布谷老師：
杰克·霍吉在《習慣的力量》中寫道：
“思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運?！?/strong>
一個人有著怎樣的命運，通常性格占了很大的比例。
正所謂“成也性格，敗也性格”。
好性格成就一生，壞性格毀掉一生。
性格對一個人的影響是持續(xù)、終生的。
作為父母，我們能送給孩子最好的禮物，莫過于培養(yǎng)孩子的“好性格”。
可現(xiàn)實生活中，很多孩子不是膽小害羞、不自信，就是脾氣差、不合群。
我們常會討論，孩子這樣的性格“好”，那樣的性格“不太好”。
其實性格沒有好壞優(yōu)劣之分，只是由于某些性格特質(zhì)可能會更好地讓一個人適應(yīng)社會，收獲人生的幸福。
這個寒假，推薦孩子讀完下面這8本圖畫書，為培養(yǎng)孩子一生受用的“好性格”奠定基礎(chǔ)。
如何讓孩子從容面對失?。?/span>
見多識廣對孩子的性格養(yǎng)成有哪些益處？
如何讓孩子在家庭關(guān)系、社交關(guān)系中得心應(yīng)手？
這些書能很好的開闊孩子的視野，培養(yǎng)孩子的自信心、安全感、抗挫力……幫助孩子克服性格的中劣勢，挖掘性格中的優(yōu)勢。
擁有“好性格”是一種能力，希望每個孩子都能用“好性格”徹底改變命運。
1. 那些重要的事
專為學齡前兒童設(shè)計的百科全書。
作者：英國DK公司
出版社：中國大百科全書出版社
推薦指數(shù)：★★★★★
豆瓣評分：9.6
內(nèi)容簡介：
繪本的內(nèi)容圍繞兒童身邊重要的事物敘述，一共分為六個章節(jié)，分別是：有關(guān)地球的重要知識，有關(guān)地理的重要知識，有關(guān)動物的重要知識，有關(guān)人類的重要知識，與我相關(guān)的重要知識，其他的重要知識。
這本書的編輯思路旨在使孩子認識世界，了解身邊事物的來龍去脈，培養(yǎng)健康的生活和學習習慣。
推薦理由：
見識是孩童性格的地基。作為DK出版公司的第一本幼兒百科全書，與DK其他兒童百科書籍不同的是，這本書采用手繪插圖+實拍照片的形式，版面設(shè)計更生動有趣，語言也更親和。
繪本對于有親子閱讀門檻的爸爸媽媽們來說，這本書里專門設(shè)計的一些問答模式，也很適合家長更投入地進行講解，不會那么枯燥。
《DK幼兒百科全書——那些重要的事》是中國大百科全書出版社與英國DK公司共同策劃的選題，是一本針對3-6歲學齡前兒童的綜合百科。
三張圖感受一下這本書：
2. 巴巴爸爸的誕生
巴巴爸爸一家的相親相愛的溫暖故事。
作者：【法】緹森
【法】泰勒
出版社：接力出版社
推薦指數(shù)：★★★★★
豆瓣評分：9.4
內(nèi)容簡介：
一天，弗朗斯瓦的花園里，長出了一個巴巴爸爸。巴巴爸爸的個頭太大了，沒有地方可以住。
他只好在小鎮(zhèn)上四處游逛，剛好碰到一座樓房著火了，他救了所有人，還幫動物園把危險的非洲豹送回去，一下子，巴巴爸爸成了人們心里的大英雄。
弗朗斯瓦的爸爸也在院子里給巴巴爸爸做了一個大小正好的房子，巴巴爸爸終于有了自己的家。
推薦理由：
愛是好性格的養(yǎng)分。“巴巴爸爸”獨一無二的變形特點和天馬行空的故事，讓孩子們在充滿想象的閱讀情境中學習和認知，充滿童心和童趣，以及兒童對未知世界的無限渴望；關(guān)注每個孩子的不同性格、不同愛好，體現(xiàn)尊重兒童，關(guān)愛生命的教育觀。
巴巴爸爸經(jīng)典故事在一家人相親相愛、互相關(guān)心，互相幫助中展開，為小讀者營造出溫馨、和睦的家庭氛圍，傳遞出無盡的溫暖與愛。
巴巴爸爸經(jīng)典故事系列專為3-6歲幼兒編寫的圖畫故事書。
三張圖感受一下這本書：
3. 幸運的蚯蚓爬爬
在快樂溫馨的故事中幫助孩子了解友誼的真諦。
作者：【美】理查德·斯凱瑞
出版社：貴州人民出版社
推薦指數(shù)：★★★★★
豆瓣評分：9.1
內(nèi)容簡介：
蚯蚓爬爬可真是幸運啊，雖然幾次在大城市走丟，可每次都找到了小屁孩兒一家。
他的腿骨折了，好疼啊，還打上了石膏，貓媽媽給他買了好看的書和一臺收音機，幫他請了病假，朋友們都想在他的石膏上簽字，他還收到了慰問卡和漢克送的棒棒糖……
小屁孩兒不得不說：“嘿，爬爬可真是一個幸運兒?。?”
