| 進(jìn)入重點中學(xué) 1、“綜合素質(zhì)測試”和“面試”過關(guān)。 下面說說面試： (1)重點中學(xué)小升初面試是什么樣的陣勢？ (2)應(yīng)對小升初面試的幾個技巧： 1、每個學(xué)生都必須要做的是，精心準(zhǔn)備能力展示中的自我介紹。最好能準(zhǔn)備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個版本，根據(jù)老師的不同要求而自然地發(fā)揮。講解的時候，要充滿熱情，最好能配合手勢。 2、主動參與。有的重點中學(xué)面試的時候不是跟老師互動，而是把學(xué)生分組，進(jìn)行小組間的討論。這就需要學(xué)生在討論中能夠表現(xiàn)出創(chuàng)新思維、團(tuán)隊合作意識、總結(jié)和分析的能力等等。 3、有問必答，且要多答。在面試中，老師提了一個問題之后，學(xué)生要根據(jù)要求去回答問題，而且盡可能多地表現(xiàn)自己的優(yōu)勢。有的學(xué)員曾經(jīng)介紹自己的經(jīng)驗說，他在回答完老師的問題后，主動要求再介紹一下自己的特長，老師同意了，他便著重介紹了自己比賽和獲獎情況，老師聽后很滿意，他最終被錄取了。 4、家長也不能懈怠，甚至可以決定孩子的成敗。2007年小升初，上海教委禁止學(xué)校與學(xué)生見面，學(xué)校就選擇面試家長來決定要不要錄取孩子。而在北京，這種事情早已經(jīng)常見不鮮了，人大附中、三帆等學(xué)校在面試的時候就會要求家長陪同，并且參與其中。 2、上重點中學(xué)的“小六”培訓(xùn)班 (1)城八區(qū)大部分初中名校都有“培訓(xùn)部” 經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷“小升初”的學(xué)生、家長，對“小六班”一定不會陌生。這些由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出面組織的課外輔導(dǎo)班，實際上已經(jīng)成了名校遴選優(yōu)秀生源的“預(yù)科班”，這也已經(jīng)是公開的秘密。據(jù)了解，剛剛開始的這個寒假，大多數(shù)“小六班”都不會放假，而且很多“小六班”還將進(jìn)行一次重要的選拔考試。 (2)名校也愁好生源 名校為什么熱衷于興辦“小六班”？海淀某名校校長的理由是：“為了增強(qiáng)競爭力”。該校長表示，現(xiàn)在名校的升學(xué)壓力很大，如果生源不理想，單靠學(xué)校的加工能力，難度太大了。而名校的生源卻并非如外界想像的那樣理想。比如說，學(xué)校要辦樂隊、籃球隊，就得招文體特長生，還免不了招一些共建生、“條子生”。為了提升生源整體質(zhì)量，就得在尖子生身上下功夫。一般“小六班”都會進(jìn)行四五次考試，淘汰比例超過1：10，從中篩選出來的學(xué)生不少都進(jìn)了中學(xué)的實驗班，被中學(xué)稱為“最想要的學(xué)生”。 至于寒假“加班”，則是為了盡早結(jié)束淘汰進(jìn)程，盡早與優(yōu)秀學(xué)生簽約。據(jù)了解，相當(dāng)一部分“小六班”的簽約時間已經(jīng)從每年五月提前四月，東城某名校校長表示，“現(xiàn)在不僅同區(qū)的學(xué)校生源競爭激烈，鄰近區(qū)也存在這個問題，如果拖到五月份，很多優(yōu)秀的孩子就‘跑’了。” ――以上文字摘自《北京晨報》 (1)上了仁華學(xué)校就能在小升初中進(jìn)入重點中學(xué)嗎？ 1、仁華前1、2班的學(xué)生升入人大附超常兒童實驗班最好的兩個競賽班的比例極高。仁華前6班和新1、2班的學(xué)生大部分進(jìn)入人大附其它幾個實驗班及人大附分校的實驗班。 2、由于很多奧數(shù)杯賽被取消，其它市、區(qū)重點校也非?？粗厝嗜A學(xué)校的學(xué)生。