作者：
余映潮 文章來源：
發(fā)表于《中學語文教學參考》 點擊數(shù)： 更新時間：2005-5-18 21:03:27
熱 薦 ★★★★★
一、創(chuàng)新設計
1.認讀字詞。2.理解各則語錄。3.整理、積累語言材料。
二、教學思路
板塊式教學思路，全課的教學主要分為三個板塊。
三、創(chuàng)新意圖
突出學生的實踐活動。
四 教學過程
第一個教學板塊：認讀課文。 (15分鐘左右)
1.同學們自讀課文的“閱讀提示”。
2.各自大聲地朗讀課文。
3.聽讀課文，注意校正讀音，體會語調(diào)。
4.分“則”朗讀課文，每讀一則，都要求對應著“點讀”課文注釋。
5.分學習小組，讀課文，說注釋，說譯文。
6.全班同學大聲、流利、快速地朗讀全文。
第二個教學板塊：析讀課文。 (12分鐘左右)
1.同學們雙向交流，互相提出與解答自己不懂的詞句。
2.同學們試作課文批注，概括每一則的內(nèi)容大意。
3.教師指導同學們運用“……與學習……有關”這個句式說話。如“‘學而時習之’
與學習方法有關，與學習習慣有關”，又如“‘不恥下問’與學習態(tài)度有關”等。
4.教師指導同學們就課文中喜歡的成語或短語說話，要說說為什么喜歡它。
第三個教學板塊：理讀課文。 (20分鐘左右)
老師下發(fā)印有“分類式學習筆記”的練習紙，請同學們根據(jù)紙上安排好了的類別整理課堂筆
記(或者老師提出整理的要求，同學們在筆記本上進行整理)。
1.在“作家作品”類記下：
孔子，(前551—479)，名丘，字仲尼，春秋時魯國陬邑(現(xiàn)山東省曲阜市東南)人，我國古代
偉大的思想家、教育家。
《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的書，是儒家經(jīng)典著作之一。
2.在“成語”類記下：
學而不厭 誨人不倦 溫故知新 不恥下問 三人行必有我?guī)?div style="height:15px;">
3.在“名言警句”類記下：
①用于學習態(tài)度：不恥下問 三人行必有我?guī)?nbsp; 學而不厭 敏而好學 知之為知之，不知為
不知
②用于學習方法：學而時習之 溫故而知新 默而識之 知之者不如好之者，好之者不如樂
之者
③用于思想修養(yǎng)：人不知而不慍 三人行必有我?guī)?div style="height:15px;">
