為億萬家庭找到最好的教育(節(jié)選二)
(2009-09-29 09:10:47)但是，動畫看多了，孩子往往有個特點，兩眼無神，根本就坐不住。這樣的孩子在美國被稱之為電視土豆。看電視多的孩子是兩眼無神，根本坐不住的。電視一關(guān)掉他就六神無主，坐不住了。我們不了解小孩子的內(nèi)心世界，我們就先想想我們自己，養(yǎng)成看電視的習(xí)慣了，十二點都不要睡覺，看完電視，心里面空空的，很累，那一晚睡眠狀態(tài)絕對不好。電視對孩子的危害是更大的，所以我從視聽環(huán)境講到早識字早閱讀，家長可以作為一個思考。
法國有個哲學(xué)家、大文豪叫雨果，各位家長以前肯定讀過他的文章。他說開啟人類智慧的金鑰匙有三把，第一把就是文字，也就是要早識字早閱讀；第二把是數(shù)字，第三把是音符?，F(xiàn)來我教家長一個非常實用的教孩子學(xué)數(shù)學(xué)的辦法。小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)只教1到100，第一個學(xué)期只教1到20，第二個學(xué)期教21到100，可是就在這樣的情況下，很多孩子上小學(xué)一年級數(shù)學(xué)就學(xué)不好。因為+7、+8的時候他可能就要用腳趾來湊了?，F(xiàn)在沒有比我們小時候?qū)W數(shù)學(xué)更先進多少，或者現(xiàn)在城市里面的老師為了讓孩子考試一定要考到99分甚至100分，就搞題海戰(zhàn)術(shù)。小學(xué)一年級就練習(xí)7+8，5+6，4+3這樣的題目，一天四五張作業(yè)寫100題甚至200題，你的孩子做不完就會有挫折感，有挫折感他就不愿意學(xué)，學(xué)到第二個學(xué)期了，學(xué)100以內(nèi)的加減法他就更不愿意學(xué)，這是非常怪哉的事情。我們?nèi)魏我粋€大人回頭想一想，無非是認(rèn)識1到100，這么簡單的事情為什么我們當(dāng)時學(xué)不好？為什么你的孩子老是考90分,你很著急7+8都不會，還要用手指湊來湊去，這個怪不得我們的孩子也怪不得我們家長，而是方法不對。教給家長一個方法很簡單,你的孩子在進小學(xué)一年級之前，你有事沒事一定要跟他學(xué)數(shù)數(shù)。比如我的孩子三歲,我經(jīng)常在他面前讀1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。在我們家是講普通話的,他現(xiàn)在才兩歲多就能數(shù)到50了。我總是有意無意跟他數(shù)數(shù),甚至抱著他的走樓梯的時候也數(shù)，數(shù)到20。我家的樓梯我記得好像是37個臺階，我就從一樓上到五樓開始數(shù)，孩子聽多了自然而然也會數(shù)。會數(shù)數(shù)的孩子加減法對他來說自然是很輕松的。我們想順著數(shù)數(shù)的是加法，1、2、3、4、5、6、7這是每次加1加1，最好的游戲，是不是？你的孩子1到100順數(shù)數(shù)得很好，你再教他數(shù)單數(shù)，1、3、5、7、9；你可以讓他數(shù)雙數(shù)，2、4、6、8、10；你可以跟他數(shù)三的倍數(shù)，3、6、9，是不是？這么數(shù)自然加法就數(shù)得很好了，加法他就很會了。孩子再大一點，這大小是沒有絕對的年齡的，你不要來問我說，你孩子四歲了要不要教他倒著數(shù)？你看你的孩子順數(shù)1到100數(shù)得熟不熟,如果熟了,你可以教他倒著數(shù)，100、99、98，你也可以100、98、96、94、92，有事沒事走路就這么數(shù)！如果家長說走路還要這么數(shù)都沒用,那是這位家長不想做個用心的媽媽。我再教大家一個最簡單的辦法。現(xiàn)在幼兒園、小學(xué)門口經(jīng)常有擺地攤的人，賣些聲母表、韻母表，還賣1到100的數(shù)字，有阿拉伯?dāng)?shù)字也有英文，是不是？你買一張1到100的掛圖貼到墻上，有事沒事你自己教孩子讀。你的孩子稍大一點的時候肯定會讀了，會讀了沒有用，要讓他讀得很熟。家里準(zhǔn)備一根長長的竹棍子,不是用來打孩子的，是給孩子做教鞭，讓他來做小老師。孩子不可以做小霸王，但是他一定可以做小老師。因為你要讓你的孩子出人頭地，一個班五六十個孩子,輪不到他當(dāng)班長，他就內(nèi)心有失落。如果在家里他能當(dāng)老師，他就很有成就！以后出社會做領(lǐng)導(dǎo)他就能很快進入角色，開個玩笑。如果你的孩子從來沒機會做班長，你家里面就給他準(zhǔn)備一根教鞭，就教他從數(shù)數(shù)字開始，一定要讀的滾瓜爛熟。所以我以前在教書的時候，我罰孩子的方法就是叫孩子拿著教鞭數(shù)數(shù)，從1數(shù)到100，有些孩子會背，會背都不行，要他對著教學(xué)掛圖，用教鞭一個一個數(shù)下來。大一點的孩子可以罰他從100數(shù)到1，他覺得這個處罰太有意思了，他去數(shù)數(shù)！有些時候讓他讀個三遍、五遍都沒有問題，這招非常管用。凡是得到過我這樣訓(xùn)練的孩子，或是家長接受我這個的觀念的，他的孩子從小學(xué)一年級開始數(shù)學(xué)沒有問題,二年級肯定也不會有問題的。大家想順著數(shù)是加法同時也是乘法。3、6、9、12、15、18、21、24、27、30，是不是3的乘法口訣也在其中了？有些幼兒老師說不要背乘法口訣，現(xiàn)在還有這樣的說法，那教他數(shù)數(shù)總可以吧！這樣乘法就會了。倒回來，99、96、93，那就是除法。他的心算能力就會變得非常直覺，你根本就不用教他什么快速心算，進行題海戰(zhàn)術(shù)。即使這位老師是非常厲害的，要布置三百題，孩子也能輕松完成。有些家長抱怨現(xiàn)在的學(xué)校作業(yè)多，有時我跟老師、同事談我們現(xiàn)在的作業(yè)多了一點，可是我同家長往往不這么說，而是因為我們孩子的基本功不夠好，作業(yè)做到十一點是我們家長的責(zé)任。頭痛治頭，腳痛治腳是沒有用的，數(shù)學(xué)的基本功就是自然數(shù)的非常熟悉，非常敏感。這樣，7+8一定不用手指腳趾他就自然而然反應(yīng)出來，15！當(dāng)然你能夠教會他一些書上的技巧也很好。但是孩子關(guān)鍵的不需要技巧，他是一種出自敏感度的熟悉。7+8答案自然就出來這才有用！小學(xué)一年級的時候做作業(yè)就要做到十一點，到小學(xué)四五年級的時候他怎么辦啊？教各位家長做一個手指游戲，十指連心，手指靈活的孩子頭腦是很聰明的。