在仁華學(xué)校班次靠前，會在很多重點中學(xué)的小升初招生中備受青睞。 以上兩點是關(guān)于仁華學(xué)校的總體情況。也就是說，上了仁華學(xué)校就有上重點中學(xué)的巨大可能性，但是并不意味著上了仁華學(xué)校就一定能考入重點中學(xué)。 (2)要做到萬無一失，還需要有以下保障： 3、在仁華學(xué)校歷次考試中成績出類拔萃。仁華每年重新考試分班，平時也會進(jìn)行一些測試。雖然平時考試學(xué)生和家長不一定能知道成績，但是，一定要重視每次考試。仁華學(xué)校優(yōu)勝劣汰競爭很激烈，如果成績連年下滑，就很危險了，所以很多前幾班的學(xué)生為保住位置，都會在外面報班學(xué)奧數(shù)。 5、在人大附中的“研討會”或者其它重點中學(xué)的面試上表現(xiàn)出色。人大附中每年會把比較看好的學(xué)生召集到學(xué)校舉行研討會，基本上相當(dāng)于其它學(xué)校的面試，在這次活動上一定要把自己最優(yōu)秀的一面表現(xiàn)出來。 4、擁有市三好、紅領(lǐng)巾獎?wù)碌仍谛s譽(yù) 從2007年小升初來看，小學(xué)階段在學(xué)校的表現(xiàn)變重要了，在小升初的錄取參考依據(jù)持續(xù)上升。從總體趨勢來看： (1)“三好”的關(guān)注比例――點上有所下降，面上有所上升。 2006年，清華附中招生只看重市三好，這成為2007年小升初家長的努力目標(biāo)，可是到了2007年小升初，僅僅只有市三好并不一定能進(jìn)入清華附中――它要求的條件變多了。這讓很多家長迷惑了：是不是市三好沒用了？ 錯！雖然很多重點中學(xué)不再僅僅以市三好為唯一選擇條件，但是，卻包括這些學(xué)校在內(nèi)，有更多的學(xué)校把市三好列為了條件之一。因為，2007年小升初教委限制得很嚴(yán)格，不允許任何形式的考試和測試，不允許召開大規(guī)模的咨詢會，也不允許以證書為依據(jù)，這就使重點中學(xué)失去了很多招生手段。因此，“市三好”“紅領(lǐng)巾獎?wù)?#8221;等榮譽(yù)順理成章地成為硬件之一。 (2)“綜合素質(zhì)評價手冊”和“成績?nèi)珒?yōu)”成為重要條件 按照教委的要求，很多重點中學(xué)在招生過程中開始以學(xué)生在小學(xué)的表現(xiàn)作為重要標(biāo)準(zhǔn)。雖然“綜合素質(zhì)評價手冊”上的評語幾乎千篇一律，但是包括體育在內(nèi)，三、四、五年級三年“成績?nèi)珒?yōu)”也是有不少孩子做不到的。因此，2007年小升初，像八一中學(xué)等學(xué)校就把“成績?nèi)珒?yōu)”作為最低門檻，符合條件才具有報名資格。 (3)好學(xué)生能夠參加該區(qū)的“推薦”或者“小派位” 2007年小升初，豐臺首次實行“小學(xué)推薦”的形式選拔一批優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入重點中學(xué)。而同時，西城的“小派位”政策也是給“三好生”的優(yōu)惠條件。因此，如果在小學(xué)階段表現(xiàn)突出，能夠成為小學(xué)老師和同學(xué)心目中的“優(yōu)秀生”，并且獲得“三好”、“紅領(lǐng)巾獎?wù)?#8221;“區(qū)十佳”等稱號來證明，上重點中學(xué)的幾率就非常大了。 5、在全國性競賽或者權(quán)威比賽中獲前三等獎 2007年小升初，教委明確要求各個學(xué)校不得以證書作為錄取依據(jù)。因此，重點中學(xué)無論是網(wǎng)上報名還是現(xiàn)場填表，都模糊了“證書”這一項。但是，正如重點中學(xué)校長和家長們所擔(dān)心的：“如果不看證書，那用什么標(biāo)準(zhǔn)來選拔學(xué)生呢？” 從奧數(shù)網(wǎng)論壇家長介紹的經(jīng)驗來看，家長可以通過主動提交“簡歷”或者“成長紀(jì)錄”的方式來提供孩子的材料，而這些材料里面，每個家長都是把孩子的成績、證書詳細(xì)列于其中。