近日，美國財政部就家長如何從小培養(yǎng)孩子的理財習慣，給出了20條寶貴建議。
這20條建議被分為5個年齡階段，涵蓋了從孩子剛剛開始明白事理到孩子成年。
在每一個階段中，這些建議都以4條“家長應該告訴孩子的話”的形式存在。
此外，還有針對不同年齡段孩子的活動建議，這些活動可以幫助更好地認識理財。
不過，因為部分內(nèi)容不符合國情，所以，敏敏老師將部分內(nèi)容替換進行了替換和修改，但意思是沒有變化的。
比如，將美國的養(yǎng)老金系統(tǒng)替換為了五險一金。
下面，就跟著敏敏老師一起來看看，究竟美國財政部給出的是哪20條寶貴建議吧。
3-5歲
1、你要知道購物需要錢。
2、你要工作才能賺錢。
3、你在買想買的東西前需要等待。
4、你想要和需要的東西是有分別的。
活動一：當孩子排隊玩秋千或者期望他們喜愛的假期來臨，可跟他們指出，有些我們想要的東西是需要等待的。
活動二：找三個空瓶或罐并貼上標簽，一個作儲蓄，一個作支出，一個分享。
活動三：建議孩子收到錢后將部分放入儲蓄，在存夠后讓他們可以買自己喜愛的玩具或其他東西。
6-10歲
1、對于怎樣花錢，你需要作出選擇。
2、在做出購物決定前最好比較價格。
3、在網(wǎng)上分享個人信息可能很危險，而且有時會付出代價。
4、放到銀行儲蓄賬戶中的錢會受到保護，而且可以收獲利息。
活動一：帶孩子到銀行逛逛，知道銀行的環(huán)境。
活動二：講解儲蓄賬戶可以賺取利息。
活動三：講解儲蓄賬戶中的錢是受到保護的存款。
活動四：為孩子開一個兒童理財賬戶。
11-13歲
1、不論收到多少錢，都應該存一些出來。
2、在網(wǎng)上輸入信用卡號碼是有風險的，因為有人可能盜取你的資料。
3、你越早開始存錢，就能越早收獲利息，并且能體會到復利效應。
4、信用卡是信貸的一種，如果不能每月完全還款的話，會被收取高額利息，欠銀行的錢會比原先的花費多。
活動一：用數(shù)學例子教會孩子早存款和晚存款之間的差別可以很大。
活動二：嘗試教孩子計算復利。
活動三：跟孩子討論可以存多少錢，存錢需要放棄什么，以及這種舍棄是否值得。
14-18歲
1、選擇上大學很重要，而且需要知道要付出多少成本。
2、你應該避免使用信用卡去買一些手上現(xiàn)金不足以負擔的東西。
3、你的工資會比預期少，因為部分錢會被扣去交各種稅費。
4、五險一金的重要性。
活動一：如果孩子有工作，可以鼓勵孩子開設(shè)儲蓄賬戶，并且進行投資。
活動二：利用復利計算器，嘗試了解和掌握不同儲蓄金額以及利率會產(chǎn)生怎樣的影響。
活動三：利用“72法則”來估算多少年之后資金可以翻倍。
活動四：向孩子解釋為什么會有五險一金。
18歲以上
1、你只有在每個月都有能力完全還完信用卡的時候，才可以使用信用卡。
2、你需要給自己買一定的商業(yè)保險。
3、雞蛋不要放在一個籃子里面，分散投資是一個很好的習慣。
4、在投資之前，永遠要先考慮兩個因素：投資風險、日常開支。
活動一：講解為什么除了五險一金還要買其他保險。
活動二：講解不同投資工具的風險程度，以及介紹股票、債券等投資工具的優(yōu)缺點。
活動三：教會孩子在投資前要比較不同情形下的收益狀況。
活動四：讓孩子了解什么是指數(shù)基金，以及指數(shù)基金的風險較小，但受益也較低。
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