二、對(duì)照
對(duì)照的前提是實(shí)在是聽(tīng)不出來(lái)了。這樣通過(guò)參照標(biāo)準(zhǔn)文稿就可以從自己的錯(cuò)誤中學(xué)到很多知識(shí)。對(duì)照是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最容易被忽視的的一個(gè)環(huán)節(jié)。其具體操作可參考下面的做法。
1 、錯(cuò)誤總結(jié)和分類(lèi)：包含語(yǔ)音類(lèi)，語(yǔ)法類(lèi)，拼寫(xiě)類(lèi)等
2 、整理生詞。
3 、統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤率。語(yǔ)音5, 語(yǔ)法1，拼寫(xiě)2, 增漏1，生詞2。 共計(jì)：11 錯(cuò)誤率: 10%。
三、譯背
譯背主要是為了鍛煉口語(yǔ)，翻譯能力，同時(shí)也是更好的消化聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容，其具體操作可參考下面的做法。
1 、將聽(tīng)寫(xiě)材料翻譯成中文。
2 、將譯文翻譯成英文
3 、對(duì)照（英文）無(wú)誤后，一次一次翻譯背誦。 （看著中文，背誦英文）
4 、朗讀課文，追求流利。
最終產(chǎn)生的文件有第一次翻譯的英文，與標(biāo)準(zhǔn)稿比較，標(biāo)出錯(cuò)誤。這樣就可以既然英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練的過(guò)程是一個(gè)特殊的基于記憶的特殊技能訓(xùn)練過(guò)程，那么我們就要要x于運(yùn)用一切記憶的規(guī)律和記憶的方法。事實(shí)證明循環(huán)記憶是一種非?？茖W(xué)的記憶方法，如果是循環(huán)學(xué)習(xí)
最后,給讀者的提幾點(diǎn)忠告：
1、要有一定數(shù)量的精聽(tīng)做基礎(chǔ)，才能泛聽(tīng)，要不容易走彎路
2、對(duì)于初學(xué)者，由于聽(tīng)寫(xiě)的是簡(jiǎn)單材料，所以即使是聽(tīng)不出來(lái)的單詞也是曾經(jīng)接觸過(guò)的，因此有回想的可能性，但是到了中高級(jí)的聽(tīng)力訓(xùn)練階段，聽(tīng)不出來(lái)的單詞本身就是自己從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的，再用聽(tīng)寫(xiě)法去“硬聽(tīng)”，就顯得效率非常低下了，所以在該階段建議大家結(jié)合大量的閱讀訓(xùn)練，尤其是快速閱讀訓(xùn)練，一則給自己儲(chǔ)備“可回想”詞匯，二則也提高對(duì)較難材料快速理解反應(yīng)的能力。
3、為了讓自己訓(xùn)練的技能得到鞏固，應(yīng)該有規(guī)律地去英語(yǔ)角訓(xùn)練。記住，英語(yǔ)角里您得到訓(xùn)練的絕對(duì)不僅僅是您的口語(yǔ)。
4、應(yīng)該結(jié)合泛聽(tīng)，對(duì)于初學(xué)者，要特別注意泛聽(tīng)的材料要選擇比精聽(tīng)簡(jiǎn)單的材料。別為根本聽(tīng)不懂的泛聽(tīng)材料浪費(fèi)時(shí)間。要相信功到自然成。
5、用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)過(guò)程分割為一個(gè)一個(gè)小過(guò)程，應(yīng)用表格或其他方法約束自己科學(xué)學(xué)習(xí)。
6、堅(jiān)持。在自己的聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)誤中進(jìn)步。
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