認(rèn)真閱讀了王薇華老師寫的《幸福的能力》,收獲甚多。
一是學(xué)到了好多新鮮的知識(shí)點(diǎn),比如幸福基線、自我意象、海格力斯效應(yīng)、約拿情結(jié)、偽愚、企業(yè)的四種資本等。
二是更新了部分觀念,比如積極情緒并非越多越好、身體也能聽見語言、吹牛和意見也是一種抱怨。
三是明白了自己好大的不足,比如社交磁鐵、畏懼偉大、世上沒有陌生人。
四是被一些經(jīng)典的論述所震撼:
不快樂是因?yàn)槲覀冏非蟮牟皇恰靶腋!?,而是“比別人幸福”; 事物的本身并不影響人,人們只受對(duì)事物看法的影響;
念頭決定一個(gè)人的命運(yùn);真正改變命運(yùn)的,并不是我們的機(jī)遇,而是我們的態(tài)度。。。
為方便進(jìn)一步學(xué)習(xí),特別摘錄了其中的101條經(jīng)典語錄,以備反復(fù)咀嚼:
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10、容許自己在生活中做一個(gè)真實(shí)的人,每個(gè)正常人都會(huì)有悲觀和不開心的時(shí)候,只是不要讓自己在負(fù)面情緒中停留太久。
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12、你的心態(tài)就是你真正的主人。學(xué)會(huì)控制自己的情緒,你就是自己命運(yùn)的主人。
13、生活就像一臺(tái)復(fù)印機(jī),樂觀的人復(fù)制自己的笑臉,悲觀的人復(fù)制自己的哭臉。
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16、自尋煩惱,其實(shí)就是拿昨天和明天的事情來折磨自己;只有積極的情緒才能給生活帶來更多的美好。
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23、快樂源自輕松,緊張?jiān)从诙鄳]。
24、這里一定有匹小馬。
25、事物的本身并不影響人,人們只受對(duì)事物看法的影響。
26、你一生中的幸與不幸,就在一念之間。
27、念頭決定一個(gè)人的命運(yùn)。
28、你按一個(gè)人現(xiàn)在的樣子對(duì)待他,他將會(huì)保持他現(xiàn)在的樣子;如果你按他可能成功或應(yīng)該成為的那個(gè)樣子對(duì)待他,他將成為他可能成為或應(yīng)該成為的那個(gè)人。
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33、潛意識(shí)會(huì)依照我們心中所想的畫面,構(gòu)成真實(shí)的事物。只要我們給予潛意識(shí)一個(gè)畫面,潛意識(shí)就會(huì)將它變成現(xiàn)實(shí)的場景。
34、人們?cè)绞菈阂帜硞€(gè)想法,某個(gè)想法就越來越頑固地糾纏不休。
35、潛意識(shí)最偏愛三個(gè)方面:不斷地想象影像,圖片;不斷地自言自語地反復(fù)確認(rèn);不斷地自我暗示和肯定。
36、語言不只是說給別人聽的,也能說給我們自己聽,我們的身體也聽得見。
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39、心理學(xué)家認(rèn)為,六歲之前是培養(yǎng)一個(gè)孩子想成為怎樣的人,要做怎樣的人的關(guān)鍵時(shí)期,在心理學(xué)中也稱為“自我意象”的培育期。
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44、你關(guān)注什么,你的眼里就是什么,你的世界就是什么。
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46、人如果遇到什么不如意的事兒,千萬不要發(fā)火。因?yàn)槿绻悄愕牟粚?duì),那應(yīng)該生氣的是別人而不是你;如果你是對(duì)的,你更不應(yīng)該生氣,否則,你是在拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。
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48、抱怨包括:牢騷、批評(píng)、吹牛、嘮叨、不滿和意見。
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50、在抱怨者的三角關(guān)系游戲中,抱怨著自己充當(dāng)一個(gè)受害者的角色,被譴責(zé)的那個(gè)人充當(dāng)壞人的角色,旁邊還有一個(gè)傾聽者。抱怨著會(huì)突出自己的不幸和苦難,甚至?xí)U(kuò)大或扭曲那個(gè)壞人所做的事,以贏得傾聽者對(duì)自己的同情,希望傾聽者一起來譴責(zé)那個(gè)壞人。傾聽者會(huì)有壓力,必須同情抱怨者,否則會(huì)覺得自己內(nèi)疚,覺得自己也不是個(gè)好人。
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53、故事:博取同情的猴子。
54、人要有歡喜心,有蝦摸蝦,無蝦洗褲,并常把福分給予別人。
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56、我們大人要蹲下來和孩子站在同樣的高度,才能夠與孩子看到同樣的世界。
57、在我們國家,過年的時(shí)候都會(huì)把垃圾往家里掃,垃圾越多就代表賺的錢越多。現(xiàn)在每天都有人送錢到我這里,我怎么能拒絕呢?你看我的生意不是越來越好了嗎?