推薦理由：
繪本用生動的故事和生活化的情節(jié)，為孩子們講述了空氣在生活中的作用。
繪本秉承了斯凱瑞一貫的風格，生動熱鬧的故事，讓孩子們在快樂閱讀中獲得豐富的知識，收獲友情。
三張圖感受一下這本書：
4. 快樂獅子
讓孩子讀懂快樂，擁有愛與被愛能力的繪本。
作者： 【美】路易斯·法蒂奧 著
【美】羅杰·迪瓦森 繪
出版社：中信出版集團
推薦指數(shù)：★★★★★
豆瓣評分：9.4
內(nèi)容簡介：
快樂獅子生活在法國一個美麗的小鎮(zhèn)上，它是動物園里的明星，受到鎮(zhèn)上居民們的喜愛，它有一個好朋友——動物園管理員的兒子弗朗索瓦。
它已經(jīng)適應(yīng)了在人類世界的生活，喜歡思考，對大小事情都有自己獨特的理解。
對于它來說人類是友好的，有時又是古怪的。
推薦理由：
作者筆下這只歷經(jīng)半個多世紀的獅子，真是集萬千寵愛于一身；不管是在故事里，還是在現(xiàn)實中，它的故事總是帶給讀者無限的感動，讀完會覺得有點好笑，又有點憂傷，對人生也會有不同面向的思考。
每一個看到“快樂獅子”的人都會感到快樂，它用干凈的心靈和純真的視角，從“信任、善意、陪伴、興趣、友情、溝通、突破、幸福、互助、自我”10個角度詮釋了快樂的真諦。
這是一套適合3-8歲孩子閱讀的經(jīng)典故事繪本。詼諧又天真的故事，讓每個讀者逐步深入地體會“愛人與被愛”的能力，是培養(yǎng)孩子好性格的絕佳讀物。
兩張圖感受一下這本書：
5. 稀里嘩啦噼里啪啦
一個關(guān)于夜晚、關(guān)于自然、關(guān)于家庭的溫暖的故事。
作者：【比】凱蒂·克勞澤
出版社：浙江少年兒童出版社
推薦指數(shù)：★★★★★
豆瓣評分：8.8
內(nèi)容簡介：
晚上了，到睡覺時間了，小青蛙有點兒害怕，他總覺得在床底下有一些可怕的東西在發(fā)出聲音。
于是爸爸把小青蛙帶到了池塘邊，他們一起在夜色中傾聽著大自然的聲音，這些有點嘈雜的聲音其實一點都不會讓人害怕。
推薦理由：
這是一個關(guān)于夜晚、關(guān)于自然、關(guān)于家庭的溫暖的故事，作者用溫暖而直達人心的筆觸描述的這個故事，向我們呈現(xiàn)了大自然的美好和陪伴對孩子的重要性。
無論故事和繪畫，都充滿了作者的個人特色，溫暖而直達人心，用幽默溫暖的筆觸描繪了夜色的溫柔，傳達出愿天下所有幸運的孩子，都擁有來自父親的愛的魔法慰藉的祝福。
三張圖感受一下這本書：
6. 花格子大象艾瑪
讓孩子勇敢成為自己，擁有智慧和獲得快樂能力的繪本。
作者： 【英】大衛(wèi)·麥基
出版社：少年兒童出版社
推薦指數(shù)：★★★★★
豆瓣評分：8.9
內(nèi)容簡介：
你見過大象嗎？它們是灰色的嗎？那么你見過花格子大象沒有？
