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為什么拉大孩子差距的不是暑假?99%的家長都不知道

炎炎夏日,隨著高考的結(jié)束,中考的臨近,暑假也馬上到來,每天學(xué)校門口布滿了各種暑期補(bǔ)習(xí)班的廣告。

不光學(xué)校大門口,打開手機(jī),微信朋友圈也是各色的廣告不斷。

現(xiàn)在不只老師爭先恐后,在學(xué)校加大孩子的作業(yè)量,家長們也力爭上游,不放過暑假讓孩子進(jìn)步的機(jī)會,在每個補(bǔ)習(xí)班前踴躍爭先。

孩子們面對沒有童年的暑假,當(dāng)然是悶悶不樂了。

當(dāng)然很多家長會說,如果孩子暑假不去上補(bǔ)習(xí)班,別人去了,豈不是開學(xué)他就落后一大圈嗎?

還有的家長會說,暑假不上課,孩子的時(shí)間會被手機(jī)、游戲占據(jù),除了學(xué)習(xí)落后,眼睛還會近視。

甚至有的家長是因?yàn)樾枰习鄴赍X,把孩子交給補(bǔ)習(xí)班來看管。

反正整個暑假孩子有孩子的煩惱,家長有家長的難處,大家都不容易。

那么平時(shí)我們是不是應(yīng)該只在學(xué)習(xí)上培養(yǎng)孩子呢?

01 培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣

其實(shí),不管是家長還是孩子都應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

杠杠從幼兒園開始,每天晚上都會纏著我給他讀睡前故事,家里買了各種各樣的繪本放在他觸手可及的位置,慢慢的他喜歡上了看書。

雖然給他讀繪本的過程,我堅(jiān)持了整整兩年,看到他現(xiàn)在從最初的聽故事,到后來的自己讀故事,現(xiàn)在是自己看故事,而且閱讀的速度越來越快,我還是很欣慰的。

在孩子最初的幾年,家長一定要抽空幫孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,這會給未來的學(xué)習(xí)帶來事半功倍的效果。

讓孩子讀書的種類,也不僅僅限于文學(xué)類,可以是孩子喜歡的各種書,比如我家,我喜歡給孩子買故事類的,他爸爸喜歡讓他讀天文地理方面的,他自己又很喜歡漫畫,這樣下來他讀書的品類越多,越能開闊眼界。

至于以后,他會逐漸養(yǎng)成自己的風(fēng)格。

閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,越早越好。

家長們不要擔(dān)心孩子每次考試的名次,名次只是暫時(shí)的,閱讀是終生需要做的事情,而學(xué)習(xí)的過程也是跑馬拉松,暫時(shí)的領(lǐng)先不是成功。

一個孩子的閱讀就像是磨刀不誤砍柴工,短期內(nèi)對名次、分?jǐn)?shù)沒有太大效果,長期來看不光對語文,對各科都起著舉足輕重的作用。

父母對孩子的學(xué)習(xí),不要有太大的功利心,尤其在小學(xué)階段學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。

激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比100分更重要,做好這兩點(diǎn)孩子才會越走越輕松。

我特別不贊成很多學(xué)校的“暴力作業(yè)”,也就是把作業(yè)當(dāng)成懲罰的方法,只要完不成作業(yè)就會有加倍的作業(yè)要完成,這是很多孩子厭學(xué)的重要原因。

作為父母要站在孩子的角度考慮問題,保護(hù)好孩子的學(xué)習(xí)興趣和好奇心,站在成年人的角度想想,是不是只有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣才能更好的去學(xué)習(xí)?

莎士比亞有句話說,

學(xué)問必須合乎自己的興趣,方才可以得益。

02 管理金錢的能力

很多父母覺得孩子年紀(jì)還小,沒必要在金錢上想太多。

其實(shí),父母可以從零花錢上培養(yǎng)孩子管理金錢的能力。

現(xiàn)在的孩子上初中時(shí)就住校了,因此小學(xué)階段一定要培養(yǎng)他這方面的能力。

平時(shí)每周給孩子的零花錢可以讓他自己管理,比如我每周固定給孩子20元,他需要買的東西,讓他自己從零花錢中支出,假如東西比較貴的話,就讓他通過攢錢和賺錢的方法來解決。