58、寬人是一種氣度,寬己是一份胸懷,更是一種積極的情緒體驗(yàn)。
59、互惠原則是指:對(duì)方怎么對(duì)待我們,我們就怎么對(duì)待對(duì)方。當(dāng)一個(gè)人受到另外一個(gè)人的恩惠或幫助時(shí),他會(huì)希望自己也能通過同樣的方式去回報(bào)這份幫助。人有一種無心的、自發(fā)式的互惠本能反應(yīng)。
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61、如果在你的朋友中,有比你更愿意付出、更不在意吃虧的人,這個(gè)人就是你最要值得珍惜的朋友。
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63、凡是自己認(rèn)為有好感的那些人,往往也是對(duì)自己有好感的人;而自己討厭的那些人,往往也是討厭自己的人。
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66、“希望理論”的倡導(dǎo)者斯奈德認(rèn)為,希望不僅指一個(gè)人對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)充滿信心,更要對(duì)自己制定的計(jì)劃,以及達(dá)成目標(biāo)的有效途徑充滿信心。心理學(xué)家的研究結(jié)果表明,提高希望水平的路徑有三點(diǎn):一是確立目標(biāo);而是堅(jiān)定信念;三是積極行動(dòng)。
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68、人生最可悲的并非失去四肢,而是沒有生存希望及目標(biāo)!人們經(jīng)常埋怨什么也做不來,但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西,而不去珍惜所擁有的,那根本就改變不了問題!真正改變命運(yùn)的,并不是我們的機(jī)遇,而是我們的態(tài)度。
69、上帝在我生命中有個(gè)計(jì)劃,通過我的故事給與他人希望。
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72、世上沒有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。再絕望的絕境,都只是一個(gè)過程,都有結(jié)束的時(shí)候。
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74、故事:老鷹的第二次生命。
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77、情緒樂觀活百歲,情緒不好百病生。1974年,紐約羅徹斯特大學(xué)的心理學(xué)家羅伯特·艾德獲得了一個(gè)突破性的發(fā)現(xiàn):精神可以影響免疫系統(tǒng)。
78、我們心里想到的東西、感受到的情緒,我們的身體都能在第一時(shí)間里體悟到,甚至能順著這些意念和潛意識(shí)進(jìn)行自我兌現(xiàn)。
79、科學(xué)已經(jīng)證明:大腦的任何想法都會(huì)影響身體。
80、世上沒有陌生人,只有還不曾認(rèn)識(shí)的朋友,以及還未相見的朋友。
81、感恩的的人有許多好處:感恩的人更健康;感恩的人更幸福;感恩的人更樂觀;感恩的人朋友更多;感恩的人不容易抑郁、嫉妒、貪婪或酗酒;感恩的人掙錢更多;感恩的孩子成績更好;感恩的孩子較少頭疼、胃疼等。
82、幸運(yùn)的人們擁有與眾不同的“社交磁鐵”:“開放性”的肢體語言、真誠的微笑、專注的眼神,他們?cè)跓o形中吸引著別人。
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86、人的一生會(huì)有七次成功的機(jī)會(huì),兩次機(jī)會(huì)之間相隔大約7年。大概從25歲開始出現(xiàn)第一次機(jī)會(huì),經(jīng)過50年的時(shí)間,75歲以后就不會(huì)再有什么機(jī)會(huì)了。第一次機(jī)會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候,因?yàn)樘贻p,資歷不深,常常是以失敗告終;最后一次機(jī)會(huì)出現(xiàn)時(shí),因?yàn)槟隁q已高,無力再操控。但是在漫長的人生路上,有些人還會(huì)無意與其中的兩次機(jī)會(huì)失之交臂,所以真正屬于個(gè)人的成功機(jī)會(huì)只有三次。
87、上帝賜給每個(gè)人三張好牌。
88、太陽對(duì)每個(gè)人都是一視同仁的,既能照到你的宮殿,也不會(huì)遺棄我們的茅屋。
89、目標(biāo)決定幸運(yùn),堅(jiān)持人生目標(biāo)是幸運(yùn)者成功的關(guān)鍵要素。
90、在堅(jiān)持中培養(yǎng)成功的軟實(shí)力:一是積蓄力量;二是建立好習(xí)慣;三是堅(jiān)定目的。
91、心理學(xué)大師馬斯洛在研究中發(fā)現(xiàn),人類在面對(duì)自己時(shí),普遍存在這樣幾種心態(tài):執(zhí)迷不悟、逃避成長、拒絕承擔(dān)偉大的使命。馬斯洛將這種阻礙生命成長和自我兌現(xiàn)的情節(jié)稱為“約拿情結(jié)”。
92、人不僅害怕失敗,也害怕成功。這種缺乏上進(jìn)心、恐懼成長的心理,心理學(xué)稱之為“偽愚”。
93、畏懼偉大,會(huì)讓一個(gè)人內(nèi)心變得膽怯。膽怯的人,會(huì)更多地關(guān)注自身的不足,故意挑剔自己的毛病。在起跑線上,看到身邊的冠軍,心里就充滿了懼怕,會(huì)認(rèn)為自己準(zhǔn)備得還不夠好,自己的力量還不夠強(qiáng)大,發(fā)令槍還沒打響,就已經(jīng)在起跑線上顫抖。這樣的心理狀態(tài),別說超常發(fā)揮,就連應(yīng)有的能力都難以施展。
94、在人生的道路上,能夠真正打敗我們的,是我們自己;成就我們的,也是我們自己。這也是只有少數(shù)人能夠成功,而大多數(shù)人卻平庸一世的原因。
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96、把你擋在成功門外的,不是險(xiǎn)惡的世界,而是你自己;忠于自己的內(nèi)心,就是最強(qiáng)大的信仰。
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99、幸福的人擁有三個(gè)寶物:有事做、有人愛、有希望。
100、如果一個(gè)人對(duì)生命有興趣,愿意去探索那些未知,愿意去解析生命背后的秘密,上天會(huì)厚愛你的,會(huì)恩賜一次機(jī)會(huì),幫你去尋找迷茫的根源,助你去發(fā)現(xiàn)快樂的源泉。
101、
當(dāng)然,一些文字是王老師自己的,一些文字是王老師引用的,不管怎么,這些文字,都是打動(dòng)我的。
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