有家長在遞交簡歷的現(xiàn)場就看到，招生的老師在寫有“希望杯一等獎”的簡歷上做標(biāo)記。 僅此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，據(jù)奧數(shù)網(wǎng)學(xué)員介紹，在2007年第十二屆華杯賽中獲得參加全國總決賽資格的學(xué)員，重點中學(xué)給予了更加優(yōu)厚的待遇――他們可以不參加分班考試，直接進(jìn)入實驗班。而據(jù)奧數(shù)網(wǎng)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2007年華杯賽一等獎的學(xué)生大部分被人大附中錄取，其余很少的幾個孩子也進(jìn)入了北大附中等重點中學(xué)。 我們要說的是，證書并不是進(jìn)入重點中學(xué)的萬能鑰匙，而只是跟其它條件一起，為孩子的小升初增加一點可行性籌碼。目前在北京小升初中數(shù)學(xué)方面比較有參考價值的證書有： (1)希望杯前三等獎 (2)華杯賽前三等獎 (3)EMC前三等獎 (4)“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”前三等獎 (5)數(shù)學(xué)解題能力展示(原迎春杯)前三等獎 6、作為特長生進(jìn)入重點中學(xué) 在小升初中，大部分家長是不愿意接受電腦派位的，都希望自己的孩子能不輸在起點，而千方百計想要進(jìn)入重點中學(xué)。其中成為該校的特長生也不失為可行的道路之一。 重點中學(xué)在通過文化課招收學(xué)生之外，同時也有一定數(shù)量的特長生招生名額，其中包括“藝術(shù)特長”、“體育特長”、“科技特長”三大類，然后根據(jù)各個學(xué)校的特色，有更專業(yè)的劃分。家長如果想讓孩子成為重點中學(xué)的特長生，首先需要做以下方面的準(zhǔn)備： 1.目標(biāo)學(xué)校是否招收該特長。不可否認(rèn)，現(xiàn)在很多孩子學(xué)特長就是為了能夠借此順利進(jìn)入重點中學(xué)。因此，提醒家長，如果是這種想法的話，一定要事先打聽好，哪個學(xué)校招收什么專業(yè)。由于特長生的特殊性，學(xué)校設(shè)定的名額比較少，而且每年可能會有些許變動，所以準(zhǔn)確的信息才是首先要準(zhǔn)備的。 2.能否進(jìn)入實驗班。特長生進(jìn)入重點中學(xué)后，會于其它學(xué)生一起參加分班考試。這又需要家長事先打聽好，目標(biāo)學(xué)校的特長生能否通過分班考試進(jìn)入實驗班。各個學(xué)校對于特長生的規(guī)定是不一樣的，例如北京八中會根據(jù)分班考試的成績進(jìn)入實驗班和普通班，而八一中學(xué)分班考試后，特長生可以通過分班考試進(jìn)入重點班，但是不能進(jìn)入到特招的實驗班。 3.證書考的對不對。在2007年的招生工作中，很多學(xué)校對孩子的考級和比賽證書要求非常嚴(yán)格，例如，藝術(shù)特長的考生，等級考試的證書重點中學(xué)完全不看，平時國內(nèi)外比賽的證書很少看，主要看的是“藝術(shù)節(jié)”的證書和獎項。 最后，提醒家長：在做以上準(zhǔn)備之前，請慎重考慮是否讓孩子成為特長生。如果孩子有此愛好或者天分，也未嘗不可，但是如果僅僅為了升學(xué)，會對孩子造成一些不利的影響。因為，孩子小升初后進(jìn)入的學(xué)校越好，也就意味著它的各項演出、比賽之類的活動也就越多。初中畢竟是中學(xué)的開始，孩子將來還要面臨中考、高考，及早地把過多的精力用于課外演出給學(xué)校爭榮譽(yù)上，會耽誤學(xué)習(xí)。 7、其它途徑 小升初有十種入學(xué)方式，有條件的孩子還可以通過“直升”“共建”等方式成為重點中學(xué)的學(xué)生，在此就不一一贅述。 |