這樣避免了孩子每次不節(jié)制的花父母的錢,也讓孩子知道掙錢不容易的道理,當(dāng)然不是一味的向孩子“哭窮”。

現(xiàn)在每個孩子都是捧著、寵著長大的,很多家長即使自己辛苦賺錢,給孩子花錢時(shí)也是毫不猶豫,現(xiàn)在養(yǎng)育孩子的方法基本是“全民富二代”,每個家長都本著“再苦不能苦孩子的原則”把孩子養(yǎng)成了富二代,于是現(xiàn)在出現(xiàn)了一批沉迷于網(wǎng)貸的年輕人。

從小培養(yǎng)孩子管理金錢的能力,長大才能更好的利用金錢,可以推薦孩子看看《小狗錢錢》的故事。

03 獨(dú)立生活的能力

現(xiàn)在很多孩子缺乏獨(dú)立生活的能力,五六歲媽媽還在追著喂飯,十幾歲從來不做家務(wù),很多人上了大學(xué)還不會自己洗衣服。

家長從小教育孩子好好學(xué)習(xí),很多孩子變成了學(xué)習(xí)機(jī)器,除了學(xué)習(xí)啥都不會。

記得胡可曾經(jīng)分享過安吉在家做飯的事情,在《爸爸去哪兒》節(jié)目里,安吉曾經(jīng)獨(dú)自照顧弟弟小魚兒。

中國人崇尚“窮養(yǎng)兒,富養(yǎng)女”,古訓(xùn)是富養(yǎng)的女孩被帶著出入各種場合,增加閱歷,為了以后不貪小利,氣質(zhì)非凡;生活的磨礪讓窮養(yǎng)的男孩意志堅(jiān)強(qiáng),將來能承擔(dān)社會責(zé)任和家庭責(zé)任。

這種教育被現(xiàn)在很多人歪解,認(rèn)為富養(yǎng)就是花很多錢,窮養(yǎng)就是不讓花錢。

其實(shí),無論男孩、女孩都要培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力,生活中讓孩子多做家務(wù),培養(yǎng)孩子的動手能力,每天收拾好自己的房間,書桌。

孩子會從做家務(wù)的過程中變得更自信,學(xué)會愛人,獲取了獨(dú)立生活的能力。

04 遇事做規(guī)劃的能力

假期里的家庭作業(yè)很多,讓孩子自己寫個計(jì)劃出來,仔細(xì)想想分出幾個時(shí)間段把作業(yè)做完合適,按照計(jì)劃一步步完成,不緊不慢,有條不紊,比急急忙忙寫完更有效率,知識會掌握的更牢固。

出門旅行,跟孩子一起做個攻略,凡事讓孩子參與進(jìn)來,讓他知道他是家庭的一分子,增強(qiáng)他家庭責(zé)任感的同時(shí),還能養(yǎng)成他獨(dú)立、有主見的性格。

無論什么事情,不管是家庭的,還是他個人的,讓孩子學(xué)會規(guī)劃,自己的事情自己安排,家里的事情幫著安排,一步步幫助孩子掌握處理事情的能力。

說了這么多,無非就是告訴家長們一個道理,對待孩子重要的事情有很多,學(xué)習(xí)只是其中一件,每個能幫助孩子幸福生活的事情都是重要的。

排在第一位的永遠(yuǎn)是孩子的健康,帶孩子養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣,把孩子培養(yǎng)成一個有血有肉懂得感恩的人,比一個永遠(yuǎn)聽話的孩子要好得多。

我的教育理念是:在陪伴孩子成長的過程中,逼迫自己成長。

我覺得自己既然生了孩子,就一定要盡到教育的義務(wù),最起碼可以讓他有獨(dú)立幸福生活的能力。

我并不是一個十全十美的媽媽,在教育孩子的過程中我走過各種彎路,我經(jīng)常在自己的錯誤中反思自己,逼著自己去學(xué)習(xí),找到適合自己教育孩子的方法。

我知道暑假里孩子的差距不是補(bǔ)習(xí)班、不是那些昂貴游學(xué)的經(jīng)歷,而是家長的格局。

各種習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)鍵不在暑期,而在于平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

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