這里有一個花格子大象，他的名字叫做艾瑪。
艾瑪喜歡開玩笑，有一天，他開了個不得了的玩笑，把自己的花格子變沒了……
推薦理由：
在艾瑪系列繪本中，大衛(wèi)·麥基創(chuàng)造的主人公是一只性情開朗、樂觀、愛開玩笑的花格子大象艾瑪。
妙趣橫生的故事，清新美麗的畫面，艾瑪“陽光”的個性，讓整個繪本充滿了輕松愉快的氣氛。
圖畫書中畫面的色彩采用了紅、黃等暖色調(diào)，色彩亮麗，非常符合故事中大象們生活的溫馨場景。畫面構(gòu)圖簡單而又奔放，童趣十足，是孩子們喜歡的類型。
非常適合2-4歲小朋友閱讀。
三張圖感受一下這本書：
7. 燈塔守護人
關(guān)于饞嘴格先生和廚藝超棒的格太太的幽默故事。
作者：【新西蘭】朗達 阿米塔奇
【澳大利亞】大衛(wèi) 阿米塔奇 圖
出版社：貴州人民出版社
推薦指數(shù)：★★★★★
豆瓣評分：9.1
內(nèi)容簡介：
《燈塔守護人》給我們展現(xiàn)了一個活生生的形象。
他是一位年長的老人，身材矮胖，愛吃美食，笨笨懶懶的，但他熱愛自己的工作，為自己是一名燈塔守護人而深感自豪，因為海上那些大船小船都要靠他的燈塔平安航行。
他們的生活可一點都不單調(diào)枯燥。他們要跟偷吃午餐的海鷗斗智斗勇，要跟鎮(zhèn)上的鄰居舉辦化裝舞會，還要操心那只總是闖禍的胖貓哈密士……
守護燈塔的日子總是豐富多彩，格瑞靈先生和格瑞靈太太也總能想出辦法對付眼前的困難，最后格瑞靈先生光榮退休，但他跟燈塔的故事還遠遠沒有結(jié)束……
推薦理由：
《燈塔守護人》的畫面可以用美到驚嘆來形容，湛藍的大海、亮黃的燈光，強烈的對比色使每個畫面都鮮活地跳動起來。
還有拍打海岸的白色浪花、鮮紅亮白的燈塔條紋、寶石一樣翠綠的神秘海底、被橘紅色暈染過的夕陽西下…..透明的水彩和美到心顫的景色都會讓你對這些畫面愛不釋手。
這個幽默有趣的故事中所傳達的積極樂觀正能量。沒有不能戰(zhàn)勝的困難，只要肯努力，堅持自己心中所想，一切都會撥開云霧見天明。培養(yǎng)孩子堅韌不拔的品性。
一起來讀讀這套美麗又有趣的圖畫書吧，你的孩子一定會愛上它！
三張圖感受一下這本書：
布谷老師說：
作為父母，應(yīng)該重視起孩子的性格培養(yǎng)。
塑造良好的家庭教育環(huán)境，采取科學的教養(yǎng)方式，在“先天氣質(zhì)”的基礎(chǔ)上，正確引導孩子形成有利于他將來適應(yīng)社會、收獲人生幸福的性格特質(zhì)。
圖畫書就是一個很好的性格養(yǎng)成工具，它能潛移默化的影響孩子。
性格不分好壞。
所以父母要懂得孩子的真實需求是什么，例如一個孩子感覺“內(nèi)向”狀態(tài)更為舒適，那也不要去強迫他開朗起來。
愿你的孩子也能收獲一個“好性格”。
