人性的把握，對(duì)教育規(guī)律的理解去觸發(fā)他們的理想，讓他們愉快地完成力所能及的工作，積小成而漸大成。
第十六，沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母。
第十七，家長(zhǎng)對(duì)孩子不要期望過(guò)高，不要期望孩子去做那些高不可攀的事，否則只會(huì)事與愿違。
第十八，教育之道，不外乎以心換心，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，父母切勿己所不欲，勿施于人。
第十九，素質(zhì)教育，最要緊的不是教育好孩子，而是教育好父母，尤其是母親的素質(zhì)，決定一個(gè)民族的素質(zhì)。
第二十，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人，只要人做好了，升大學(xué)，搞搞創(chuàng)造、有所建樹(shù)，不就是水到渠成的事情了嗎？
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